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    如图是表示某些生物一天中二氧化碳释放量（相对值）的曲线图，请据图回答：
    （1）图中a曲线代表的生物在6时到12时CO2释放量急剧下降的原因是
     
    ．在此过程中，若突然停止供给C02，叶绿体中[H]在短时间内会
     
    ．
    （2）为了进一步研究温度和光照强度对光合作用的影响，分别在中，测定黑藻在不同光照强度（千勒克司）下氧气的释放速率（mL/h）（忽略光照对植物呼吸作用的影响，CO2浓度适宜），有关数据见下表：
    光照强度
    O2释放速率
    温度    		 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 6.0
    15℃ -10 0 10 20 25 30 34 38 40 40 40 40 40
    25℃ -20 -10 0 10 20 30 40 45 50 55 49 60 60
    ①25℃的环境中，该植物呼吸作用消耗氧的速率是
     
    ．
    ②15℃的环境中，光照强度为6.5千勒克司时，该植物光合作用中氧气释放的速率为0，这表明
     
    ，光照强度为⒉5千勒克司时，该植物光合作用产生氧气的速率是
     
    ．
    （3）如果要对a曲线代表的生物进行快速繁殖，采取的生物工程技术是
     
    ．依据的原理是
     
    ．
    （4）在生态系统的组成成分中，b曲线代表的生物可能属于
     
    ．
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义,生态系统的结构,植物培养的条件及过程
    专题：
    分析：分析曲线图，由于随光照强度的增加，光合速率增加，消耗大量的CO2，所以在6时到12时CO2释放量急剧下降；12时到18时光照强度减弱，光合作用速率减慢，CO2吸收量减慢；18时之后呼吸作用使得二氧化碳量增加．
    分析表格，光照强度为0时，该植物呼吸作用消耗O2；氧气释放的速率为0，说明该条件下植物光合作用产生的氧和呼吸作用消耗的氧相等；而O2释放速率代表净光合作用速率，而总光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率．
    解答： 解：（1）图中a曲线表示进行光合作用的植物，由于随光照强度的增加，光合速率增加，消耗大量的CO2，所以在6时到12时CO2释放量急剧下降．突然停止CO2，暗反应受阻，则叶绿体中[H]在短时间内会增加．
    （2）光照强度为0时，植物只能进行呼吸作用，25℃时，呼吸速率为20ml/h．净光合速率为0，说明此时光合作用产生的氧气等于呼吸作用消耗的氧气．15℃条件下，光照强度为2.5千勒克司时，净光合速率为30ml/h，此时呼吸速率为10ml/h，可知总光合速率为40ml/h．
    （3）快速繁殖植物的生物工程技术是植物组织培养，其原理是植物细胞的全能性．
    （4）曲线b是不能进行光合作用的生物，在生态系统中可能属于消费者或分解者．
    故答案为：
    （1）随光照强度的增加，光合速率增加，消耗大量的CO2     增加
    （2）①20ml/h    ②光合作用产生的氧气等于呼吸作用消耗的氧气   40 ml/h
    （3）植物组织培养 植物细胞的全能性
    （4）消费者或分解者
    点评：本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是由3个圆所构成的类别关系图，符合这种类别关系的是（　　）
    A、Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
    B、Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因
    C、Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D
    D、Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据现代生物进化理论，下列说法中不正确的是（　　）
    A、加拉帕戈斯群岛上的几种地雀物种是经地理隔离达到生殖隔离而形成的
    B、抗生素的使用导致细菌产生了适应性的变异
    C、抗生素对细菌的变异进行定向选择的过程中细菌种群耐药性基因频率增大
    D、对生物体有害的隐性基因在纯合状态下比在杂合状态下容易丢失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酸性磷酸酶（简称ACP）在动、植物和微生物细胞中广泛存在，它是调控磷代谢的重要酶类．鲫鱼是我国一种养殖的淡水鱼类，但是鲫鱼生活的水体中常常有金属离子的污染，危害了鲫鱼的生长和繁殖．研究者从鲫鱼内脏中分离纯化得到一种ACP，研究了金属离子对该酶活性的影响．实验操作如下：
    （1）取若干洁净的试管，用蒸馏水清洗以去除自来水中的氯离子，其目的是
     
    ，各反应体系均加入等量的pH为4.8的缓冲液，其目的是
     
    ，试管中加入不同浓度的Pb2+、cd2+，Mg2+、Ca2+以及等量的ACP，另取一支试管加入
     
    作为对照．
    （2）在最适温度下保温一段时间后测定酶的活力，得到如图所示的曲线，从曲线中可以得出的结论是
     
    ，如果酶的活性降低，可能是酶的
     
    改变所致．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示用生物工程制备抗体的过程．请回答下列问题．
    （1）图中所示制备抗体过程的技术基础是
     
    ．
    （2）图中细胞1是小鼠体内注入抗原后而获得的
     
    细胞，这种细胞具有产生单一的特异性抗体的特点，但难以在体外培养．甲培养皿中培养的细胞2是
     
    细胞，这种细胞在体外培养时能快速大量增殖，但不会产生抗体．
    （3）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，用
     
    诱导，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，这种细胞称为
     
    ．
    （4）过程①的主要目的是筛选出
     
    的杂交瘤细胞．通过过程②或③的培养方法能产生大量
     
    抗体，与一般的抗血清抗体相比，该抗体的特点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物有蓝花和紫花两神表现型，由两对等位基因A和a（位于常染色体上）、B和b（位于X染色体）共同控制．已知其紫色素形成的生物化学途径如图所示．
    现用蓝花雄株（ aaXBY）与某紫花雌株杂交，F1中的雄株全为紫花．请回答下列问题：
    （1）亲本紫花雌株的基因型为
     
    ，F1中的雌株表现型及其概率为
     
    ．
    （2）若该蓝花雄株（aaXBY）与另一杂合紫花雌株杂交，则F1的表现型及比例
     
    ．
    （3）若将上述两亲本的体细胞杂交，培育出新植株，其技术原理为_
     
    ，新植株体细胞的染色体组为
     
    组，新植株开花的颜色为
     
    ．
    （4）图中紫色素的形成过程说明基因可以
     
    ，进而控制生物性状．请写出图中①过程遗传信息流动途径
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某湿地生活着多种多样的沉水植物（多种水草）、挺水植物（荷、菖蒲、芦苇等）和陆生植物，还生活着以蝗虫为主的多种昆虫，水中有螺、沼虾、鱼类，此外还有蛙、蛇、鹭和野鸭等动物．请分析并回答：
    （1）湿地中的沉水植物生长于水域的中央区域，挺水植物生长于近岸的浅水．喜湿的植物生长于岸边，旱生植物分布于离岸较远处，形成了群落的
     
    结构．
    （2）如图为该湿地生态系统的食物网示意图．
    ①图中所含内容与完整的生态系统相比，缺乏的成分有
     
    ．
    ②该湿地中处于第二营养级的生物有
     
    ．鱼类与螺的种间关系为
     
    ．
    ③调查该湿地中某种鸟类的种群密度应采用
     
    法．若蝗虫数量增加，鸟类由于食物丰富数量也会增加，这样蝗虫种群的增长就会受到抑制，这是生物群落内部的
     
    调节．
    （3）从2008年以来，该地区为了增加耕地面积，开始有计划地对湿地进行填埋，此举造成了生态系统的
     
    稳定性降低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的叙述，不正确的是（　　）
    A、在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，解离的目的是使组织中的细胞相互分离
    B、在绿叶中色素的提取实验中，研磨绿叶时应加入一些有机溶剂，如无水乙醇等
    C、进行酵母菌计数时，可采用抽样检测的方法，利用血球计数板进行计数
    D、检测梨汁中是否含有葡萄糖，可加入适量斐林试剂，摇匀后观察颜色变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述，正确的是（　　）
    A、氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官
    B、氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
    C、氧浓度为c时，无氧呼吸最弱
    D、氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

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