质粒是基因工程中最常用的载体，它存在于许多细菌体内，某细菌质粒上的标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，如图所示外源基因在质粒中可插入的位置有a、b、c点。某同学根据实验现象对其插入的位点进行分析，其中分析正确的是
| | 实验现象 | 实验推论 | |
| | 在含青霉素培养基上的生长情况 | 在含四环素培养基上的生长情况 | 目的基因插入的位置 |
| A | 能生长 | 能生长 | a |
| B | 不能生长 | 能生长 | b |
| C | 能生长 | 不能生长 | c |
| D | 不能生长 | 不能生长 | c |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（ ）
| A．突触前膜与后膜之间有间隙 |
| B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号 |
| C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 |
| D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
近日名为“我的皮肤”的生物活性绷带在英国诞生了，它给皮肤烧伤病人带来了福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本，再让其在特殊的膜片上增殖。5～7天后，将膜片敷在患者的伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口，并促进新生皮肤层生长，达到加速伤口愈合的目的。下列有关叙述中，不正确的是
| A．“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞培养 |
| B．人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降 |
| C．种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人的 |
| D．膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合和细胞识别有关 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为
| A．2n/5m | B．2m/5n | C．n/5m | D．m/5n |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是
A．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要 |
| B．只要提供，线粒体就能为叶绿体提供和ATP |
| C．无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATP |
| D．叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是
| A．细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 |
| B．细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动 |
| C．原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传 |
| D．良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
对下列四图描述正确的是（ ）
| A．X射线、秋水仙素可分别作用于图1中的a、b |
| B．图2中a时酶分子结构被破坏，活性较低 |
| C．图3中bc段和de段C3含量都下降 |
| D．图4中造成cd段变化的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
甲图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图；乙图为有丝分裂过程中…个细胞核中DNA含量变化曲线，则相关叙述正确的是( )
| A．假设甲图代表的细胞处在细胞周期中，则甲图代表的细胞相当于乙图的cd区间 |
| B．在细胞分裂周期中，既可消失又可重建的结构是甲圈中的4、5，其消失时间是乙图的de区间 |
| C．在细胞分裂周期中，可重建与消失的结构应为3，其重建时间为O-b或f-h，其余时间消失 |
| D．甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制 |
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