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    下列有关遗传、变异和进化的叙述，正确的是（ ）

    A、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

    B．根据基因的自由组合规律推知，基因重组是生物进化的主要原因

    C．地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离

    D．种群内基因频率改变的偶然性随种群数量的下降而减小

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届河南省新乡市高三上8.21周考生物2卷（解析版） 题型：综合题

    某弃耕地的主要食物链由植物?田鼠?鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/（hm2·a）。

    植物

    田鼠

    鼬

    固定的太阳能

    摄入量

    同化量

    呼吸量

    摄入量

    同化量

    呼吸量

    2．45?1011

    1．05?109

    7．50?108

    7．15?108

    2．44?107

    2．25?107

    2．18?107

    （1）能量从田鼠传递到鼬的效率是 。

    （2）在研究能量流动时，可通过标重捕法调查田鼠种群密度。在1hm2范围内，第一次捕获标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是 只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果 。

    （3）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%—5%用于 ，其余在呼吸作用中以热能形式散失。

    （4）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够 ，维持生态系统的稳定。

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省新乡市高三上8.21周考生物1卷（解析版） 题型：选择题

    2015年8月12日，天津滨海新区发生爆炸事故，造成部分氰化物外漏，由于处理及时，没有造成大范围污染。氰化物是一种剧毒物质，其通过抑制[H]与O2的结合，使得组织细胞不能利用氧而陷入窒息。下图为研究植物根尖吸收钾离子的相关实验。相关分析不正确的是（ ）

    A. 通过实验甲可以判断植物根尖细胞吸收K＋属于主动运输

    B. 实验甲中4 h后氧气消耗速率下降因为细胞外K＋浓度降低

    C. 实验乙中4 h后吸收K＋的能量可能来自于无氧呼吸

    D. 实验乙加入氰化物后，细胞对氧气的吸收速率不变

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三上第一次阶段测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关说法，不正确的是

    A．甲图四种化合物中“O”内A所对应含义的解释有一个是错误的

    B．硝化细菌体内含有甲图中的四种化合物

    C．若乙图表示某种酶在不同温度下催化某反应效果图，则温度a>b>c

    D．若乙图表示不同浓度的某种酶催化某反应效果图，则酶浓度a>b>c

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省漯河市高三模拟测试七生物试卷（解析版） 题型：综合题

    扁担塘是位于长江中游的一个湖泊，是我国重要的淡水渔业基地。

    （1）传统渔业只重视水草→草食性鱼这一条食物链。为了使渔业优质高效可持续发展，应增加湖泊生态系统中的生物 ，调整食物链（网）结构，调整后的结构如下图。

    此食物网中虾类和底栖动物的关系是 。对于该湖泊的鱼类和河蟹产量来说，水草和 极为重要。

    （2）科研人员针对底栖动物中的优势种铜锈环棱螺的能量收支进行了相应研究，结果如下表。

    能量KJ·m-2·a-1

    动物名称

    摄入食物中

    所含的能量

    用于生长发育繁殖的能量

    呼吸作用

    散失的能量

    粪便中的能量

    铜锈环棱螺

    516

    15

    231

    270

    铜锈环棱螺的能量来源是食物中的 能,它同化的能量为 KJ·m-2·a-1。

    （3）铜锈环棱螺呼吸作用散失的能量中包含了机体在摄食、消化、吸收等过程中引起的热能散失。科研人员在测定这部分能量时，首先将实验螺在一定的温度下进行48h的饥饿处理，然后取相同的 （填“白色瓶”或“棕色瓶”）分别标号，进行如下处理，密闭后置于光下。（“+”代表放入，“-”表示不放入）

    实验处理

    组A

    组B

    ①预处理的湖水

    +

    +

    ②经48h饥饿的铜锈环棱螺5只

    +

    +

    ③水生植物（食物）

    +

    -

    为了排除水生植物对水中溶解氧的影响，需另设置一组对照，对照组的处理应包括 （选填表中实验处理的标号）。实验3h后待A瓶中的螺饱食后再测定各瓶溶氧量，可得铜锈环棱螺在饱食和饥饿状态下的代谢率。然后科研人员除去A瓶中的水生植物，给A、B瓶更换预处理湖水，每隔3h测定一次溶氧量并计算代谢率，直到A、B两瓶铜锈环棱螺的代谢率 时终止。通过计算得出机体在摄食、消化、吸收等过程中所散失的能量值。

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    科目：高中生物 来源：2017届云南省昆明市新课标高三第一次摸底测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修3:现代生物科技专题】为增加油菜种子的含油量，科研人员将转运肽基因与酶D基因相连，导人油菜细胞并获得了转基因油菜品种。

    （1）研究人采用PCR技术获取酶D基因和转运肽基因，该技术是利用 的原理，使相应基因呈指数增加。所含三种限制酶（XbaI、ClaI、SacI）的切点如图所示，则用 和

    （2）将上述融合基因插人上图所示Ti质粒的 中，构建基因表达载体并导人农杆菌中。为了获得含融合基因的单菌落，应进行的操作是 。随后再利用液体培养基将该单菌落振荡培养，可以得到用于转化的侵染液。

    （3）剪取油菜的叶片放人侵染液中一段时间，此过程的目的是 ，进一步筛选后获得转基因油菜细胞，依据 的原理，可将其培育成转基因油菜植株。

    （4）用 法可检测转基因油菜植株中的融合基因是否成功表达。

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    科目：高中生物 来源：2017届云南省昆明市新课标高三第一次摸底测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为某陆地生态系统的部分营养结构（不考虑其他生物因素对该营养结构的影响），因某种原因导致吃虫的鸟大量减少，下列分析正确的是

    A．吃虫的鸟大量减少，生物多样性没有降低

    B．当该生态系统再次恢复稳定时，由于鹰的食物减少，其数量也减少

    C．图中生物间存在的单方向的捕食关系是自然选择的结果

    D．如果所有动物全部死亡，该生态系统就会随之崩溃

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省襄阳市高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为含铁量较高的转基因水稻的培育过程示意图．请分析回答：

    （1）获得铁结合蛋白基因有两条途径，一是以铁结合蛋白基因的mRNA为模板，在反转录酶的催化下，合成互补的单链DNA，然后在___________作用下合成双链DNA，从而获得所需基因；二是根据目标蛋白质的________序列，推测出相应的mRNA序列，再推测其DNA的序列，利用仪器_____________合成目的基因。

    （2）重组Ti质粒的结构除了含有标记基因、目的基因、终止子和复制原点外，还必须有_____________，它是_____________结合的部位。

    （3）除了基本营养物质外，培养基2还应加入_____________进行筛选培养。检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因水稻_____________。

    （4）理论上，基因组文库含有的生物基因数量____________（大于、等于、小于）cDNA文库中含有的生物基因数量。

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省襄阳市高三上开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐，腹泻等症状导致脱水。以下相关叙述正确的是

    A．利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染

    B．病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成

    C．病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别

    D．患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少

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