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    植物激素和植物生长调节剂最根本的区别是（　　）
    A、两者的分子结构不同
    B、两者的生物活性不同
    C、两者合成的方式不同
    D、两者在体内的运输方式不同
    考点：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
    专题：
    分析：植物激素指的是在植物体内合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物．
    植物生长调节剂：人工合成的対织物的生长发育有调节作用的化学物质．
    解答： 解：植物激素是指植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物．植物生长调节剂是人工合成的，对植物的生长发育有着调节作用的化学物质，植物激素植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点．
    因此，植物激素和植物生长调节剂最根本的区别是：植物激素指的是在植物体内合成，植物生长调节剂是人工合成的．
    故选：C．
    点评：本题考查了植物激素和植物生长调节剂最根本的区别，意在考查学生的识记能力和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    莠去津是一种含氮的有机化合物，它是广泛使用的除草剂之一．莠去津在土壤中不易降解，为修复被其污染的土壤，按下面程序选育能降解莠去津的细菌（目的菌）．已知莠去津在水中溶解度低．据图回答：

    （1）由于莠去津的
     
    作用，在长期使用莠去津的土壤中可能含有目的菌．
    （2）配制培养液（基）时，灭菌与调PH的先后顺序是
     
    ．
    （3）培养液中含有目的菌生长所需的水、无机盐、
     
    和氮源等．从用途上来说，A瓶到C瓶中的培养液属于
     
    培养基．A瓶到C瓶液体培养的目的是
     
    ．
    （4）经检测发现，C瓶液体培养基中除含有能降解莠去津的细菌外，还有少量的其他杂菌，为筛选出所需的目的菌，需将C瓶中的细菌
     
    到含过量莠去津的固体培养基中培养，已知含过量莠去津的固体培养基不透明．一段时间后，培养基中出现了两种菌落，目的菌应在
     
    （有透明带菌落，无透明带菌落）中，据此可筛选出目的菌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的血清白蛋白（HSA）在临床上需求量很大，通常从人血中提取．但由于艾滋病病毒（HIV）等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重．如果应用基因工程和克隆技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，那么利用牛的乳汁生产血清白蛋白就成为可能．其大致过程如下：
    Ⅰ．采集良种供体奶牛的卵母细胞和精液，通过体外受精，形成奶牛受精卵；
    Ⅱ．将人血清白蛋白基因导入奶牛受精卵；
    Ⅲ．电脉冲刺激受体细胞，促使其形成早期胚胎；
    Ⅳ．将胚胎移植到受体母牛的子宫中，最终发育成转基因小牛．
    请回答下列问题：
    （1）一般情况下，良种奶牛所产生的能用于体外受精的卵母细胞往往数量不足，请举出一种可以获得更多卵母细胞的方法：
     
    ．
    （2）步骤Ⅰ中，在体外受精前，需要对奶牛的精子进行
     
    处理．受精时，往往一个卵母细胞只能和一个精子结合，受精过程中防止多精入卵的生理反应包括
     
    和
     
    ．
    （3）步骤Ⅱ中，将人的血清白蛋白基因导入奶牛受精卵最为有效的方法是
     
    ．导入基因前，需要将血清白蛋白基因与奶牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，在基因工程的步骤中，此步骤的名称是
     
    ．
    （4）步骤Ⅳ中，应选择性别为
     
    的奶牛胚胎进行移植．请举出一种人工控制或筛选胚胎性别的方法：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某课外研究小组欲与对校园内的池塘进行水样检测，请你帮助该小组解答他们在实验过程中遇到的问题：
    （1）当水体过于纯净时，细菌会形成休眠体，这种休眠体被称为
     
    ．
    （2）对于混有硝化细菌、蓝细菌和大肠杆菌的水样，可利用
     
    培养基进行微生物筛选．筛选硝化细菌的培养基成分包括
     
    （供选：葡萄糖、纤维素、牛肉膏），制备培养基后需进行灭菌，培养基的灭菌方法是
     
    ．
    （3）若需要筛选大肠杆菌菌落，则培养基中应另外添加的成分是
     
    ，在该培养基上大肠杆菌的菌落呈现
     
    （或紫黑色有金属光泽）色．
    （4）检验大肠杆菌的含量时，通常采用的接种方法是
     
    法．右面4种菌落分布图中，不可能用该方法得到的是
     
    用该方法统计样本菌落数时是否需要设置对照组？
     
    ．原因是
     
    ．
    （5）现有1L水样，用无菌吸管吸取lL水样加无菌水稀释王03倍．分别取0.1mL已稀释10倍的水样接种到3个培养基，的表面进行培养，接种所使用的工具是
     
    ．一段时间后观察菌落，记录到大肠杆菌的菌落数分别为5 5、5 6、5 7，则每升原水样中大肠杆菌数为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某番茄植株生长旺盛，枝少果少，生产上对这种植株应采取的措施是（　　）
    A、浇水B、施肥C、摘心D、去叶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述，其中错误的是（　　）
    A、下丘脑的渗透压感受器可感受细胞外液渗透压升高
    B、下丘脑可以分泌抗利尿激素，也可以在环境温度低时分泌促甲状腺激素
    C、下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢等
    D、下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是科学家培育试管转基因牛的过程示意图，相关叙述不正确的是（　　）
    A、过程①通常用促性腺激素处理，可达到超数排卵的目的
    B、图中1是滋养层，2是透明带，3具有发育的全能性
    C、过程③进行时，受体应处于适合的生理状况
    D、可取2部位的细胞做DNA分析来鉴定性别

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人肌细胞之间进行物质交换的环境是（　　）
    A、血液B、体液
    C、组织液D、细胞内液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株．如图是细胞培养形成兰花植株示意图，请据图回答：

    （1）过程③和④要经过
     
    和
     
    ．
    （2）在培养过程中，除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外，还需要在培养基中加入
     
    ．同时，在培养过程中，除必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是操作过程必须保证
     
    ．
    （3）从育种的角度来看．植物组织培养与有性繁殖相比，优势主要有（列举两条）
     
    、
     
    ．

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