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    19．下列实验操作中，没有一项能达到预期结果的是（　　）
    ①在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短
    ②在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的速率
    ③在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，培养基内共三次取样测定密度，即可准确绘制酵母菌种群增长曲线
    ④在“探究α-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用高浓度的α-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后，观察生根情况以确定最适浓度
    ⑤探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是取样器取样调查法．
    A．①④⑤B．②③⑤C．②③④D．①③⑤

    分析 1、一个细胞周期中，间期所占时间长，分裂期所占时间短，“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”试验中，处于间期的细胞数目多，处于分裂期的细胞数目少，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短．
    2、在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映细胞大小与物质运输效率的关系．
    3、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验中，采用抽样检测法对酵母菌进行计数．
    4、生长素作用具有两重性，高浓度的生长素会抑制插条生根．

    解答 解：①在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”试验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短，①正确；
    ②在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映细胞大小与物质运输效率的关系，但不能体现物质的运输速率，②错误；
    ③准确绘制酵母菌种群增长曲线应该在培养期的不同时间点内多次取样，并且每个时间点要多次取样，以求平均值，③错误；
    ④生长素具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，所以在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，用一系列浓度的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部，而不是用高浓度的a-萘乙酸溶液，④错误．
    ⑤探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是取样器取样调查法，⑤正确．
    故选：C．

    点评 本题考查观察细胞有丝分裂实验、探究细胞表面积与体积的关系、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选材、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生的平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
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    B．糖类和脂肪相比较，脂肪完全氧化分解需要更多的氧气
    C．糖类是生物体主要的能源物质，但并非所有的糖都可以作为能源物质
    D．某些糖类可参与细胞间的信息传递

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    10．如图是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图．下列关于矿质离子被根毛细胞吸收的叙述中，正确的是（　　）
    A．因为矿质离子被吸收需要消耗ATP且需要载体，所以其运输方式为主动运输
    B．矿质离子的吸收只与载体的种类和数量有关，与根毛细胞的呼吸强度无关
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    D．当根毛细胞死亡后，矿质离子仍可以被吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关生物或生命活动的叙述中，正确的是（　　）
    A．细胞分裂使细胞功能趋向专门化，提高了机体生理功能的效率
    B．植物细胞都含有叶绿体，并能通过叶绿体合成生长所需的有机物
    C．当玉米因连续阴雨而不能正常传粉时，可喷洒适宜浓度的生长素来保证产量
    D．衰老细胞内染色质固缩会影响DNA的转录

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图．请据图回答：
    （1）只有在真核细胞中，使用电子显微镜才可以看到此图所表示的结构．
    （2）结构4是核仁，其功能是与某种RNA和核糖体形成有关
    （3）[3]染色质的主要成分是蛋白质和DNA．蛋白质类物质通过[2]核孔进入细胞核．
    （4）图中可见[1]内质网和[5]核膜的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密．
    （5）人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子．现在请你设计一个实验验证细胞核核膜中含有蛋白质成分．
    ①实验课题：验证细胞核核膜含有蛋白质
    ②实验目的：利用化学试剂检测细胞核核膜中的蛋白质成分．
    ③实验原理：蛋白质与双缩脲试剂呈紫色反应
    ④实验材料：细胞核核膜样液、蒸馏水、洁净试管、滴管、双缩脲试剂A、B等．
    ⑤实验步骤：
    第一步：取洁净的试管2支，编号为甲、乙；
    第二步：向甲试管中滴加2mL的细胞核核膜样液，乙滴加2ml蒸馏水
    第三步：向甲、乙试管中先加入适量双缩脲试剂A液，摇匀，再滴加双缩脲试剂B液，振荡．
    ⑥实验现象：甲试管溶液呈紫色乙试管溶液不呈紫色．
    ⑦实验结论：细胞核核膜中含有蛋白质．

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    （5）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性
    ①正常免疫   ②自身免疫病   ③免疫缺陷   ④过敏反应

    A．②③①④③B．④③②②①

    C．②①④①③D．④③②①①

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