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20.下列有关人的性状中,不属于相对性状的是(  )
A.高鼻梁与塌鼻梁B.卷发与直发C.五指与多指D.眼大与眼圆

分析 相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题.

解答 解:A、高鼻梁与塌鼻梁符合相对性状的概念,属于相对性状,A错误;
B、卷发与直发性符合相对性状的概念,属于相对性状,B错误;
C、五指与多指符合相对性状的概念,属于相对性状,C错误;
D、眼大与眼圆不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,D正确.
故选:D.

点评 本题考查生物的性状与相对性状,重点考查相对性状,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.近年来,我国死于狂犬病的人数有上升之势.狂犬病病毒的核酸是RNA,机体感染病毒后产生的特异性lgG抗体,能消除狂犬病病毒,这是接触狂犬病病毒后及时注射疫苗和特异抗体的重要依据.我国利用地鼠的肾细胞培养狂犬病疫苗,已取得良好效果.
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)特异性抗体获取的方法可用单克隆抗体制备法.在制备单克隆抗体的过程中,应用的动物细胞工程的技术是动物细胞融合技术和动物细胞培养技术.
(2)如图是单克隆抗体制备过程示意图,请据图回答:

①图中A过程从小鼠的脾脏中取得的“小鼠细胞”是B淋巴细胞,该细胞能够产生抗体.从小鼠体内提取分离该细胞之前,应给小鼠注射特定的物质是抗原(或狂犬病病毒).
②图中B过程是细胞融合,该过程可以用灭活的病毒、聚乙二醇或电激等诱导.
③特异性抗体获取的方法也可以采用向动物体内反复注射某种抗原,使动物产生抗体,然后从动物血清中分离所需抗体.与这种方法制备的抗体相比,单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、并可以大量制备等优点,单克隆抗体可以和药物组合起来制作成生物导弹,优点是疗效高,副作用小,位置准确
(3)动物细胞体外培养需要满足的条件有无菌、无毒的环境;营养;温度、pH;气体环境.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.两个学生在研究温度对两种天然酶(能催化同一种反应)的作用后绘制了如图数据图.观察他们的数据图,回答问题:
(1)酶A达到最大活性的温度是40℃,两种酶催化的反应速率相等的温度是50℃.
(2)可能来自于热泉中的细菌体内的酶是酶B.
(3)在0~80℃的温度范围内,随温度的升高,酶B的活性逐渐增强.
(4)如果先将酶B置于100℃的温度下,然后逐渐降低温度,反应速率不变(填加快、减慢或不变).
(5)高温和过酸过碱都会使酶失活.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象(A为口腔上皮细胞,B为蓝藻细胞,C为小麦叶肉细胞,D中细胞取自猪的血液,E为细菌细胞),请据图回答:

(1)科学家依据有无以核膜为界限的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞.
(2)属于原核细胞的是B、E(填标号).
(3)在图中五种细胞中,它们都有的结构有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA,这体现了不同类细胞之间的统一性.
(4)由于蓝藻细胞和小麦叶肉细胞都能进行光合作用,因而属于自养生物,在它们的光合作用色素中都有叶绿素,不同的是蓝藻还含有藻蓝素.
(5)生活在湖水中的蓝藻,当水质富营养化时会形成水华现象.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.为研究生长素类似物2,4-D对某植物插条生根的影响,一实验小组按如表进行了实验.请回答:
A组B组C组D组E组F组
配制溶液X200mg/L
2,4-D溶液
400mg/L
2,4-D溶液
600mg/L
2,4-D溶液
800mg/L
2,4-D溶液
1000mg/L
2,4-D溶液
选择插条选取该植物生长时期、带芽数目等相同的适宜插条若干随机分成六等份,并编号
浸泡插条分别用等量的X、相应浓度2,4-D溶液浸泡插条12小时
扦插及培养浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均一且相同
实验结果
(1)表格中的“X”应为蒸馏水.
(2)该实验还可以用根的平均长度作为实验观察的指标.
(3)为了使实验结果有较好的说服力,实验过程中要控制无关变量相同并适宜.根据题中步骤指出实验者在本实验操作中控制的无关变量有温度、光照、实验时间、插条生长状况等(两项即可).
(4)根据A和F两组的对照实验结果可以说明“超过一定浓度时,2,4-D溶液会抑制插条生根”.
(5)该实验进一步探究2,4-D溶液促进该植物插条生根的最适浓度,可在浓度为400-600mg/L之间划分成更小的浓度梯度配制2,4-D溶液,然后再进行实验.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.元素和化合物是细胞的物质基础,下列相关叙述正确的是(  )
A.ATP、染色体中含有的五碳糖都是核糖
B.mRNA是翻译的模板,DNA是复制和转录的模板
C.酶彻底水解的终产物都是氨基酸
D.性激素、生长激素、胰岛素与双缩脲试剂反应呈紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列各项中,不容易发生基因突变的是(  )
A.神经细胞B.正在进行无丝分裂的蛙的红细胞
C.根尖分生区细胞D.正在进行减数分裂的精原细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•山西校级期末)下列物质中都属于蛋白质的一组是( )

A.性激素、生长激素、纤维素

B.解旋酶、抗体、胰岛素

C.血红蛋白、胆固醇、维生素

D.载体、抗体、维生素D

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•山西校级期末)如图是某蛋白质的肽链结构示意图(图1中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图2),请据图判断下列叙述中正确的是( )

A.该蛋白质中含有1条肽链和124个肽键

B.若图1的肽链全部水解成氨基酸,需要123个水分子

C.从图2可推知图1的肽链含有2个游离的羧基

D.图2中含有的R基是①②④⑥⑧

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