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下列各项生命活动中,与细胞膜上受体无关的是(  )
A、K+进入小肠上皮细胞
B、神经递质作用于突触后膜
C、抗原致敏B淋巴细胞
D、HIV侵染辅助性T淋巴细胞
考点:细胞膜的功能
专题:
分析:细胞膜上的受体具有识别信息分子并与信息分子结合,进而引起细胞生命活动变化的功能.
解答: 解:A、K+进入小肠上皮细胞需要细胞膜上钾离子载体的协助,载体不是受体,载体只起转运物质的作用,不起信息传递的作用,A正确;
B、神经递质作用于突触后膜,需要和突触后膜的受体结合,B错误;
C、抗原致敏B淋巴细胞时,抗原需要和B淋巴细胞表面的受体结合,C错误;
D、HIV侵染辅助性T淋巴细胞,抗原需要和辅助性T淋巴细胞表面的受体结合,D错误.
故选:A.
点评:本题的知识点是细胞膜上的受体的功能,激素调节的特点,兴奋在神经元之间传递的过程、免疫调节的过程,对于相关知识点综合理解应用,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于血糖平衡调节的叙述中,正确的是(  )
A、血糖高时,胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少
B、血糖低时,胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少
C、血糖高时,胰岛素与胰高血糖素分泌都增加
D、血糖低时,胰岛素与胰高血糖素分泌都减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“探究酵母菌的呼吸方式实验”的叙述,错误的是(  )
A、在探究无氧呼吸的实验中,可用油脂层隔绝O2
B、在探究有氧呼吸的实验中,可用NaOH溶液除去泵入空气中的CO2
C、实验中需控制的无关变量有温度、pH等
D、可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组生物可能是一个种群的是(  )
A、元谋人、山顶洞人
B、大熊猫、小熊猫
C、大鲈鱼、小鲈鱼
D、大草履虫、小草履虫

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞间的信息传递对人体生命活动的正常进行起着重要作用,下列叙述错误的是(  )
A、反射弧中的兴奋传递涉及信息传递
B、激素都通过与细胞膜上特定受体相结合影响靶细胞
C、细胞间的信息传递参与稳态的调节
D、某些脂质可参与细胞间的信息传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物进行无氧呼吸的叙述,错误的是(  )
A、均能产生CO2
B、种子淹水过久,会由有氧呼吸转变为无氧呼吸
C、均能产生ATP
D、葡萄经酵母菌的无氧呼吸可酿成葡萄酒

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物膜系统的说法正确的是(  )
A、细胞膜、叶绿体膜、内质网膜与核膜都属于生物膜系统
B、所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C、生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系
D、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家通过诱导手段,强迫几个“转录因子”对应的基因高水平表达,使高度分化的体细胞重编程为一种新型多能干细胞F-class细胞,该细胞能够分化成为几乎所有类型的细胞,是研究疾病和开发药物的理想干细胞.请回答下列问题.
(1)“转录因子”的化学本质是
 
,其合成场所是
 
,其合成后穿过
 
层磷脂分子影响其他各种基因的表达.
(2)F-class细胞
 
(是/否)具有细胞周期.
(3)“转录因子”对应的基因高水平表达,使高度分化的体细胞重编程为F-class细胞的根本原因是
 

(4)借助该技术,利用白血病患者正常体细胞诱导形成F-class细胞,再分化成骨髓干细胞之后移植,避免了免疫排斥现象,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在相对封闭的环境中,科技人员研究了番茄在不同条件下相关指标的变化情况,结果如下表.请分析回答:
光照强度叶绿素a与叶绿素b含量的比值C3的最大消耗率(μmol-2.s-1有机物含量
(g.L-1
晴天时的光照4.4631.71.9
多云天时的光照4.0711.21.2

(1)探究番茄新鲜叶片中色素的种类及相对含量,可采用
 
法进行分离,通过观察
 
判断叶绿素 a、叶绿素b的含量多少.如果滤纸条上的色素颜色较浅,其原因可能是
 

(2)叶绿素主要吸收
 
光.多云天与晴天相比C3最大消耗速率较小,直接原因是
 

(3)图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜条件下,温度对该植物实际光合速率(实线)和呼吸速率(虚线)的影响.由图甲可知,与
 
有关的酶对高温更为敏感.当环境温度为35℃时,该植物每小时的有机物净积累量约为
 
mg/h(用CO2的量表示).预计在
 
℃时,植物生长状况达到最佳.图乙是在此温度条件下绘制成的曲线.若在缺乏Mg的土壤长成的该类植株,b点将向
 
移动,此时叶肉细胞产生ATP的场所有
 

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