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10.如图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图,箭头表示碳传递方向;字母表示碳传递途径.下列叙述错误的是(  )
A.a途径是通过光合作用实现的,b、d、g途径细胞呼吸是通过实现的
B.碳从植物体流入动物体的主要形式是含碳有机物
C.碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的
D.如果图中的字母表示碳元素传递的数量,植物正常生长,则在夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a=b+c+e

分析 根据题意和图示分析可知:图示为生态系统的物质循环,其中a表示植物的光合作用、b表示植物的呼吸作用、c表示动物同化量、d表示动物的呼吸作用、ef表示动植物的遗体等被分解者利用、g表示分解者的分解作用.

解答 解:A、由图形分析已知,a表示植物的光合作用、b表示植物的呼吸作用、d表示动物的呼吸作用、g表示分解者的分解作用(呼吸作用),A正确;
B、碳元素内以含碳有机物的形式被动物摄食,并使得能量流入动物体内,B正确;
C、碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行,在生物群落内部主要以含碳有机物的形式进行,C正确;
D、如果图中的字母表示碳元素传递的数量,植物正常生长,植物还有未利用的部分,所以则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a>b+c+e,D错误.
故选:D.

点评 本题考查物生态系统的结构和功能的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.为了探究肾上腺素在糖原分解中的作用及作用机理,科学家曾经进行了如下实验:
实验一:将肾上腺素施加到肝脏切片上,发现有大量的葡萄糖生成,生成最较没有施加过肾上腺素的肝脏切片超出许多.
实验二:将肝脏细胞制成匀浆,并将部分匀浆离心获得上清液和沉淀物,然后进行了4组实验,实验结果如图所示:

请回答:
(1)实验选择肝脏切片或由肝细胞制成的匀浆为材料,主要理由是肝细胞中含有丰富的肝糖原.
(2)实验一的结果表明:肾上腺素具有促进肝糖原分解的作用.
(3)实验二中,涉及的自变最包括有无肾上腺素、有无添加酶B、不同实验材料(匀浆、上清液或沉淀物);第1组实验表明:肾上腺素的施加增加酶A的含量:第2组实验表明:肾上腺素很可能是通过促进酶B转化为酶A实现它在糖原分解中的作用;第3、4组实验表明:肾上腺素的受体蛋白存在于沉淀物(上清液、沉淀物)中.
(4)科学家在进行实验二时,发现施加过肾上腺素的实验材料(匀浆、上清液或沉淀物)中均检测到物质X,将物质X直接添加到其对照实验中,发现酶A的相对含最明显上升.请推测肾上腺素在糖原分解中的作用机理是肾上腺素→(受体蛋白)→物质X→酶B转化为酶A→糖原分解.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.稻田中水稻与杂草的关系是(  )
A.共生B.寄生C.竞争D.捕食

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关ATP、酶等物质的说法正确的是(  )
A.基因的表达需要酶和ATP,酶和ATP也是基因表达的产物
B.ATP、酶、激素等都是细胞中的微量高效物质,作用后都立即被分解
C.细胞内Na+浓度偏高时,为了维持Na+含量平衡,需消耗ATP
D.有些RNA水解的产物可作为直接能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.蜜蜂营社会性生活,一个蜂群内的个体分为蜂王、工蜂、雄蜂,它们在蜂群中起不同作用.蜂王分泌一种叫“蜂王物质”的外激素来确保它在蜂巢中的地位,这种物质抑制其它雌性的卵巢发育,从而把它们变成不育的工蜂.
(1)“蜂王物质”属于化学信息,它的作用一方面保障蜜蜂生命活动正常进行,另一方面维持蜜蜂种群的繁衍.
(2)蜜蜂从植物的花中采集含水量约为80%的花蜜或分泌物,存入自己的第二个胃中,在体内转化酶的作用下经过30分钟发酵,回到蜂巢中吐出.由此可知,人类所喝蜂蜜中的能量来自绿色植物(或光合作用)同化的能量.
(3)蜜蜂在生态系统的组成成分中属于消费者.同一个蜂巢中蜜蜂居住的蜂房不同,不能体现群落具有垂直结构和水平结构,其原因是水平结构和垂直结构是群落的空间结构,指的是群落中不同种群占据不同空间,而同一个蜂巢中的蜜蜂属于一个种群.
(4)当蜜蜂受到敌害攻击时,蜂巢的蜜蜂一起向敌害进攻,此时蜜蜂之间的关系叫种内互助.蜜蜂螫敌害时,因尾刺有倒钩,常将自身的内脏拔出,导致蜜蜂个体死亡,这种现象对种群的生存是有利(有利、有害).
(5)刚迁入在食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害条件下的蜜蜂,种群呈J型增长.一个环境中的蜜蜂的容纳量是可变.(可变/不可变)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.用35S标记的氨基酸来培养哺乳动物的乳腺细胞,并测得核糖体、内质网和高尔基体上放射性强度的变化曲线(如图甲),以及在此过程中,高尔基体膜、内质网膜和细胞膜的膜面积的变化曲线(如图乙).下列分析中,不正确的是(  )
A.图乙中的A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜
B.与乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体
C.图甲中的a、b、c曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体
D.35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列结合种群特征的概念图所作的分析,错误的是(  )
A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
B.②表示种群的出生率
C.预测种群数量变化的主要依据是④
D.春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①②

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,加入质量分数为8%的盐酸的目的不包括(  )
A.改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞
B.使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂的结合
C.杀死细胞,有利于DNA与染色剂结合
D.水解DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录.下列有关疫苗接种的叙述,正确的是(  )
A.接种不同的疫苗都能使抗体甲产生量增加,使免疫反应加强
B.疫苗接种追加第二剂后,非特异性免疫发挥功能,使体内产生大量抗体
C.疫苗接种追加第二剂后,相应抗体产生的速度快、数量多
D.疫苗接种追加第二剂后,第一剂残留的具有专一性的抗体大量增生

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