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    14．某植物净光合速率的变化趋势如图所示，据图分析下列错误的是（　　）
    A．当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为0，CO2浓度在a～b之间时，三条曲线表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高
    B．CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素一定是光照强度和温度
    C．当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量
    D．据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑光强这一因素的影响，并采取相应措施

    分析 影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、二氧化碳浓度等．
    分析曲线：本实验探究了二氧化碳浓度和光照强度对光合作用的影响，曲线中因变量为净光合速率，净光合速率=总光合速率-呼吸速率．
    CO2浓度为a时，高光强下对应的是曲线A，净光合速率为0，光合速率=呼吸速率=m，CO2浓度在a～b之间时，曲线ABC表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高．CO2浓度为c时，曲线BC已达到了二氧化碳的饱和点，如果增加CO2浓度曲线B和C所表示的净光合速率将不变．

    解答 解：A、由图可知CO2浓度为a时，高光强（曲线A）下，光合强度=呼吸强度，净光合速率为0，CO2浓度在a～b之间时，三条曲线表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高，A正确；
    B、CO2浓度大于c时，曲线BC已达到了二氧化碳的饱和点，如果增加CO2浓度曲线B和C所表示的净光合速率将不变，此时限制光合作用的因素可能是光照强度或温度，B错误；
    C、CO2浓度小于a时，曲线ABC的净光合速率小于0，说明呼吸作用产生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量，C正确；
    D、据图可知CO2浓度和光强会影响净光合速率从而影响植物的产量，故为提高植物的产量，应综合考虑CO2浓度和光强对植物的影响，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查影响光合作用的环境因素，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识间的内在联系的能力．

    练习册系列答案
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    A．洋葱鳞片叶表皮细胞B．马蛔虫受精卵
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    5．下列叙述正确的是（　　）
    A．只含有RNA的生物，遗传物质是RNA
    B．只含有RNA的生物，遗传物质是DNA
    C．既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是RNA
    D．既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．某草原生态系统中的一条食物链为“甲→乙→丙”中，各种群对能量的同化、利用、传递等数量关系如表（单位：百万千焦）．已知该生态系统受到的太阳辐射为150000百万千焦，但其中149875百万千焦的能量未被生产者固定．下列有关叙述正确的是
    种群同化量净同化量呼吸消耗传递给分解者传递给下一营养级未被利用能量
    甲65.53.015.041.5
    乙1450.522.5
    丙20.61.4微量（不计）无
    A．流经这个生态系统的总能量为125百万千焦，能量从第一营养级传递到第二营养级的效率大约为14.3%
    B．能量流动是逐级递减、单向流动的，原因是在每个营养级都有一部分能量暂时未被利用因而未参与流动
    C．分析表中数据可以看出，净同化量占同化量的比率随营养级的升高而逐渐升高
    D．乙和丙为异养生物，丙所排出的粪便中仍然存在部分能量，其数值应该包含在图中0.5这个数值中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列哪种物质是由粗面内质网上的核糖体合成的（　　）
    A．血红蛋白B．呼吸氧化酶C．胃蛋白酶原D．合成磷脂的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．狗的毛色深浅与黑色素合成有关，B基因控制深黑色素合成，b基因控制浅黑色素合成，基因型为BB、Bb、bb的狗分别表现为黑色、棕色、黄色．同时狗的体色还受E、e基因的影响，当E存在时，深黑色素能够合成（即EBB为黑色，EBb为棕色）．这两对等位基因独立遗传．
    （1）欲鉴定一只黑色雄狗的基因型，选择多只基因型为eeBB的雌狗与之交配，若子代全为黑色，则该黑色雄狗的基因型为EEBB；若子代黑色：黄色=1：1，则该黑色雄狗的基因型为EeBB．
    （2）若两只基因型均为EeBb的雌雄狗交配，则理论上子代的表现型有黑色：棕色：黄色，相应的比例为3：6：7．
    （3）若一只黑色狗与一只棕色狗杂交，子代中三种颜色的狗都有，则亲本中黑色狗与棕色狗的基因型分别为EeBB和EeBb，子代中黄色个体的基因型可能是eeBB或eeBb；若这两只狗再次杂交，生出黑色狗的概率是$\frac{3}{8}$．

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    6．下列共同进化与生物多样性形成的叙述中，正确的是（　　）
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    B．生物的多样性主要包括基因多样性、物种多样性和群落多样性
    C．生物通过有性生殖实现了基因的重组，使生物进化的速度明显加快
    D．海洋植物登陆后，被子植物和裸子植物先后扮演生产者的主角

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    B．机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，使它失去感染细胞的能力
    C．效应T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应
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    （2015秋•新疆校级期末）一棵杨树的结构层次为（ ）

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