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    下列关于植物激素的说法中，正确的是

    A. 向光性的原因是单侧光导致胚芽鞘尖端背光侧合成的生长素比向光侧多

    B. 未成熟的柿子与成熟木瓜放一起可很快成熟，说明乙烯可以促进果实的发育和成熟

    C. 水稻感染赤酶菌会出现恶苗病，原因是赤霉菌产生了促进植物细胞分裂的植物激素

    D. 植物激素和动物激素都是不直接参与细胞代谢的具有调节作用的微量有机物

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，正确的是

    A. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的比例决定的

    B. 基因是具有遗传效应的DNA片段 ，不是4种碱基对的随机排列

    C. 在DNA分子结构中，脱氧核苷酸的排列构成了DNA分子的基本骨架

    D. 染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含有2个DNA分子

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省协作体高三第二次联考理综-生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某植物花的红色和白色这对相对性状受三对等位基因控制（显性基因分别用A,B,C表示），科学家利用5个基因型不同的纯种品系做实验，结果如下：

    实验一：品系1（红花）×品系2（白花） F1(红花) F2 (红花：白花＝27：37)

    实验二：品系1（红花）×品系3（白花） F1(红花) F2 (红花：白花＝3：1)

    实验三：品系1（红花）×品系4（白花） F1(红花) F2 (红花：白花＝3：1)

    实验四：品系1（红花）×品系5（白花） F1(红花) F2 (红花：白花＝9：7)

    回答下列问题：

    （1）由上述实验_________（填实验组序号）可确定三对等位基因分别位于非同源染色体上。若将第一组实验中的F1植株进行测交实验，则子代的表现型种类及其比例为_________

    （2）若已知品系2含有a基因，品系3含有b基因，品系4含有c基因，若要通过最简单的杂交实验来确定品系5的基因型。

    则该实验的思路是：取品系5分别与________________________________________。

    预期的实验结果及结论：

    ①若杂交的后代均全为白花，则品系5的基因型为_________________；

    ②若________________________________________，则品系5的基因型为aabbCC；

    ③若____________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省揭阳市高三第二次模拟考试理科综合-生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物学观点中，叙述有错误的是

    A. 所有的细胞都来源于先前存在的细胞

    B. 在进化过程中，具有捕食关系的动物发生相互选择

    C. 环境在不断变化，生物也在不断进化以适应环境

    D. 运用生态学原理，人们可提高生态系统的能量传递效率

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    科目：高中生物 来源：2017届重庆一中高三下学期期中考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇黑身与灰身（A、a)、红眼与棕眼(B、b)是两对相对性状，已知其中一对基因位于Ⅱ号常染色体上，一对基因位于X染色体上，但这两对相对性状的显隐性关系和等位基因所在的具体染色体是未知的。不考虑突变和交叉互换。

    （1）某同学根据已知条件，得出这两对基因的遗传遵循_____________定律。

    （2）该同学做出相关假说，假说一：A、a位于X染色体上，B、b位于常染色体上，且黑身对灰身为显性，红眼对棕眼为显性；假说二：A、a位于常染色体上，B、b位于X染色体上，且灰身对黑身为显性，红眼对棕眼为显性：此外，你还能做出__________种假说。

    （3）教师证实该同学的两种假说之一是正确的，并指导该同学完成下表果蝇杂交实验。

    据实验结果分析，正确的是假说_____________________。

    ②如果只考虑颜色，F2中红眼基因的基因频率是___________

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    科目：高中生物 来源：2017届北京市高考压轴卷 理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    葡萄酒具有很好的保健功能，很多老年人自己配制葡萄酒饮用。葡萄酒的制作方法如下工：取葡萄洗净淋干后，将葡萄珠挤破，装瓶至60%左右（如图所示），置于25－30℃背光处发酵。发酵期间每天松开瓶盖放气二次。至瓶中不再产生气体。2－3天后，取发酵后的上清液密封于酒瓶中，即为葡萄酒。请根据以上资料回答问题：

    ⑴参与上述发酵过程的微生物主要是酵母菌，它的新陈代谢类属____________。发酵起始阶段，瓶内存有一定量的氧气，这有利于酵母菌的_______。随着氧气消耗殆尽，酵母菌的次级代谢产物______迅速积累。

    ⑵家庭制作的葡萄酒均略带酸味，说明在葡萄酒配制过程中可能有多种微生物参与，这些微生物之间呈_______关系。在发酵初期，酵母菌个体之间的关系以_______为主。若想了解发酵瓶内微生物的种类，可取发酵初期的葡萄汁液，经稀释后接种到固体培养基上培养获得菌落，通过菌落的__________________等特征进行鉴别。

    ⑶取发酵到某一时间的葡萄汁液1mL，稀释100倍，取1mL稀释液与1mL含有1000个红细胞液体混合均匀，制成涂片后在显微镜下随机选若干个视野计数，得出酵母菌个数与红细胞个数之比为5∶1。计算出待测葡萄汁液中酵母菌的含量是_____个/mL。

    ⑷密封于贮藏瓶的葡萄酒在浑浊下可保存1－2年，其“经久不坏”的原因是①_____________；②________________。由于上述原因，微生物（酵母菌）数量已经微乎其微。

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    科目：高中生物 来源：2017届北京市高考压轴卷 理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    艾滋病病毒的基因组由两条相同的RNA 组成。下列对该病毒的描述正确的是( )

    A. 可利用自身核糖体合成蛋白质外壳

    B. 通过主动运输的方式进入宿主细胞

    C. 其较强变异性给疫苗研制带来困难

    D. 用煮沸或高压蒸汽的方法难以灭活

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省广州市高二（平行班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    2009年，中国政府在世界气候大会上作出承诺，降低我国单位生产总值CO2排放量。低碳经济与绿色生活方式成为热门议题。根据如图的碳循环模式图回答：

    （1）生物群落中的碳返回无机环境的途径包括④和_______（填序号）。途径④表示分解者通过________和_______的呼吸方式将有机物分解，释放CO2到无机环境中。

    （2）垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一，可将回收后无法直接利用的有机废物进行发酵处理，该过程所利用的生物属于生态系统的________________（成分）。

    （3）碳循环的进行伴随着________。若上图虚线框中的种群及相互间的关系如图所示，假设D种群中的能量是5.8×109 kJ；B种群中的能量为1.3×108 kJ。若能量的传递效率为10%～20%，则A种群中的能量至少是__________________kJ。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省湖州市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于某二倍体植物育种的描述中，错误的是

    A. 诱变育种依据的原理是基因突变、染色体畸变

    B. 单倍体育种过程中可用秋水仙素作用于单倍体种子

    C. 杂交育种一般可以通过杂交、选择、纯合化等手段培育出新品种

    D. 可通过多倍体育种获得三倍体无籽西瓜

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