A. | 进行细胞免疫时,抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理 | |
B. | 细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原 | |
C. | 效应T细胞可直接清除抗原 | |
D. | 被病毒感染后,需体液免疫和细胞免疫共同作用才能将病毒彻底清除 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A液和C液之间可以互相进行物质交换 | |
B. | 2结构的细胞所处的内环境为淋巴 | |
C. | 某人长期营养不良,则会引起C液减少 | |
D. | A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞呼吸是细胞中葡萄糖的一系列氧化分解 | |
B. | 细胞呼吸是细胞与环境间的气体交换 | |
C. | 原核细胞也可能进行有氧呼吸 | |
D. | 一切真核细胞都能进行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需要加入解旋酶使模板DNA序列解旋 | |
B. | 需要加入人工合成的单链DNA作为引物 | |
C. | 反应需要的DNA聚合酶必须不断的加进反应体系中 | |
D. | 反应必须在相对稳定的温度条件下进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可能是锥形瓶口处理不当 | |
B. | 组织培养的每一个环节都有可能出现污染 | |
C. | 可在培养基中添加生长素等物质来避免污染 | |
D. | 先初培养,挑出无污染的物质再进行培养,可减少污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若a表示探究植物细胞吸水和失水实验中的某过程,此时不能判断细胞正在失水 | |
B. | 若b表示在显微镜下观察到的细胞中叶绿体及其流动方向,实际上叶绿体位于叶泡的左上方,且为逆时针流动方向 | |
C. | 若c表示酵母菌细胞,高倍显微镜下可观察到细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、核仁、核膜和核孔等结构 | |
D. | 若d表示观察根尖分生区组织细胞有丝分裂的图象,造成这种现象的原因可能是剪取根尖的位置不适合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图2中C与D结合后,突触后膜电位一定会由外正内负变为外负内正 | |
B. | 性激素可优先通过细胞膜与图1中A密切相关 | |
C. | 图2中E为突触前膜,F为突触后膜,C物质被释放出来依靠主动运输 | |
D. | 图1中Ⅰ侧为细胞膜外侧,Ⅱ侧为细胞膜内侧 |
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