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    【题目】人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ）如图所示．下列相关推测正确的是（ ）

    ①Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因
    ②Ⅱ片段上某基因控制的遗传病，男性患病率等于女性
    ③Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，患病者全为男性
    ④Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性
    A.①③
    B.②③
    C.①②
    D.③④

    【答案】B
    【解析】解：①Ⅱ片段是X、Y染色体的同源区段，控制男性性别决定的基因应该在Y染色体的非同源区段上，①错误；
    ②Ⅱ片段是X、Y染色体的同源区段，其上某基因控制的遗传病，男性患病率定等于女性，②正确；
    ③Ⅲ是Y染色体的非同源区段，位于该区段上的基因控制的遗传病的患者都是男性，③正确；
    ④Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率低于男性，④错误．
    故选：B．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2,经过漫长的进化,分别形成新物种b和c。在此过程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布,向d方向

    进化。

    (1)该地区原来的物种a由许多个体组成,这些个体的总和称为____,这是生物进化的____。

    (2)判断b和c是两个不同物种的依据是它们之间出现了____________。

    (3)物种b中全部个体所含有的全部基因,称为物种b的____。

    (4)种群b的过度繁殖,将会导致______加剧。

    (5)a1种群中某一性状由等位基因M和m控制,当a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布后,基因M在种群中出现的比例逐渐加大,而基因m在该种群中出现的比例逐渐减小,那么该种群具有基因____的个体容易在当时的环境中生存;基因M和m在该种群中出现的比例发生变化是______的结果。

    (6)以生物多样性的不同层次来分析,物种c中不同个体的存在反映了____的多样性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人或动物PrP基因编码PrPc蛋白，该蛋白无致病性．但PrPc的空间结构改变后成为PrPsc（朊粒），就具有了致病性．PrPsc可诱导更多的PrPc转变为PrPsc ， 实现朊粒的增殖，引起疯牛病．图6表示prpsc蛋白在神经细胞中的形成过程，其中①、②表示过程，下列相关叙述错误的是（ ）

    A.①与②过程的模板不同
    B.prpsc以自身为模板进行复制
    C.prpsc出入神经细胞需要消耗能量
    D.prpc转化成prpsc是正反馈

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】巳知蜜蜂种群中，蜂王（可育）、工蜂（不育）都是由受精卵发育而来，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来。下列对蜜蜂体内有染色单体的细胞，描述正确的是

    A. 如细胞内只有一个染色体组，则该细胞不应来自雄峰

    B. 如细胞内出现同源染色体的分离现象，则该细胞来自工蜂

    C. 如细胞内着丝点排列在赤道板上，则该细胞可来自三种蜂

    D. 如细胞内出现四分体，则该细胞可能是初级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中a、b、c、d为细胞器，3H﹣亮氨酸参与图示过程可合成物质3H﹣X．请据图回答下列问题：

    （1）分离细胞中细胞器的常用方法是 ， 其中观察c需用到染色剂 ， 染色后，颜色为
    （2）在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器有（填字母）．
    （3）图中含有核酸的结构是（填字母）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示某动物小肠上皮细胞有丝分裂细胞周期，①～④对应其中各时期，其中②为S期，箭头表示细胞周期的方向，h表示小时．图2表示其有丝分裂过程中染色体的周期性变化，a～e表示染色体的不同形态．

    （1）图1中④时期发生的染色体变化为（用图2中的字母和箭头表示）．图2中染色体周期性变化的意义是 ．
    （2）若用含放射性同位素的胸苷（DNA复制的原料之一）短期培养该动物小肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记．换用无放射性的新鲜培养液培养，预计最快约h后会检测到被标记的分裂期细胞．从被标记的分裂期细胞开始出现到其所占分裂期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为h．
    （3）与小肠上皮细胞不同的是，该动物骨髓上皮细胞的细胞周期时长为24h，④期时长为l.9h．上述两种上皮细胞的细胞周期时长不同的根本原因是 ． 若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用其（小肠/骨髓）上皮细胞更合适．
    （4）正常培养该动物细胞，测得细胞中DNA含量与细胞数的关系如图3中A所示．当加入某种化合物培养细胞时，DNA含量与细胞数的关系如图3中B所示，该化合物所起的作用最可能的是（ ）
    A.抑制DNA复制
    B.促进染色质螺旋化
    C.促进细胞分裂
    D.抑制纺锤体的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是

    A. 植物细胞中也可能存在中心体

    B. 肽链经内质网加工后能形成一定的空间结构

    C. 细胞质基质能为细胞代谢提供所需要的物质

    D. 同一生物的细胞中各种细胞器的数量基本相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究单侧光引起的生长素分布不均匀的原因，科学家曾做了下列实验：①切取燕麦胚芽鞘的顶端，按下图所示分别插入云母片；②把A和B分别置于完整的琼脂块上，C和D分别置于中间分开的琼脂块上；③再把A放在暗处，B、C、D沿箭头方向照光。若A琼脂块中生长素的含量相对值为100，则B、C和D的各值如图所示。下述关于单侧光引起生长素分布不均的结论，错误的是(　　)

    A. 生长素在胚芽鞘的尖端合成

    B. 胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位

    C. 生长素从向光一侧向背光一侧横向运输

    D. 背光一侧生长素合成得多，向光一侧生长素合成得少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关受精作用的叙述，错误的是

    A. 受精卵中含有父母双方的遗传物质

    B. 受精作用过程中，同源染色体发生联会

    C. 受精过程中卵细胞和精子的结合具有随机性

    D. 受精的实质是精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合

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