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下表是调查野山羊种群生存羊的原始数据.若把表中数据转换为种群存活曲线图并进行分析,下列叙述错误的是(  )
年龄(年)012345678910111213
存活(只)10008017897767647346886405714392529663
死亡(只)199121312304648691321871569033
A、存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄.纵坐标的来源于存活数
B、该种群的存活曲线呈凹形(类型Ⅲ)
C、该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡
D、分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力
考点:种群数量的变化曲线,种群的特征
专题:
分析:分析表中实验数据可知,该种群中大多数个体在7岁(平均生理年龄)以后大量死亡,以年龄为横坐标,以存活个体数的对数值为纵坐标绘制的种群存活曲线,应为凸形(类型Ⅰ),该生物种群对环境有较强的适应能力.
解答: 解:A、以存活数量为纵坐标,以年龄为横坐标作图绘制的曲线即存活曲线,A正确;
B、种群的存活曲线有三种,分别是凸形,对角线形和凹形,从数值看,该曲线类型属于凸型,早期死亡率低,但一旦达到一定生理年龄时,短期内几乎全部死亡,B错误;
C、该野山羊种群中大多数个体在其平均生理年龄后死亡,属于相对比较高等的动物,故C正确;
D、根据题目表中数据分析,早期死亡率较低,反映出该种群对环境的适应能力较强,故D正确.
故选:B.
点评:此题考查生态系统中种群的存活曲线,意在考查学生分析表格,得出结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现两种现象:
①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;
②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后.此动物对这种细菌具有了免疫能力.
则这两种物质中(  )
A、甲是抗体,乙是抗原
B、甲是抗体,乙是淋巴因子
C、甲是淋巴因子,乙是抗原
D、甲是淋巴因子,乙是抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常人若一次饮完1000mL清水后,立即测量尿流量.如图所示能正确从输尿管流出的尿流量随时间变化趋势的曲线是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图).下列说法正确的是(  )
A、该病为常染色体显性遗传病
B、Ⅱ-5是该病致病基因的携带者
C、Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率为
1
2
D、Ⅲ-9与正常女性结婚,建议生女孩

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科目:高中生物 来源: 题型:

转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治.在大田中种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,供棉铃虫取食.这种做法的主要目的是(  )
A、维持棉田物种多样性
B、减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度
C、使食虫鸟有虫可食
D、维持棉田生态系统中的能量流动

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科目:高中生物 来源: 题型:

从生态学角度分析,生态系统中流动的能量最初来源于(  )
A、光合作用B、高能化学键
C、绿色植物D、太阳光能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,则图②所示结果最有可能来自于(  )
A、水培的洋葱叶
B、生长的柳树幼叶
C、培养的衣藻
D、秋冬的银杏落叶

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科目:高中生物 来源: 题型:

在完成了观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验后,教师给学生提供了2份资料.
资料一  一份“实验报告”的部分内容
(一)解离:剪取洋葱根尖5cm,放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液(体积比为1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3~5min.
(二)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3~5cm.
(三)漂洗:将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min.
(四)制片:将根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子把根尖弄碎,盖上载玻片,用拇指轻轻按压载坡片…
资料二  全班20个实验小组的实验数据汇总表(注:各小组计数50个细胞,实验条件与观察计数方法相同)
细胞周期 间  期 分  裂  期
前期 中期 后期和末期
实验小组1计数细胞个数 43 4 1 2
实验小组2计数细胞个数 44 3 0 3
全班计数细胞个数 880 67 18 85
计数细胞总数 1 000
各时期细胞数的百分比 88.0 6.7 1.8 3.5
(1)请改正“资料一”中的3处错误.
 

(2)若已知洋葱根尖分生区细胞的细胞周期为12.0h,请根据“资料二”,在答题卡上的饼状图中表示出间期、前期、中期以及后期和末期所占的时间(单位:h,精确到小数点后一位).
(3)有些因素会影响细胞周期各时期的长短,实验过程中也会产生一些误差.因而对整个实验结果可能产生影响的有
 

①取材时间   ②根尖培养温度   ③解离时间长短    ④载玻片厚度    ⑤计数的细胞是否属于分生区细胞   ⑥细胞周期各时期区分是否准确.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个细胞周期中,DNA复制过程中的解旋发生在(  )
A、两条DNA母链之间
B、DNA子链与其互补的母链之间
C、两条DNA子链之间
D、DNA子链与其非互补母链之间

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