A. | 能阻止转录过程 | B. | 能阻止翻译过程 | ||
C. | 能抑制蛋白质的合成 | D. | 能抑制rRNA的合成 |
分析 蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录过程发生在细胞核中,原料是核糖核苷酸,模板是DNA的一条链,还需要酶和能量;翻译发生在核糖体上,原料是氨基酸,模板是mRNA,此外还需要酶、能量和tRNA(识别密码子并转运相应的氨基酸).据此答题.
解答 解:A、根据题干信息可知有的抗生素能阻止翻译过程,而不是阻止转录过程,A正确;
B、根据题干信息可知有的抗生素能阻止翻译过程,B错误;
C、根据题干信息“有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成”可知,有的抗生素能抑制蛋白质的合成,C错误;
D、rRNA是核糖体的主要成分之一,根据题干信息“有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成”可知,有的抗生素可能抑制rRNA的合成,D错误.
故选:A.
点评 本题以抗生素为素材,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件和产物等基础知识;识记核糖体的成分及功能;能根据题干信息“有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成”和“有的能阻止mRNA与tRNA的结合”答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体内的酶由内质网形成的小泡(囊泡)运入 | |
B. | 抑制神经细胞膜上的载体的活性,会影响兴奋的产生和传导 | |
C. | 已质壁分离的细胞置于清水中复原后,细胞内外渗透压相等 | |
D. | mRNA从细胞核到细胞质的过程属于胞吐作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南南阳部分示范高中五校高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
激素在血液中的含量是相对稳定的,激素分泌的多少是受机体调节的,下列关于激素分泌的调节的叙述正确的是( )
A.垂体能分泌促激素,是调节内分泌活动的枢纽
B.垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的
C.下丘脑能直接控制各种内分泌腺,所以是调节内分泌活动的枢纽
D.通过反馈作用使血液中的激素含量维持在正常的相对稳定的水平
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