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下列关于细胞工程的叙述,正确的是(  )

A.细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础

B.进行植物组织培养,需先用酶解法去掉细胞壁

C.体外培养杂交瘤细胞,可提取大量的单克隆抗体

D.动物细胞培养已成为检测有害物质快速而灵敏的有效手段

 

C

【解析】

试题分析:细胞的全能性是植物组织培养的理论基础,动物细胞培养是细胞增殖,故A错。进行植物组织培养,不要用酶解法去掉细胞壁,植物体细胞杂交才要,故B错。杂交瘤细胞为骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合而成,能够大规模生成专一性强的抗体,故C正确。单克隆抗体专一性强、纯度高,已成为检测有害物质快速而灵敏的有效手段,故D错。

考点:本题考查细胞工程相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届江苏盐城高二下期期终考试生物卷(解析版) 题型:选择题

植物细胞工程的应用不包括

A.培育高产青霉菌株

B.大量培育无子西瓜试管苗

C.用植物组织培养培育脱毒苗

D.培育番茄—马铃薯植株

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏盐城中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是

A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①④③②

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏洪泽中学高二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述,正确的是(  )

A.参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体

B.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋

C.在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与

D.在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏洪泽中学高二期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤,其中对单克隆抗体制备的相关叙述不正确的是 (  )

①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞

②将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞

③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养

④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞

⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞

⑥从腹水中提取抗体

⑦利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合

A.实验顺序应当是①②⑦⑤④③⑥

B.③过程中产生的多个杂交瘤细胞称为克隆

C.⑦过程获得的细胞均可无限增殖

D.利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州中学高二下期4月阶段测试生物卷(解析版) 题型:综合题

某研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心,以保护生态环境为目标的“猪—沼—鱼—肥—果蔬”生态模式时绘出了如下模式图,请分析回答下列问题。

(1)构建以沼气为中心的“猪—沼—鱼—肥—果疏”生态模式时所依据的生态学原理是__________________________,该生态系统最大的优点是________________________。

(2)该生态系统的“基石”是__________,若要生产3 kg鸡肉最少需要水稻和大豆共__________kg。

(3)沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物,其生态学作用主要是

_________________________________________________________________。

(4)若农田内有害虫发生,采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫?(写出两种)

______________________________,_______________________________。

(5)水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途外,还有哪些用途?(写出2个)

_____________________________,_______________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州中学高二下期4月阶段测试生物卷(解析版) 题型:综合题

人类在预防与诊疗传染性疾病的过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,其疫苗生产和抗体制备的流程之一如右图:

请回答:

(1)过程①代表的是______________。

(2)过程②构建A基因表达载体时,必须使用__________和__________两种工具酶。

(3)过程③采用的实验技术是____________,获得的X是____________。

(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的__________所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,与已知病毒进行________比较;或用图中的____________________进行特异性结合检测。

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州中学高二下期4月阶段测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是

A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞

B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变

C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的

D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州中学高二4月阶段测试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图为表达载体的模式图,若结构X是表达载体所必需的,则X最可能是

A.氨苄青霉素抗性基因

B.启动子

C.限制酶

D.DNA连接酶

 

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