A、甲、乙、丙粘性末端是由各自不同的限制性核酸内切酶催化产生的 |
B、甲、乙具相同的粘性末端可形成重组DNA分子,但甲、丙之间不能 |
C、DNA连接酶作用位点在b处,催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键 |
D、切割甲的限制性核酸内切酶不能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物细胞的胞间连丝具有信息交流的作用 |
B、癌细胞间的黏着性低与细胞膜上的糖蛋白较少有关 |
C、ATP水解释放的能量可用于细胞生命活动 |
D、哺乳动物的细胞可以利用蔗糖为能源物质,也可以利用乳糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂合子的双亲至少一方是杂合子 |
B、纯合子的细胞中无控制相对性状的遗传因子 |
C、纯合子测交后代都是纯合子 |
D、杂合子自交的后代全都是杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
81 |
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
脱分化 |
再分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇杂交,子代中红眼?白眼的比例为3:1,符合孟德尔的基因分离定律 |
B、在细胞分裂过程中,发生控制该相对性状的等位基因分离的细胞是初级卵母细胞和初级精母细胞 |
C、用白眼雌果蝇×红眼雄果蝇杂交,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别 |
D、纯合红眼雌蝇和白眼雄蝇交配,所得F1相互交配得F2,则F2代所产生的卵和精子中具有R和r的比例依次是3:1和1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA复制使亲代的遗传信息有可能传给子代 |
B、DNA复制使子代和亲代保持了一定的连续性 |
C、DNA复制是子女有许多性状与父母相像的缘故 |
D、DNA复制出子女的性状与其父母性状相像 |
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