Question

分析有关科学探究的资料，回答问题．
植物对光照和黑暗时间长短的反应称为光周期现象．光周期能诱导植物产生开花激素，进而影响植物的开花．科学家用菊花做了一个实验，来探究植物感受光周期刺激和产生开花激素的器官．下图是实验方案：去掉菊花顶端的全部叶子，①、②植株分别接受长日照、短日照，③、④植株的顶端和下部带叶的部位分别接受长日照和短日照处理．

（1）菊花植株开花所需的光照条件是．
（2）菊花感受光周期刺激和产生开花激素的器官是

 

．
（3）以上实验可得出的结论是，菊花植株的开花时间与

 

有关．
（4）借鉴“生长素的发现”的实验方法，设计一个简单的实验方案，证明②植株叶片中含有开花激素，此开花激素能使菊花开花．
实验步骤：
第一步：从②植株上取下

 

；
第二步：在①植株的枝条上

 

；
第三步：将处理后的①植株的枝条放在

 

环境下，观察①植株的开花情况．
（5）为使实验更有科学性和说服力，还须做对照实验，对照实验的方法是

 

．对可能出现的实验结果进行分析．

Answer 1

考点：生长素类似物在农业生产实践中的作用

专题：

分析：根据题意中“探究植物感受光周期刺激和产生开花激素的器官”，则该实验的变量是2个，即光周期和接受长日照和短日照处理的部位．
第二个实验“证明植株叶片中含有开花激素”，借鉴“生长素的发现”的实验方法，即温特的实验．

解答： 解：（1）对比①和②可知，菊花植株开花所需的光照条件是短日照
（2）对比③④，开花植物上短日照作用的部位可知，菊花感受光周期刺激和产生开花激素的器官是叶．
（3）以上实验可得出的结论是，菊花植株的开花时间与光照时间长短（或光周期）有关．
（4）本实验的设计思路就是以琼脂块为载体，将叶片产生的激素转移到琼脂块中，再将琼脂块置于没接收短日照刺激的植株上，观察是否开花．
（5）为增加科学性和说服力，可用长日照下的叶片作对照，以验证结论的科学性．
故答案为：（1）短日照 （2）叶     （3）光照时间长短（或光周期）
（4）第一步：一小段带叶枝条放（倒）置在琼脂块上；
第二步：在①枝条叶腋处切口，将经过第一步处理的琼脂块放在切口上；
第三步：黑暗
（5）将另一①植株的枝条在叶腋切口，将没经过处理的琼脂块放在切口上；同样在黑暗情况下观察①植株的开花情况．（2分）
实验结果分析：
（1）如果放置经过处理的琼脂块的①植株开花，而放置没经过处理的琼脂块的①植株没开花，说明②植株的叶里有开花激素；光照时间长短（或光周期）可诱导植物的叶产生开花激素．
（2）如果放置经过处理的琼脂块的①植株和放置没经过处理的琼脂块的①植株都开花，或者都不开花，则可能还有其他因素引起植物开花．（2分）

点评：本题主要考查植物激素的相关实验，意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力；以及能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力．