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研究表明:引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒,其结构如图所示.下列有关该病毒的叙述,正确的是(  )
A、SARS病毒体内仅含有C、H、O、N四种元素
B、SARS病毒属于原核细胞构成的生物
C、SARS病毒能在人工配制的培养基上生长增殖
D、SARS病毒能繁殖后代,所以它是生物
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体.
解答: 解:A、SARS病毒体内含有蛋白质和RNA,故含有C、H、O、N、P五种元素,A错误;
B、病毒无细胞结构,B错误;
C、SARS病毒必需寄生在活细胞内才有生命活动,C错误;
D、SARS病毒能繁殖后代,所以它是生物,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了生命系统的结构层次和病毒的基础知识,意在考查学生的识记和理解能力,试题难度一般.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于癌细胞特征的是(  )
④无限增殖    ②代谢速率减慢    ⑨细胞膜上糖蛋白减少   ④具有浸润性   ⑤产生大量的毒素.
A、①②③④B、①③④
C、①③④⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于四分体的叙述,不正确的是(  )
A、染色体的交叉互换现象发生在四分体时期
B、四分体出现在减数第一次分裂过程中
C、一个四分体内有四个染色体
D、每一个四分体都包含一对同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞学说的描述不正确的是(  )
A、一切动植物都是由细胞发育而来的
B、细胞是一个完全独立的单位
C、细胞学说的创立者是施莱登和施旺
D、新细胞从老细胞中产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四组生物中,都属于原核生物的一组是(  )
A、流感病毒、SARS病毒
B、毛霉、硝化细菌
C、酵母菌、醋酸菌
D、大肠杆菌、蓝藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路.请据图回答:

(1)实验一段时间后,甲→丁四组中的
 
组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素,这是因为生长素在植物体内运输的特点是,即只能由形态学上端运输到形态学下端.
(2)为证明生长素在植物体内的上述运输特点,应选择甲→丁四组中
 
两组做对照实验.若选用另外的
 
两组做对照,虽然在理论上也可说明生长素的运输特点,但与前一组相比,不能排除重力因素对植物体内生长素运输的影响.
(3)事实上,即使实验中的空白琼脂块中含有一定浓度的生长素,但用一般的理化方法也很难检测出来.可将实验后的普通琼脂块分别放在玉米
 
的胚芽鞘上,如果胚芽鞘能够生长,则说明该琼脂块中含有一定浓度的生长素.

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科目:高中生物 来源: 题型:

请将下列数字序号填在对应的横线上:
(1)红细胞   (2)植物的导管细胞  (3)一块骨骼肌  (4)抗体   (5)血液   (6)某池塘中的所有鲫鱼 (7)某山上的所有生物 (8)一只小白鼠  (9)心脏与血管 (10)一片森林
A.活细胞
 
;B.组织
 
;C.器官
 

D.系统
 
;E.个体
 
;  F.种群
 

G.群落
 
;H.生态系统
 
;I死细胞
 
;J细胞的产物
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境稳态是由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节的.图甲表示人体特异性免疫反应的某个阶段,图乙是反射弧的模式图.请据图回答问题:

(1)图甲中①是
 
细胞,吞噬泡的形成体现了细胞膜的结构特点是具有
 

(2)若人体受到HIV病毒的侵染,①和②中的
 
细胞(填数字)最容易受到攻击,从而导致患者几乎丧失一切免疫功能.
(3)图乙所示反射弧包括
 
个神经元,兴奋在该反射弧ab段上传导的方向是
 
(填a→b或b→a),兴奋传到突触被突触后膜识别的物质基础主要是细胞膜上具有
 
.抽指血时不发生缩手的行为说明b神经元的活动可受
 
控制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有R和r,Y和y位于两对同源染色体上,减数分裂过程中产生的生殖细胞的类型为(  )
A、Rr  RY  ry  Ry
B、RY  ry  Ry  Ry
C、RY  ry  RY  ry
D、RY  Ry  ry   rY

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