【题目】氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用不容忽视,其作用机理如下图所示。下列对此判断正确的是 ( )
A.突触前膜释放的 GABA,可通过突触后膜 GABA 受体介导进入突触后神经元
B.突触前膜释放 GABA 的过程说明只有大分子物质可以通过胞吐方式分泌出细胞
C.GABA 受体实际上也是横跨突触后膜的 Cl-通道,能与 GABA 特异性结合
D.GABA 与受体结合后,会导致 Cl-内流,进而导致突触后膜产生动作电位
【答案】C
【解析】
据图分析,突触有三个部分组成:突触前膜、突触间隙、突触后膜,突触前膜中的突触小泡含有神经递质,GABA属于神经递质,作用于突触后膜上的受体,使得下一个神经元兴奋或者抑制;该受体是膜上Cl-离子的通道,当GABA与受体结合后,通道开启,使离子Cl-内流,从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生。
A、突触前膜释放的 GABA,可以与突触后膜 GABA 受体特异性结合,但是没有进入突触后膜,A错误;
B、GABA(氨基丁酸)属于小分子物质,突触前膜释放GABA的过程说明某些小分子物质也可以通过胞吐方式分泌出细胞,B错误;
C、据图分析可知,GABA 受体实际上也是横跨突触后膜的 Cl-通道,能与 GABA 特异性结合,C正确;
D、GABA与受体结合后,会导致Cl-内流,使得膜内负电位增加,进而抑制突触后膜产生动作电位,D错误。
故选C。
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【题目】如图为高等动物体内细胞与内环境进行物质交换的相关示意图,有关叙述不正确的是
A.内环境与 I 交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B.②指肾小管的重吸收作用
C.IV 指皮肤,是人体最大的器官D.II 内的葡萄糖通过①进入血液的方式属于协助扩散
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【题目】在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓冲液(对照组)中。在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见图2。
请分析并回答:
(1)生长素为似物是对植物生长发育有重要 作用的一类化合物。本实验中 mg/L浓度的溶液促进切货伸长的效果最明显。
(2)振荡培养的目的是:①增加溶液中的 以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分接触更 。
(3)生长素类似物A溶解于 中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少 对实验结果的影响。
(4)图2中,对照组切段的平均长度是 mm。浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长
(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1 mg/L的结果葙比。浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是 。
(5)图2中,浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应 (选填下列选项前的字母)。
A.舍弃 B.修改 C.如实填写
为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应 。
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【题目】在离体实验条件下神经纤维的动作电位示意图如图所示。下列叙述正确的是( )
A.ab 段主要是 Na+内流,是不需要消耗能量的
B.bc 段主要是 Na+外流,是不需要消耗能量的
C.ce 段主要是 K+内流,是需要消耗能量的
D.ef 段主要是 K+外流,是需要消耗能量的
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【题目】如图是当环境温度由 25 ℃降到 10 ℃时,正常人体体温调节的曲线图。请据图分析,下列说法不正确的是 ( )
A.当环境温度为 25 ℃时,人体产热量等于散热量
B.当环境温度从 25 ℃下降到 10 ℃时,t1 到 t2 时间散热量增加是由人体体温与环境温度的温差加大造成的
C.时间 t2 以后,散热量减少,这是体温调节的结果
D.时间 t3 以后单位时间的产热量小于时间 0-t1 时单位时间的产热量
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【题目】下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上,并作不同的处理,一段时间后,测定琼脂块中的生长素含量,并分别用 a~f 表示。下列有关叙述错误的是 ( )
A.甲的苗尖端将向上直立生长,而丁的苗尖端将向左弯曲生长
B.若 b=e+f,且 e<f,说明向光侧部分生长素被分解了
C.若 c+d=e+f,且 e<f,说明生长素由向光侧移向了背光侧
D.若 e=f,且丁向光弯曲生长,则植物向光生长还可能与其他物质有关
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【题目】 回答下列有关光合作用的问题:图l为某绿色植物细胞内部分代谢活动图解,其中①~⑤表示代谢过程,A~F表示代谢过程中产生的物质;图2为光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。请据图回答问题:
(1)图1中,物质F是_____;叶肉细胞中的H2O作为反应物直接参与代谢的场所有_____(填场所具体部位),叶肉细胞在光下可进行的代谢过程有_____(用图中数字来表示).
(2)图2中,若在t2时刻增加光照,光合速率将_____(填“增强”/“减弱”/“不变”);t3→t4段,图1中①的变化是_____(填“增强”/“减弱”/“不变”);0→tl段,细胞中C6H12O6的含量_____(填“增加”/“不变”/“减少”)。
(3)将该绿色植物幼苗置于密闭玻璃罩内,在黑暗条件下,罩内CO2含量每小时增加了25mg;在充足光照条件下,罩内CO2含量每小时减少了50mg.据测定,上述光照条件下,光合作用每小时共合成葡萄糖60mg.若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖,请回答:
①该植物在该光照条件下通过光合作用每小时共消耗CO2_____mg。
②若上述条件不变,该植物充足光照10小时,其余时间不给光照,则该植物一昼夜积累葡萄糖_____mg(保留2位小数)。
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【题目】适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长,对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通过促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促进细胞伸长,现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图1)若干、不同pH值的系列缓冲液、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具,请完成相关实验设计并回答有关问题:
(1)实验材料的处理:选择若干长势一致的小麦幼苗,切取图1中_____(填字母)对应的胚芽段,放入蒸馏水中浸洗才能作为实验材料,理由是_____。实验中使用带盖的小瓶的目的是_____。
(2)为了确定实验中pH值大致范围,需要做预实验,结果如上面图2,请问:纵坐标的含义应是_____;可以推测本实验的pH值大致范围是在_____,理由是_____。
(3)正式实验中,请作如下分析:
①如果要达到实验目的,最少需要设置_____组实验。
②将各组小瓶编号,分别装入_____,每瓶投入10段相同的实验材料。
③将各组在适宜条件下进行培养,定期_____。
④预期结果:_____。
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【题目】某两性花植株,异花传粉。该植株花色受基因 A、a 控制,其中 A 基因控制红花,a 基因控制白花,花色基因无致死效应。该植株茎的高矮受另一对基因 B、b 控制, 这两对基因位于两对同源染色体上。某研究小组进行该植株的如下人工杂交实验:
在 20℃条件下将一株红花高茎和一株白花高茎进行杂交,在 20℃下培养,F1 表现为红花高茎:红花矮茎:白花高茎:白花矮茎=2:1:2:1;在 35℃下培养,F1 表现为白花高茎: 白花矮茎=2:1。请回答:
(1)对该植株进行人工杂交实验,是否需要对其进行去雄处理___________________________(填“是”或“否”)。一次杂交实验需要套纸袋___________________________次。
(2)由题干推断该杂交实验的亲本基因型为_。由该植株的花色性状遗传可知,该植株的花色表现是___________________________作用的结果。推测不同环境温度下 F1 个体花色不同的原因可能是___________________________。
(3)该植株出现 F1 中高矮茎的表现型比例的原因是___________________________。取在 35℃ 下培养的 F1 中某白花高茎植株进行自交,并放在 20℃条件下培养,其后代出现两种花色,写出遗传图解 _________________________ (不要求写出配子)。
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