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11.观察分析如图,有关叙述正确的是(  )
A.图中细胞内染色体排列在细胞板上
B.图中组成4的基本元素有C、H、O、N、P5种
C.该图的下一个时期细胞中染色体数:染色单体数:DNA分子数为1:2:2
D.图中1不具有膜结构,在前期完成复制

分析 分析题图:图示细胞含有中心体,不含细胞壁,属于动物;该含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期.图中1为中心体,2为染色体,3为纺锤体,4为细胞膜.

解答 解:A、该细胞含有中心体,不含细胞壁,属于动物细胞,动物细胞有丝分裂过程中不会形成细胞板,A错误;
B、4是细胞膜,其主要成分是蛋白质(组成元素是C、H、O、N)和磷脂(组成元素是C、H、O、N、P),因此其基本元素有C、H、O、N、P5种,B正确;
C、该图处于有丝分裂中期,其下一个时期为后期,着丝点分裂,细胞中染色体数:染色单体数:DNA分子数为1:0:1,C错误;
D、图中1为中心体,不具有膜结构,在间期完成复制,D错误.
故选:B.

点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于人体细胞生命历程的说法,错误的是(  )
A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换效率提高
B.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化
C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变
D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育

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科目:高中生物 来源:2015年河南南阳部分示范高中(五校)高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因突变的叙述,正确的是( )

A.DNA分子中发生碱基对的替换都会引起基因突变

B.在没有外界不良因素的影响下,生物不会发生基因突变

C.基因突变的随机性表现在一个基因可突变成多个等位基因

D.基因突变能产生自然界中原本不存在的基因,是变异的根本来源

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.回答下列有关单克隆抗体的制备和转基因动物培养的问题.
(1)某H蛋白质是一种抗原蛋白,该蛋白也是一种跨膜蛋白,其结构如图所示(抗原特性由胞外区决定).
①制备免疫小鼠用的H蛋白(抗原)时,应构建胞外区基因,转入原核细胞表达并提纯.
②B淋巴细胞成熟于骨髓(填“器官名称”)中.
③若要制备抗H蛋白单克隆抗体,所培养的杂交瘤细胞是由骨髓瘤细胞和接受过H蛋白刺激的B淋巴细胞的融合而成的杂交瘤细胞.培养过程中应保持培养箱中含有5%的CO2的目的是维持培养液的pH.除了含有各种营养成分,满足适宜的温度和酸碱性外,通常还要在细胞培养液中添加一定量的抗生素,以防止培养过程中的污染.此外,应定期更换培养液,以便清除代谢产物,防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成伤害.
(2)胚胎干细胞(ES)可由囊胚的内细胞团分离培养获得,导入外源基因的干细胞经扩大培养诱导分化为早期胚胎,随后即可植入经同期发情处理的代孕雌性动物体内,获得转基因动物.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下图是甲、乙两种单基因遗传病的系谱图,有关分析正确的是(  )
A.4号患甲病说明1号和2号遵循基因的自由组合定律
B.6号和7号与甲病有关的基因型相同的概率为$\frac{1}{3}$
C.从1号个体及子女推知乙病是常染色体隐性遗传病
D.若3号不携带乙病基因,则乙病是X染色体隐性遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

16.下列关于单克隆抗体的叙述,不正确的是(  )
A.利用单克隆抗体制成诊断盒,可用于疾病的诊断
B.单克隆抗体只能在体内生产,不能在体外生产
C.工业化大量制备该抗体,需用到动物细胞融合技术
D.该抗体与干扰素结合可制成杀死结核杆菌的“生物导弹”

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下表为某培养基的配方,有关叙述正确的是(  )
成分牛肉膏葡萄糖K2HPO4伊红美蓝青霉素琼脂蒸馏水
含量10g10g2g0.4g0.065g1万单位适量1000mL
A.该培养基pH调好后就可以接种菌种
B.此培养基可以用于基因工程选育转人含青霉素抗性基因的大肠杆菌
C.此培养基可以用来检测自来水中细菌含量是否符合饮用水标准
D.此培养基是天然培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.丙氨酸的R基是-CH3,丙氨酸的元素组成是(  )
A.C、H、OB.C、H、O、NC.N、P、K、H、CD.C、H、O、N、P

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.阅读下面材料回答问题:
科学家做过这样的实验:准备好含Ca2+、Mg2+和Si4+的培养液,将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养.一段时间后,培养番茄的溶液中Ca2+、Mg2+浓度下降,水稻培养液中的Ca2+、Mg2+浓度增高.Si4+的情况刚好相反:番茄几乎不吸收Si4+,而水稻吸收了大量的Si4+

(1)材料中,水稻培养液里的Ca2+、Mg2+浓度为什么会增高?在培养过程中,水稻吸收水分及其他离子较多,吸收Ca2+、Mg2+较少,导致水稻培养液里Ca2+、Mg2+浓度升高.
(2)材料表明,根对离子的吸收具有选择性,这一特性与细胞膜上载体蛋白的种类和数量有关.
(3)作物根系吸收土壤溶液中离子的方式是主动运输.

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同步练习册答案