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    不同浓度的生长素会影响植物体乙烯的生成和成熟叶片的脱落，实验结果如图所示。下列叙述中正确的是

    A．脱落率随生长素和乙烯浓度的增加而不断提高

    B．生产上喷施高浓度生长素类似物可提高脱落率

    C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的

    D．一定浓度的生长素可以促进乙烯的生成

    D

    【解析】

    试题分析：由图中观察从左到右在第三个柱形图中乙烯和生长素的浓度很大而此时脱落率与前两个相比明显变低故A不正确；高浓度的生长素可能会导致脱落率降低故不应选高浓度的生长素并且生长素单独做用的效果不知故B不正确；生长素单独做用的效果不知故C不正确；随生长素浓度的升高乙烯浓度也逐渐升高故D正确。

    考点:本题考查植物激素的作用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

    考点分析： 考点1：植物生命活动的调节 试题属性
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省高三综合能力测试（五）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）玉米叶片叶绿素的合成受其7号染色体上一对等位基因（A、a）的控制，同时也受光照的影响。在玉米植株中，体细胞含2个A的植株叶片呈深绿色，含一个A的植株叶片呈浅绿色；体细胞没有A的植株叶片呈黄色，会在幼苗期后死亡。

    （1）在正常光照下，AA植株叶片呈深绿色，而在遮光条件下却呈黄色，从基因与性状的关系角度分析其原因 。

    （2）在浅绿色植株体内某些正常细胞中含有两个A基因，原因是 ，有一批浅绿色植株（P），如果让它们相互授粉得到F1，F1植株随机交配得到F2，逐代随机交配得到Fn，那么在Fn代成熟植株中a基因频率为 （用繁殖代数n的表达式表示）。

    （3）现有一浅绿色突变体成熟植株甲，其体细胞（如图）中一条7号染色体的片段m发生缺失，记为q；另一条正常的7号染色体记为p。片段m缺失的花粉会失去受精活力，且胚囊中卵细胞若无A或a基因则不能完成受精作用。请推测该浅绿突变体成熟植株甲的A或a基因是否位于片段m上？ （填“一定”、“可能”或“不可能”）。假设A、a不位于片段m上，要确定植株甲的基因A、a在染色体p、q上的分布，现将植株甲进行自交得到F1，待F1长成成熟植株后，观察并统计F1表现型及比例。

    请预测结果并得出结论：

    ①若F1 ，则植株甲体细胞中基因A位于q上，基因a位于p上。

    ②若F1 ，则植株甲体细胞中基因A位于p上，基因a位于q上。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省高三冲刺模拟（五）理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    MMP9酶在引发自身免疫病中具有重要作用，科学家创造了MMP9酶的“人工版本”金属锌—组氨酸复合物，他们将复合物注入小鼠，结果小鼠体内产生了与MMP9酶相应的抗体。下列叙述错误的是（ ）

    A．自身免疫病是机体免疫功能过强所致

    B．所有免疫细胞均能识别“人工版本”MMP9酶

    C．“人工版本”MMP9酶可引发机体产生体液免疫

    D．MMP9酶的抗体可用来治疗自身免疫病

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年重庆市高三下模拟测试（一）生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验操作的描述，正确的是（ ）

    A．鉴定待测样液中的葡萄糖时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuS04溶液

    B．用黑藻叶进行植物细胞质壁分离实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

    C．调查人群中白化病的发病率应在患病家系中多调查几代，以减少实验误差

    D．探究温度对酶活性的影响时，使用过氧化氢酶不能得到预期实验结果

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年四川省邛崃市高三下第二次强化训练生物卷（解析版） 题型：综合题

    (10分)图1为科研小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果。图 2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体的实验结果，请 回答下列问题：

    （1）为得到某浓度生长素处理后的实验数据，需要测量每个葡萄茎段 长度, 并计算出生长量；而且需要取每组多个葡萄茎段生长量的 作为该组的实验结果。

    （2）若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行 处理，目的是 。

    （3）图1中的a、b、c三种浓度中，浓度最高的是 ，判断依据是

    。

    (4)由图2可知，生长素对正常南瓜茎生长的作用具有 的特点；喷施生长素 (能、不能)使矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜属于 突变体。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （11分）35~40%的甲醛水溶液（福尔马林）可作为防腐剂，其防腐的原理是使蛋白质变性。自然界中有能分解甲醛的细菌和真菌。下图为分离和纯化分解甲醛细菌的实验过程。请分析回答：

    （1）②过程的目的是 ，③过程筛选出的是 。

    （2）上述实验中，不需要进行灭菌处理的是 ，培养基灭菌的常用方法为 。

    （3）由③→④的接种可选用 法，通过培养能获得由 繁殖形成的肉眼可见的___________，也就是菌落。经过⑤过程后，取样测定甲醛浓度，选出 甲醛浓度________（最低或最高）的培养瓶，再分离、培养菌株。

    （4）为研究甲醛初始浓度对菌株降解甲醛能力的影响，进行了相应实验并得到如下结果。由图可知，当甲醛的初始浓度小于1200㎎/L时，菌株 ；当甲醛的初始浓度增高至1600㎎/L时，48小时后菌株对甲醛的降解能力很弱，甚至失去降解能力，其原因可能是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型而选育新品种的方法。将两个各具有期望的优点的纯合亲本进行杂交，F1自交能产生多种非亲本类型，再经过选育就可能获得符合需要的新品种。下列相关叙述错误的是

    A．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因自由组合

    B．F1形成配子时，同源染色体上的非等位基因可通过非姐妹染色单体的交换进行重组

    C．F1形成配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合

    D．杂交育种能定向改造生物性状，育种进程较快

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省大庆市高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示不同遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。有关说法错误的是

    A．多基因遗传病的显著特点是成年人发病风险显著增加

    B．染色体异常遗传病发病风险在出生后明显低于胎儿期，可能的原因是多数染色体异常遗传病致死，患者在胎儿期即被淘汰

    C．图像表明遗传病患者并非都是一出生就发病

    D．调查人群中遗传病时，最好选择发病率高的多基因遗传病

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省滕州市高三高考适应性训练理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白，具有抗病毒、抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性。请分析回答：

    （1）干扰素的产生受细胞内基因的控制，通常处于抑制状态。在病毒刺激下，干扰素基因经 、翻译形成干扰素前体，进一步加工后形成成熟的干扰素，通过_____ 方式分泌到细胞外。

    （2）某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活该细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的mRNA ，有些则可与 （细胞器）结合，通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用。

    （3）某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成，通过影响细胞 过程抑制肿瘤生长。还有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给 细胞的能力，从而在免疫调节中发挥作用。

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