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用刚制备的蟾蜍坐骨神经一腓肠肌标本(A和B)进行实验,A在有条件下,B在无条件下,其他条件相同时,同时给予连续电刺激,均引起肌肉收缩.

  (1)肌肉疲劳的直接原因是________,上述先发生疲劳的肌肉是________.

  (2)当A、B均疲劳后,休息一段时间让其恢复,恢复过程的主要变化是重新合成________________.再给予刺激,________能恢复收缩能力,这一现象说明________________.

  (3)若对神经干用电极如图作电位记录,则动作电位的图象应为________.

(1)缺少ATP B

  (2)磷酸肌酸和肌糖元 A 肌肉收缩不一定需,但肌肉疲劳后的恢复需消耗

  (3)B


解析:

  考查要点:重视可兴奋细胞的生理过程,分析基本的生理现象,并准确判断理解新情景下实验的结果

  易错剖析:对疲劳与恢复的生理知识存在盲点,运用基本的生理学知识推理、判断不准确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013-2014学年广东省梅州市高三总复习质检试卷理综生物卷(解析版) 题型:综合题

下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程,请分析回答:

1)提取色素和分离色素所用的试剂分别是??????????????????

2)纸层析法分离色素的“结果①”如图2所示,其中共有的色素带的颜色是???????????? ,据此能得出的结论是????????????????????????????

3)蒜黄和韭黄都是在避光生长的条件下培育出来的蔬菜,对这种现象的最好解释是????? 。(填选项代号)

A.两者都是遗传物质改变引起的?? B.叶中缺乏形成叶绿素的基因

C.环境因素影响了基因的表达???? D.黑暗中不能进行光合作用

4)将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间,“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在

??? 在光区域.将制得的韭菜滤液在强光下曝光12h,再重复上述实验,其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致,其原因是????????????????????

5)每分子叶绿素含有一个Mg2+,可被H+Cu2+等置换.韭菜滤液用5%HCL处理一段时间后,其颜色与研磨时未加????????? 的颜色相似,呈现黄褐色.实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片,可形成铜代叶绿素,能长时间保持叶片标本的绿色,其原因是???????????????

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年广东梅州高三3月总复习质检生物卷(解析版) 题型:综合题

下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程,请分析回答:

1)提取色素和分离色素所用的试剂分别是?????????????????

2)纸层析法分离色素的“结果①”如图2所示,其中共有的色素带的颜色是?????????? ,据此能得出的结论是???????????????????????

3)蒜黄和韭黄都是在避光生长的条件下培育出来的蔬菜,对这种现象的最好解释是??? 。(填选项代号)

A.两者都是遗传物质改变引起的?? B.叶中缺乏形成叶绿素的基因

C.环境因素影响了基因的表达???? D.黑暗中不能进行光合作用

4)将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间,“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在????? 光区域.将制得的韭菜滤液在强光下曝光12h,再重复上述实验,其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致,其原因是?????????????????????????????????

5)每分子叶绿素含有一个Mg2+,可被H+Cu2+等置换.韭菜滤液用5%HCl处理一段时间后,其颜色与研磨时未加???????? 的颜色相似,呈现黄褐色.实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片,可形成铜代叶绿素,能长时间保持叶片标本的绿色,其原因是?????????????????

 

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科目:高中生物 来源:2014届江苏阜宁中学高三第一次调研考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(8分)下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程,请分析回答:

(1)提取色素时为了研磨充分应加入      ,纸层析法分离色素的原理是      

(2)纸层析法分离色素的“结果①”如右图所示,其中共有的色素带的颜色是      ,据此能得出的结论是     

(3)将等量刚制备的韭菜和韭黄色素滤液放在阳光与三棱镜之间,“结果②”吸收光谱最明显的差异出现在      光区域。将制得的韭菜滤液在强光下曝光1~2h,再重复上述实验,其结果与韭黄滤液的实验结果基本一致,其原因是    

(4)每分子叶绿素含有一个Mg2+,可被H+、Cu2+等置换。韭菜滤液用5%的HCl处理一段时间后,其颜色与研磨时未加      的颜色相似,呈现黄褐色。实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片,可形成铜代叶绿素,能长时间保持叶片标本的绿色,其原因是     

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江省温州市高三第二次适应性测试理科综合生物试卷 题型:综合题

剪去脑保留脊髓的蛙称为“脊蛙”,刚制备的“脊蛙”可出现“休克”,待“休克” 过后,仍可进行脊髓反射。为了验证与脊髓相连并分布到后肢的坐骨神经是混合神经(既有 传入神经又有传出神经),请根据提供的下列材料和用具设计实验,要求完善实验思路,并 设计表格,把刺激处理、预测结果及结论填在表格中。

材料和用具:头部挂在铁支架上在左后肢大腿背面暴露出坐骨神经的“脊蛙”一只,小烧杯,1%的硫酸溶液,清水,剪刀,药用棉等。

(要求:实验过程中只能选择后肢趾部为刺激点,1%的硫酸溶液为剌激物,对坐骨神经的有关处理只能在左大腿背面已暴露的坐骨神经处进行。)

(1)实验思路:

①用1%的硫酸溶液刺激“脊娃”左侧后肢趾部,两侧后肢都会出现屈腿反射;用1%的硫 酸溶液剌激“脊蛙”右侧后肢趾部,两侧后肢都会出现屈腿反射;

②用清水清洗刺激部位。

③ ____

④待“脊蛙”平静后τ用硫酸溶液刺激相应部位,并观察记录现象。

(2)请设计表格,把④中具体的刺激处理、预测结果及最后的结论填在表格中。

 

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