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    下列关于自然保护区的叙述不正确的是

    [　　]

    A．自然保护区是“天然基因库”

    B．自然保护区是“天然实验室”

    C．自然保护区是“活的自然博物馆”

    D．建立自然保护区是保护生物多样性的惟一手段

    答案：D
    解析：

    导解：建立自然保护区是保护生物多样性的重要而非惟一手段。


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：走向清华北大同步导读　高中生物（总复习） 题型：013

    下列关于自然保护区的叙述中，不正确的是

    [　　]

    A．自然保护区是“活的自然博物馆”

    B．自然保护区是“天然基因库”

    C．自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”

    D．健立自然保护区就是要禁止开发和利用一切野生生物资源

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    科目：高中生物 来源：2012年苏教版高中生物必修3 1.1生物科学和我们练习卷（带解析） 题型：单选题

    下列关于自然保护区的论述中，不正确的是(    )。

    A．自然保护区的建立是保护自然的有效手段，但不是唯一手段
    B．四川卧龙自然保护区是为了保护大熊猫、金丝猴等珍稀动物和这些动物生活的自然环境
    C．五夷山自然保护区是为了保护该地的自然生态系统
    D．为了保护自然生态系统的稳定性，自然保护区内要严禁开发利用

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    科目：高中生物 来源：2014届山东省聊城市四县六校高二下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于自然保护区的论述中，不正确的是(    )。

    A．自然保护区的建立是保护自然的有效手段，但不是唯一手段

    B．四川卧龙自然保护区是为了保护大熊猫、金丝猴等珍稀动物和这些动物生活的自然环境

    C. 五夷山自然保护区是为了保护该地的自然生态系统

    D. 为了保护自然生态系统的稳定性，自然保护区内要严禁开发利用

     

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    科目：高中生物 来源：2012年苏教版高中生物必修3 1.1生物科学和我们练习卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于自然保护区的论述中，不正确的是(    )。

    A．自然保护区的建立是保护自然的有效手段，但不是唯一手段

    B．四川卧龙自然保护区是为了保护大熊猫、金丝猴等珍稀动物和这些动物生活的自然环境

    C．五夷山自然保护区是为了保护该地的自然生态系统

    D．为了保护自然生态系统的稳定性，自然保护区内要严禁开发利用

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于自然保护区的叙述不正确的是


    1. A.
      自然保护区是“天然基因库”
    2. B.
      自然保护区是“天然实验室”
    3. C.
      自然保护区是“活的自然博物馆”
    4. D.
      建立自然保护区是保护生物多样性的惟一手段

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