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下列过程中,不能体现生物膜的结构特点的是(  )
A、动物细胞有丝分裂
B、突触小泡释放递质
C、mRNA进入细胞质
D、细胞质壁分离与复原
考点:细胞膜的结构特点
专题:
分析:本题关键词是细胞膜的结构特点,生物膜的结构成分不是静止的,而是动态的,说明结构特点具有一定的流动性,实例有动物细胞融合、胞吐等.
解答: 解:A、动物细胞有丝分裂的末期,赤道板的位置细胞膜向内凹陷形成子细胞,体现膜的流动性,A错误;
B、突触小体释放神经递质都属于胞吐,体现细胞膜的流动性,B错误;
C、信使RNA通过核孔进入细胞质,不需要通过膜结构,C正确;
D、洋葱表皮细胞的质壁分离复原,细胞膜的形态都发生改变,说明细胞膜具有流动性,D错误.
故选:C.
点评:本题难度较小,只要学生能够理解细胞膜的结构特点,即可解题.平时学习过程中常见流动性的实例有:1.变形虫捕食和运动时伪足的形成,2.白细胞吞噬细菌,3.胞吐和胞吐,4.受精时细胞的融合过程,5.动物细胞分裂时细胞膜的缢裂过程,6.细胞杂交时的细胞融合,7.精子细胞形成精子的变形,8.酵母菌的出芽生殖中长出芽体,9.人鼠细胞的杂交试验,10.质壁分离和复原试验.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是物质进出细胞方式的概念图,对图示分析错误的是(  )
A、①是主动转运它既耗能又需载体蛋白协助
B、⑤⑥两种方式的不同点是否需要载体蛋白协助
C、胰岛素可通过③被患者吸收
D、乙酰胆碱通过④胞吐作用释放到突触间隙

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜的基本特点之一是能够维持相应环境内的物质浓度,这对于完成不同的生命活动具有重要作用,这种维持依赖于生物膜的运输.
(1)跨膜运输包括三种类型,除
 
外,另外两类都需要膜蛋白的协助:通道蛋白和载体蛋白,其中,可在膜两侧进行移动运输的是
 

(2)离子载体是一些能够极大提高对某些离子通透性的物质,目前发现的大多数离子载体是细菌产生的抗生素,它们能够杀死某些微生物.其中短杆菌肽A是一种十五肽的离子载体,它能有选择地将单价阳离子顺浓度梯度通过膜,如H-、NH4+、K+、Na+等,最终使膜内外部分单价阳离子浓度趋于平衡.据此推测这类抗生素的杀菌机理是
 

(3)人工合成的仅由磷脂双分子层构成的封闭球状结构称为脂质体,所有带电荷的分子不管它多小,都很难通过脂质体,即使腊质体外离子浓度很高.这是因为磷脂双分子层的
 
(选填“内部”或“外部”)是疏水的.缬氨霉素是一种十二肽的抗生素,若将它插入到脂质体的磷脂双分子层内,可使K+的运输速率提高100 000倍,但却不能有效提高Na+的运输速率,由此可以得出:
 

 

(4)主动运输所需的载体蛋白实际上是一些酶蛋白复合体.与被动运输不同,该类膜蛋白都能水解
 
,但与普通的酶不同的是,它不对所转运的分子进行催化.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图,图乙是该动物体内5个不同分裂时期细胞的示意图.请据图回答以下问题:

(1)研究表明,结构②的功能越复杂,其上的
 
种类和数量就越多.K+在进入甲细胞时,需要消耗细胞质基质以及[
 
]
 
(填序号和名称)提供的能量,表明K+的跨膜运输方式是
 

(2)甲细胞中由
 
(填序号)构成生物膜系统.与核糖体的形成有关的结构是[
 
]
 
.(填序号和名称).
(3)图乙中含有四个染色体组的细胞分裂图象有
 
(填字母).若图甲是人的造血干细胞,则该细胞可能会发生类似于图乙中
 
(填字母)所示的分裂现象.
(4)图乙中D细胞的名称是
 
.细胞分裂时星射线的形成与甲图中[
 
]
 
(填序号和名称)密切相关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质结构多样性的原因不包括(  )
A、组成各种蛋白质的氨基酸种类不尽相同
B、组成各种蛋白质的氨基酸数目不尽相同
C、蛋白质中氨基酸的排列顺序千差万别
D、蛋白质中氨基酸的连接方式有所不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

所有细胞的组成成分都含有纤维素.
 
(判断对错).

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科目:高中生物 来源: 题型:

衣藻和颤藻都是藻类,都能进行光合作用.但它们在细胞结构上存在着根本区别,是(  )
A、细胞的外部形态不同
B、细胞膜化学组成不同
C、前者有核膜,后者无核膜
D、前者有鞭毛,后者无鞭毛

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四组生物细胞结构最相似的是(  )
A、变形虫、草履虫、蘑菇
B、蓝藻、绿藻、褐藻
C、小麦、番茄、大豆
D、酵母菌、大肠杆菌、噬菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统食物网示意图.请据图回答:
(1)图中没有表示出生态系统中的生物成分是
 

(2)在该食物网中,初级消费者是
 
,蛙处于第
 
营养级.
(3)流经该生态系统的总能量是
 
所固定的全部太阳能.
(4)蛇获得能量最多的食物链是
 

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