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13.草原是绿色生态环境的重要组成部分,某草原生态系统的食物网如图所示.

(1)图中共有5条食物链,鹰处于第三、四营养级.草原生态系统的基石是草.
(2)除图中所示的生物类群外,该生态系统的组成成分还应有非生物的物质和能量、分解者.
(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是捕食和竞争.若某年兔种群的K值为1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,在其他条件不变的情况下,次年鼠的数量增加400只,则兔种群的K值变为900只.用标志重捕法调查该区的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果偏高(填“偏高”或“偏低”).

分析 生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量;图中食物网生物组成成分只包括生产者、消费者,故还应有分解者才能保证其物质循环的正常进行.其中影响兔种群数量变化的种间因素是竞争和捕食.
根据题意和图示分析可知:该生态系统中共有食物链5条,分别是:草→兔→鹰,草→兔→狐,草→鼠→狐,草→鼠→鹰,草→鼠→蛇→鹰.

解答 解:(1)根据分析可知,图中共有5条食物链,鹰在不同的食物链中分别处于第三、第四营养级.草原生态系统的基石是生产者--草.
(2)除图中所示的生物类群外,该生态系统的组成成分还应有非生物的物质和能量以及分解者.
(3)由于4只鼠消耗的草量与1只兔的相等,则400只鼠消耗的草量,相当于100只兔的消耗量,所以兔的K值变为1000-100=900只.标志重捕法计算公式:种群中个体数(N)÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数,用标志重捕法调查该区的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致重捕中被标记的个体数偏小,最终导致调查结果偏高.
故答案为:
(1)5    三、四    草
(2)非生物的物质和能量      分解者
(3)捕食     900     偏高

点评 本题结合食物网结构示意图,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的结构,掌握营养结构的复杂程度与稳定性之间的关系;掌握生态系统中能量传递的相关计算,能结合所需的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家.G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答.下图甲表示胰岛细胞膜内侧的G蛋白与神经递质受体结合,形成G蛋白偶联受体后被活化,进而引起细胞内一系列代谢变化.图乙为胰岛素在血糖调节中的作用机理模式图.请据图分析回答:

(1)图甲中“功能蛋白A”的生物效应是促进胰岛素或胰高血糖素(写一项即可)的合成和分泌.过程①需要细胞质为其提供核糖核苷酸作为原料,参与②过程的RNA有.
(2)图乙所示过程反映胰岛素降血糖的生物效应主要表现为.下丘脑对胰岛细胞分泌相应的激素有一定的调节作用,调节过程中下丘脑释放的信号分子是神经递质.
(3)Ⅰ型糖尿病是由胰岛素分泌不足引起的.为探究桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠降低血糖的效果,某研究小组进行了如下实验.现请你把实验报告补充完整.
①材料与药剂:生理状况相同的健康大鼠20只、桑叶提取液、蒸馏水,血糖测定仪,链脲佐菌素溶液(可破坏胰岛B细胞,诱发糖尿病).
②实验步骤:
ⅰ.取20只健康大鼠,注射链脲佐菌素溶液,制备成实验性患有糖尿病的大鼠,并随机均分成甲组和乙组;
ⅱ.用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并记录;
ⅲ.给甲组每只大鼠灌喂桑叶提取液2mL/d,给乙组每只大鼠灌喂蒸馏水2mL/d,连续灌喂4周.期间各组大鼠均饲喂普通饲料,自由饮食;
ⅳ.4周后,用血糖测定仪测定各组大鼠的血糖浓度,并进行对比分析.
③实验结果:如下表所示.
组别数量实验开始时(mmol/L)给药4周后(mmol/L)
1018.62±3.0810.12±2.65
1019.46±3.9819.00±2.70
④实验结论:桑叶提取液对患有糖尿病的大鼠降低血糖的作用明显.

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4.研究人员研制了一种新型的天然降血糖药物X.已知给药途径有静脉注射和口服两种形式,为了探究这两种给药途径的效果是否有差异,研究人员设计了以下实验:
材料用具:实验小鼠200只,生理盐水,生理盐水配制的适宜浓度X溶液,注射器,血糖测定仪.(说明:①实验小鼠的各项生理指标相同且符合实验要求;②将小鼠处理成高血糖小鼠和血糖测定的具体方法不要求;)
(1)实验目的:探究不同给药途径对降低小鼠血糖浓度的效果情况.
(2)实验思路:
①将实验小鼠均分为四组,编为A、B、C、D,并处理成高血糖小鼠.
②用血糖测定仪分别测量各组小鼠空腹血糖浓度,记录并进行统计处理.
③A、B组用等量的生理盐水处理,C组静脉注射等量且适量药物X溶液,D组口服等量且适量药物X溶液.
④在相同适宜条件下培养一定时间后,用血糖测定仪分别测量各组小鼠空腹血糖浓度,记录并进行统计处理.
⑤分析比较各组小鼠前后血糖浓度变化,并与A、B组进行比对,得出结论.
(3)设计用于记录实验结果的表格不同给药途径对小鼠血糖浓度的影响情况实验结果记录表就(见答案)
(4)结果预测与结论:
①若C组与D组血糖下降幅度差异显著,则说明两种给药方式效果不同.
②若C组与D组血糖下降幅度无明显差异,则说明两种给药方式效果相同.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.2012年3月某省在一次毛巾产品抽查中,在一些容易褪色的毛巾中检出强致癌性物质联苯胺超标.下列有关叙述中不正确的是(  )
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8.控制果蝇翅型的基因A(长翅)和a(残翅)与控制体色的基因B(灰色)和(黑身)位于Ⅱ号常染色体上;控制眼型(圆眼和棒眼)的基因位于X染色体上,Y染色体上没有其等位基因.
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(3)现有一群合圆眼果蝇中出现了一只棒眼突变体雄果蝇.欲知其突变是显性突变还是隐性突变,具体操作是:
①选择圆眼雌果蝇和该捧眼突变体雄果蝇杂交.统计子代表显型;
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③若子代雌雄果蝇都是圆眼,则可确定棒眼是隐性突变.

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18.将某种蛙放到明亮处体色变亮,再放到暗处体色变暗.在明亮处,注射褪黑激素,蛙体色逐渐变暗,但不久以后又慢慢恢复亮色.若将此蛙眼睛蒙住,无论放在明处或暗处,蛙体色均为暗色.切除垂体后,无论在明处或暗处,蛙体色都保持亮色.下列结论不正确的是(  )
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C.蛙体色的变化受神经和激素调节D.蛙褪黑激素的分泌与垂体有关

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5.下表所示有丝分裂前期的一条染色体所含有的着丝点数目、染色单体数目、DNA分子数目,正确的是(  )
着丝点数/个染色单体数/条DNA分子数/个
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2.下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果.表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者;Pg表示生物同化作用固定能量的总量;Pn表示生物贮存的能量;R表示生物呼吸消耗的能量;能量单位为102kJ/(m2•a).以下说法错误的是(  )
PgPnR
A15.92.813.1
B870.7369.4501.3
C0.90.30.6
D141.061.979.1
E211.520.1191.4
A.流经该系统的总能量是生产者所固定的太阳能,即B的Pg
B.该生态系统的营养结构可表示为B→E→D→A→C
C.第三营养级到第四营养级的能量传递效率约为5.7%
D.流入各营养级的能量,大部分被生物的呼吸所消耗

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.李白有诗云:“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪.”导致这种变化的原因是(  )
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