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8.下列对人体特异性免疫的表述,不正确的是(  )
A.体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合,发挥免疫效应
B.淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化,发育成熟
C.浆细胞不能直接识别抗原,而B淋巴细胞可以直接识别抗原
D.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞

分析 1、淋巴细胞来自骨髓造血干细胞,一部分细胞进入胸腺,发育成淋巴T细胞,一部分在骨髓中,发育成淋巴B细胞.
2、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.

解答 解:A、体液免疫中浆细胞分泌抗体,与抗原发生特异性结合,发挥免疫效应,A正确;
B、淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞.T淋巴细胞是造血干细胞随血液流经胸腺时,在胸腺分泌的胸腺素的作用下分化、发育形成的.B淋巴细胞是在骨髓中发育成的,B错误;
C、浆细胞的作用是产生抗体,不能识别抗原,有些病原体可以直接由B淋巴细胞识别,C正确;
D、被抗原入侵的宿主细胞叫靶细胞,效应T细胞能与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡,D正确.
故选:B.

点评 本题考查体液免疫、细胞免疫的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关高等动物减数分裂和受精作用的叙述,正确的是(  )
A.每个卵细胞含有初级卵母细胞$\frac{1}{4}$的细胞质
B.卵细胞中的染色体有一半来自父方,一半来自母方
C.减数分裂过程中由于姐妹染色单体的交叉互换,导致配子种类数增加
D.受精卵中来自卵细胞的遗传物质比来自精子的多

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图为果蝇的原始生殖细胞示意图.图中II、III、IV和V表示染色体;A、a,D、d,W、w分别表示控制不同性状的基因,试据图回答下列问题:
(1)此原始生殖细胞是卵原细胞,该细胞进行减数分裂过程中可形成四分体4个.
(2)该图所示果蝇的基因型为AaDdXWXw,具有3对等位基因.
(3)若图中的W是红眼基因,w是白眼基因,则该个体与一只白眼果蝇交配后,子代中雌性白眼果蝇占总数的$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某生物学习小组对当地人类的遗传病进行调查,调查结果如表.请根据表中资料分析回答有关问题:
有甲病,无乙病无甲病,有乙病有甲病、有乙病无甲病、无乙病
男(人数)27925064465
女(人数)2811624701
(1)控制甲病的基因最可能位于常染色体上,控制乙病的基因最可能位于X染色体上,简要说明理由甲病男女患者人数基本相同;乙病男性患者明显多于女性患者,与性别相关.
(2)如果要进一步判断甲病和乙病的遗传方式还要采取的措施是:对患者的家系进行调查.并绘制家族系谱图(或家系图或遗传系普图).
(3)该小组经调查后绘图如下,且得知Ⅱ4婚前曾做过基因检测确认无甲、乙两病的致病基因.

据此进一步判断:甲病的遗传方式为常染色体显性遗传,乙病的遗传方式为伴X隐性遗传.Ⅲ1的基因型为(甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示)aaxXBXb.如果Ⅲ2与Ⅲ3婚配,生出正常孩子的概率为.
$\frac{7}{32}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.图是真核细胞结构示意图,请据图回答:

(1)将A细胞浸泡在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,出现质壁分离(或原生质层与细胞壁分离)现象.
(2)用光学显微镜观察生活状态的③的形态和分布,可用健那绿作活细胞染料,结构③是有氧呼吸的主要场所.
(3)图中细胞核内的⑤是指核仁,该结构与RNA合成以及核糖体的形成有关.
(4)蓝藻与图示细胞最主要的区别是蓝藻没有真正成型的细胞核(或无核膜包被的细胞核,或无核膜、核仁),蓝藻与图示细胞共有的细胞器是[]⑧核糖体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.从化学成分上分析,性激素属于(  )
A.蛋白质B.脂质C.核酸D.糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关叙述错误的是(  )
A.一切生物的生命活动都离不开细胞
B.除病毒外,一切生物都是由细胞构成的,细胞是构成生物体的基本单位
C.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动
D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,才能完成生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.已知该性状受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,回答下列问题:

(1)据系谱图推测,该性状为隐性(填“隐性”或“显性”)性状.
(2)假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上,依照Y染色体上基因的遗传规律,在第Ⅲ代中,表现型不符合该基因遗传规律的个体是Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4(填个体编号).
(3)若控制该性状的基因仅位于X染色体上,则系谱图中一定是杂合子的个体是Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4(填个体编号),可能是杂合子的个体是Ⅲ-2(填个体编号).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如果某DNA分子的一条链上的某段碱基排列顺序是…A-G-A-T-C-G-A-T…,则另一条链上对应的碱基排列顺序是(  )
A.…A-G-A-T-C-G-A-T…B.…G-A-G-T-C-G-T-A…
C.…T-C-T-A-G-C-T-A…D.…C-T-C-G-C-T-A-T…

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