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7.如图表示一定浓度的赤霉素溶液、赤霉素溶液和6-甲基嘌呤(mRNA合成抑制剂)混合液、赤霉素溶液和脱落酸混合液分别对细胞内α-淀粉酶含量的影响.据图分析下列说法错误的是(  )
A.一定浓度的赤霉素能促进细胞合成α-淀粉酶
B.6-甲基嘌呤能抑制转录过程,进而抑制α-淀粉酶的合成
C.细胞内的脱落酸能抑制α-淀粉酶的合成
D.在植物细胞内,赤霉素能抑制脱落酸的合成

分析 根据题意和图示信息可知,6-甲基嘌呤能抑制mRNA合成,图中曲线显示赤霉素和脱落酸处理种子中淀粉酶含量与用赤霉素和6-甲基嘌呤处理种子淀粉酶含量,都远低于单独用赤霉素处理的对照组,说明脱落酸与6-甲基嘌呤的作用可能相同,都能抑制α淀粉酶的合成.

解答 解:A、由图可知,用一定浓度的赤霉素处理能使细胞中α-淀粉酶含量增多,所以一定浓度的赤霉素能促进细胞合成α-淀粉酶,A正确;
B、6-甲基嘌呤能抑制mRNA合成即抑制转录过程,使α-淀粉酶的合成减少,B正确;
C、由图可知,赤霉素和脱落酸处理种子中淀粉酶含量与用赤霉素和6-甲基嘌呤处理种子淀粉酶含量基本相同,可推知脱落酸能抑制α-淀粉酶的合成,C正确;
D、从图中看不出赤霉素对脱落酸合成的影响,D错误.
故选:D.

点评 本题属于信息提取题,考查了植物激素在种子萌发过程中的生理作用,意在考查考生的识图能力、分析能力和理解能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.减数分裂对于有性生殖的生物而言至关重要.下列关于减数分裂过程的描述,错误的是(  )
A.初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中,细胞均等分裂
B.初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中,细胞不均等分裂
C.次级精母细胞形成精细胞的过程中,不出现同源染色体分离现象
D.次级卵母细胞形成卵细胞的过程中,应出现交叉互换现象

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于生长素的叙述,正确的是(  )
A.生长素是达尔文发现的一种植物激素
B.生长素的分布不受环境影响
C.生长素极性运输需要消耗能量
D.生长素的合成需要关照条件

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.牛奶是微生物生长的良好培养基.生鲜牛奶中的微生物情况反映了奶牛的健康状况,也影响奶制品的运输和贮藏.牛奶在饮用前都要经过巴氏消毒,以杀死有害微生物.为检测消毒前后牛奶中细菌含量变化情况,做如右图1所示操作.用无菌吸管从锥形瓶中吸取1mL生牛奶稀释液至盛有9mL无菌水的试管中,混合均匀,如:此再重复2次.请回答下列有关问题:

(1)巴氏消毒的方法是70-75℃煮30分钟(80℃煮15分钟),使用这种方法对生鲜牛奶进行消毒的好处是牛奶的营养成分不被破坏.
(2)取最终的牛奶稀释液0.1mL滴在培养基上进行涂布,应选择的涂布工具是图2中的B.
(3)图中所示方法为稀释培养法,理想情况下,培养一段时间后可在培养基表面形成菌落.若用该方法培养设置了3个培养皿,菌落数分别为35个、33个、34个,则可以推测生牛奶中每毫升含细菌数为3.4×106个.运用这种方法统计的结果往往较实际值偏小(填“偏大”或“偏小”),原因是个别菌落可能是由2个或多个细菌形成.
(4)消毒后的牛奶中绝大部分细菌被杀死,若继续用该方法检测消毒后的牛奶中细菌的数量,则在操作步骤上应做什么改动?稀释次数减少.
(5)从生牛奶取样培养得到的菌落中,混有各种杂菌,从中检测出大肠杆菌的方法是在培养基中加入伊红美蓝,菌落具有(金属光泽的紫)黑色特征的可以认定为大肠杆菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关免疫活性物质的叙述,正确的是(  )
A.体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫
B.青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质
C.可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测
D.免疫活性物质均由免疫细胞产生

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列对纯合体特点的描述,正确的是(  )
A.纯合体与纯合体杂交后代全是纯合体
B.纯合体自交后代发生性状分离
C.纯合体经减数分裂只产生一个配子
D.杂合体自交后代有纯合体出现

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关基因的说法,错误的一项是(  )
A.每个基因都是DNA分子上的一个片段
B.DNA分子上的每一个片段都是基因
C.基因是有遗传效应的DNA片段
D.基因位于染色体上,在染色体上呈线性排列

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•海南校级期末)一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入一相邻细胞的叶绿体基质内,共穿越过磷脂分子层数是( )

A.6 B.8 C.10 D.12

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.设计植物体细胞杂交实验时,如果期望获得性状优良的作物新品种,不需要考虑的是(  )
A.亲本细胞的生殖隔离问题B.选择具有优良性状的亲本
C.亲本细胞的融合技术D.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化

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