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下列有关探究活动及实验活动的叙述中不正确的是(  )
A、观察植物细胞的叶绿体不需要对叶绿体进行染色,观察线粒体则需要用健那绿进行染色
B、设计并制作真核细胞的三维结构模型时,美观与否要比科学性、准确性更重要
C、根据“对农作物施肥过多,会造成‘烧苗’”及“白菜剁碎撒盐后有水分渗出”等现象可以提出探究问题“植物细胞在什么条件下失水”
D、探究光照强弱对光合作用强度的影响实验中,光照强弱可通过调节台灯与实验装置间的距离来控制
考点:真核细胞的三维结构模型,观察线粒体和叶绿体,物质进出细胞的方式的综合,影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:1、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色.
2、真核细胞的三维结构模型属于物理模型,在设计并制作该模型时,科学性、准确性应该是第一位的.
3、当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,植物细胞会失水,反之会吸水.
解答: 解:A、叶绿体含有色素,观察叶绿体时不需要对其进行染色,但观察线粒体时,需要用健那绿对线粒体进行染色,A正确;
B、设计并制作真核细胞的三维结构模型时,科学性、准确性要比美观与否更重要,B错误;
C、根据“对农作物施肥过多,会造成‘烧苗’”及“白菜剁碎撒盐后有水分渗出”等现象可以提出探究问题“植物细胞在什么条件下失水”,C正确;
D、探究光照强弱对光合作用强度的影响实验中,光照强弱可通过调节台灯与实验装置间的距离来控制,即距离越大,光照强度越弱,D正确.
故选:B.
点评:本题考查观察线粒体和叶绿体、真核细胞的三维结构模型、影响光合速率的环境因素等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、控制变量的方法等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物细胞内的代谢过程,下列叙述正确的是(  )
(1)X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸
(2)①、④过程可以消耗[H],②过程需要产生[H]
(3)①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中
(4)①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气.
A、(1)(2)
B、(1)(4)
C、(2)(3)
D、(3)(4)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于RNA的叙述,错误的是(  )
A、RNA的基本单位是核糖核苷酸
B、RNA是一种遗传物质
C、RNA参与构成核糖体
D、RNA参与构成细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关线粒体和叶绿体的共同点的叙述,错误的是(  )
A、都是有膜结构的细胞器
B、都可用差速离心法从细胞中分离
C、都含有相同种类的蛋白质
D、都无法在原核细胞中找到

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中的A、B为两种二倍体植物,通过植物体细胞杂交技术形成C植株,③过程的原理及C含有的染色体组数分别是(  )
A、细胞膜的流动性;2
B、细胞的全能性;4
C、细胞增殖;4
D、基因的选择性表达;3

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科目:高中生物 来源: 题型:

小陈在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论,正确的是(  )
A、叶绿体和线粒体都有双层膜
B、核糖体附着在高尔基体上
C、内质网膜与核膜相连
D、液泡是最大的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:

由4个氨基酸缩合成的一条肽链,失去水分子数和形成的肽键数分别是(  )
A、4和4B、3和3
C、4和3D、3和4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞呼吸的叙述不正确的是(  )
A、长期处于水淹的植物易烂根是因为无氧呼吸产生了酒精
B、酿酒过程中密封的目的是为了促使酵母菌进行无氧呼吸
C、有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中进行
D、人体细胞产生的二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象.下面描述正确的是(  )
A、①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小
B、把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用②③
C、从图中的乙转为丙,正确调节顺序为:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D、若使物像放大倍数最大,则甲图中的组合一般是②④⑥

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