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    15．肝糖元、DNA、胰岛素的基本组成单位分别是（　　）
    A．葡萄糖、碱基、氨基酸B．葡萄糖、碱基、葡萄糖
    C．葡萄糖、脱氧核苷酸、氨基酸D．单糖、碱基、氨基酸

    分析 多糖是由葡萄糖聚合形成的多聚体，核酸是由核苷酸聚合形成的多聚体，蛋白质是由氨基酸聚合形成的多聚体，葡萄糖、核苷酸、氨基酸都以碳链为骨架，因此糖类、蛋白质、核酸等生物大分子都以碳链为骨架．

    解答 解：糖原属于多糖，基本组成单位是葡萄糖；
    DNA属于核酸，基本组成单位是脱氧核苷酸；
    胰岛素的本质是蛋白质，基本组成单位是氨基酸．
    故选：C．

    点评 本题考查化合物的基本组成单位，首先要求考生识记蛋白质和核酸的种类及基本单位，在结合选项作出正确的判断．需要注意的是胰岛素，要求考生明确胰岛素的化学本质是蛋白质，其基本组成单位是氨基酸．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．番茄果实的红色对黄色为显性，两室对一室为显性．两对性状分别受两对非同源染色体上的非等位基因控制．育种者用纯合的具有这两对相对性状的亲本杂交，子二代中重组表现型个体数占子二代总数的（　　）
    A．$\frac{7}{8}$或$\frac{5}{8}$B．$\frac{9}{16}$或$\frac{5}{16}$C．$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$D．$\frac{3}{8}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某种果蝇长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，腿上刚毛（D）对截毛（d）为显性．现有这种果蝇的一只个体基因组成如图所示，请回答下列问题．
    （1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律？不遵循，理由是控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上．
    （2）该果蝇个体发育时，腿部细胞中不能表达的基因有A、a、D、d（填图中字母）．、
    （3）该果蝇的初级精母细胞产生精细胞时，在染色体发生交叉互换情况下，基因A与a分离的时期是减数分裂第二次分裂后期，形成的精细胞的基因型为AbXD、abXD、abYd、AbYd．
    （4）如果该果蝇与一弯翅雌果蝇交配，产生的后代中出现了一个直翅个体，其可能的原因是基因突变．
    （5）若在该果蝇的群体中，选择两个亲本进行杂交，使后代中雌性全部为截毛，雄性全部为刚毛，这两个亲本的基因型为XdXd和XdYD．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关实验的描述正确的是（　　）
    A．甘蔗不适于做还原糖的鉴定实验是因为其细胞中不含还原糖
    B．当水分子进出细胞速率相等时，即细胞内外溶液渗透压相等
    C．适宜浓度的蔗糖溶液可使植物细胞质壁分离后又自动复原
    D．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，观察不到染色体的细胞最多

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素．如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理．据图分析回答：

    （1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，经兴奋的传导和传递，最终导致传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图分析，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到血糖浓度、胰高血糖素含量的影响．以上说明胰岛素分泌的调节方式包括神经-体液调节．
    （2）据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进细胞内蛋白质、脂肪、糖原的合成．
    （3）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体（图中抗体1、抗体2）．
    图中因抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是由于此种抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高．从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    20．下列各项中，正确的是（　　）
    A．多倍体植株一般表现为茎秆粗壮，叶片、果实和种子都较大，所以四倍体水稻能够取得高产
    B．多倍体在植物中远比动物中普遍，这是因为植物不能躲避环境条件剧烈变化的影响
    C．海拔高的地方，多倍体植物比例较高，这不但说明这样的环境更易产生多倍体，而且也表明多倍体适应不良环境的能力强
    D．单倍体植株培育新品种，可以明显缩短育种年限．因此目前农业上大多数作物品种都是通过这个方法培育出的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列实验中，操作方法或结果正确的是（　　）
    A．检测还原糖时可用番茄汁代替苹果汁，检测脂肪时可用苏丹Ⅳ染液代替苏丹Ⅲ染液
    B．用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离时，可看到细胞壁、细胞膜和叶绿体
    C．用纸层析法分离色素时，扩散最快的是在层析液中溶解度最大的叶绿素a
    D．探究pH对酶活性的影响时，排除温度等因素影响的办法是除pH外其他条件都相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．玉米籽粒的黄色（A）对白色（a）为显性，非糯性（B）对糯性（b）为显性，两对性状自由组合．请回答．
    （1）已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色．若用碘液处理杂合的非糯植株的花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为蓝色：棕色=1：1．
    （2）取基因型双杂合的黄色非糯植株的花粉进行离体培养，获得单倍体幼苗，其基因型为AB、Ab、aB、ab；对获得的幼苗用秋水仙素进行处理，得到一批可育的植株，这些植株均自交，所得籽粒性状在同一植株上表现一致（一致、不一致）．
    （3）已知基因A、a位于9号染色体上，且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用．现有基因型为Aa的植株甲，其细胞中9号染色体如图一所示．
    ①植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的缺失．
    ②为了确定植株甲的A基因是位于正常染色体上，还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，F1的表现型及比例为黄色：白色=1：1，证明A基因位于异常染色体上．
    ③以植株甲为父本，以正常的白色籽粒植株为母本，杂交产生的F1中，发现了一株黄色籽粒植株乙，其染色体及基因组成如图二所示．该植株形成的可能原因是：父本减数分裂过程中同源染色体（9号染色体） 未分离．
    ④若植株乙在减数第一次分裂过程中，3条9号染色体随机移向细胞两极，并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株乙为父本，以正常的白色籽粒植株为母本进行测交，后代的表现型及比例是黄色：白色=2：3．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．图示为一人工种子．相关叙述中错误的是（　　）
    A．人工种子是通过植物组织培养技术获得的
    B．人工胚乳中含有胚状体发育所需的营养物质
    C．同一批次的人工种子具有相同的基因型
    D．胚状体是由未分化的，具有分裂能力的细胞构成的

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