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4.下列各组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是(  )
①香山公园中的全部乔木;
②一块棉田中的所有棉蚜卵、幼虫及有翅和无翅的成年棉蚜;
③一块农田中的所有普通小麦、小黑麦及其无机环境;
④一片原始森林中的全部动物和绿色植物;
⑤昆明湖中的全部生物;
⑥密云水库中的全部生物及其无机环境.
A.①④⑥B.②④③C.②⑤⑥D.①⑤③

分析 生命系统结构层次包括:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统.
种群是指一定范围内,同种生物所有个体的总和;
群落是指一定范围内,所有生物个体的总和,包括动物、植物和微生物;
生态系统是指生物群落和其所生存的无机环境.

解答 解:①香山公园中的全部乔木不是一个物种也不是所有的物种,既不是种群,也不是群落;
②一块棉田中的所有幼年棉蚜及有翅和无翅的成年棉蚜是同种生物的全部个体属于种群;
③一块农田中的所有普通小麦、小黑麦不是所有的生物,不是群落,所以加上无机环境,也不是生态系统;
④一片原始森林中的全部动物和绿色植物不是所有的物种,既不是种群,也不是群落;
⑤昆明湖中的全部生物属于群落;
⑥密云水库中的全部生物及其无机环境构成了一个生态系统.
因此依次属于种群、群落和生态系统的一组是②⑤⑥.
故选:C.

点评 本题考查了生命系统的结构层次,要求考生首先能够识记种群、群落和生态系统的概念,能够根据概念准确判断;明确群落必须是指全部生物的总和,而种群只能指一种生物的总和.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.酶在生物体中的作用非常广泛.请回答下列有关酶的问题:
(1)酶是生物催化剂,其作用机理是降低化学反应的活化能.
(2)ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜内的F0两部分组成.F1负责ATP的合成或水解,F0是一个疏水蛋白复合体,形成跨膜H+通道,当H+顺浓度梯度穿过ATP合成酶时,ADP与Pi 结合形成ATP.其过程如图1所示:

①ATP合成酶在核糖体上合成,据图推测,在真核细胞中含有该酶的生物膜有线粒体内膜、叶绿体类囊体薄膜(至少填出两种).
②如果该图表示叶绿体内合成ATP的过程,若膜两侧的H+浓度梯度突然消失,其他条件不变,短时间内暗反应中的五碳化合物量会减少.
(3)酶可以影响细胞代谢过程,从而影响生物性状.图2表示豌豆种子圆粒性状的产生机制:
①若R基因中插入一段外源DNA序列,导致淀粉分支酶不能合成,则细胞内蔗糖的含量升高,这样的种子成熟时由于失水而显得皱缩.这种可遗传变异来源于基因突变.
②与皱粒种子相比,圆粒种子结合水(填“自由水”或“结合水”)多,因而种子圆圆胖胖.

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下列与免疫失调无关的疾病是( )

A.过敏性鼻炎 B.血友病

C.艾滋病 D.系统性红班狼疮

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是( )

A.只有a、b、d三类细胞能识别抗原

B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成

C.①和②过程都需要抗原的刺激才能发生

D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是( )

A.生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长

B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

C.D点对应的生长素浓度对茎和芽都具有促进作用

D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.黄色圆粒豌豆(YyRr)与某种豌豆杂交,所得的种子中黄色圆粒有281粒,黄色皱粒有270粒,绿色圆粒有95粒,绿色皱粒有90粒.则该豌豆的基因型是(  )
A.YyrrB.yyRrC.YyRrD.yyrr

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.现有的除草剂一般通过抑制叶绿体中与光合作用有关的酶的合成来杀灭杂草.为了提高烟草植物对除草剂的抗性,科学家将EPSPS基因转入烟草的叶绿体中,使烟草植株对除草剂的抗性达5mmol/L,比野生型烟草高10倍.据此回答下列问题:
(1)PCR技术是体外扩增目的基因的常用技术,其扩增目的基因的原理是DNA双链复制,PCR过程所需的原料是四种游离的脱氧核苷酸,若将目的基因扩增32倍,则需要经过5个循环.
(2)PCR过程与细胞内的DNA复制过程相比主要有两点不同,分别是PCR过程需要人工合成的单链DNA或RNA作为引物、PCR过程中DNA的解旋是通过控制反应温度来实现.
(3)欲获得能稳定遗传的抗除草剂转基因烟草,则至少需要导入2个EPSPS基因,并且要将EPSPS基因导入到一对同源染色体上(填“一条染色体上”、“一对同源染色体上”或“非同源染色体上”).
(4)叶绿体基因工程能避免传统基因工程所带来的基因污染,其原因是叶绿体基因组不会进入花粉中,随花粉扩散.

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13.科研人员将某纯合的二倍体无叶舌植物种子用射线处理后,种植得到了一株有叶舌变异植株,经检测发现该植株体细胞内某条染色体上多了4对脱氧核苷酸.已知控制有叶舌、无叶舌的基因位于常染色体上.回答问题.
(1)无叶舌与有叶舌这对相对性状中无叶舌为隐性性状,该变异个体的基因型为Aa(用A、a表示).
(2)取该有叶舌变异植株的花药在适宜条件下进行离体培养,获得单倍体幼苗,其中有叶舌幼苗13株、无叶舌幼苗134株,这一结果说明该变异可能导致有叶舌(花粉)雄配子育性大大降低.
(3)进一步研究,发现雌配子育性都正常.针对(2)中的现象,科研人员以有叶舌植株和无叶舌植株作为亲本进行杂交实验,统计母本植株的结实率.
杂交编号亲本组合结实率
♀纯合无叶舌×♂纯合有叶舌A
♀纯合有叶舌×♂纯合无叶舌B
♀纯合无叶舌×♂纯合无叶舌C
若(2)中假设正确,则表中结实率A、B、C的大小关系是A小于B和C,B和C大致相等.
(4)若进一步验证(2)中假设,研究人员从上表杂交后代中选择亲本进一步设计测交实验,根据测交后代性状的出现情况验证上述推断.请写出实验的思路.
思路:甲组从杂交组合①或②的后代选择有叶舌为父本,从杂交组合③的后代选择无叶舌为母本,进行杂交,观察记录后代的性状表现;乙组从杂交组合①或②的后代选择有叶舌为母本,从杂交组合③的后代选择无叶舌为父本,进行杂交,观察记录后代的性状表现.
结果:甲组后代出现少量的有叶舌植株,大量的无叶舌植株,乙组后代出现的有叶舌和无叶舌植株数量大致相等.
(5)为验证(2)中的结论,科研人员采用的研究方法是假说--演绎法.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.农田中某种除草剂(含舫机物)在土壤中不易降解,长期使用造成土壤污染.为修复被除草剂污染的土壤,可按如图程序筛选能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度一定,含该除草剂的培养基不透明).

(1)制备土壤浸出液时,为避免菌体浓度过高,需将溶液进行稀释处理.
(2)要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌,上图B、C、D中所用培养基根据物理性质划分属于固体培养基,配方中应以该除草剂为唯一氮源;可配置牛肉膏蛋白胨培养基作为对照.
(3)据图C,在上述实验操作过程中,接种环在酒精灯火焰上灼烧灭菌共6(填“5”、“6”或“7”)次.培养后发现,与牛肉膏蛋白胨培养基相比,上图所示培养基中只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的原因是不能利用该除草剂作为氮源.
(4)D图中,无透明圈的菌落可能是固氮菌(填“硝化细菌”、“固氮菌”或“尿素分解菌”);有透明圈的菌落,透明圈形成的原因是该除草剂被分解.

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