下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（ ）
| A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 |
| B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 |
| C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 |
| D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型都相同 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于生命活动调节的叙述，正确的是
| A．激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用 |
| B．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞 |
| C．血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞 |
| D．神经细胞上神经冲动的传导都要先形成局部电流 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
将某种蛙放到明亮处体色变亮，再放到暗处体色变暗。在明亮处，给此蛙注射褪黑激素，蛙体色逐渐变暗，但不久以后又慢慢恢复亮色。若将此蛙眼睛蒙住，无论放在明处或暗处，蛙体色均为暗色。切除垂体后，把此蛙无论放在明处或暗处，蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象，下列得出的结论中，不正确的是（ ）
| A．光是影响蛙体色变化的外界因素 |
| B．蛙褪黑激素既可使青蛙体色变暗又可使青蛙体色变亮 |
| C．蛙体色的变化受神经和激素调节 |
| D．蛙褪黑激素的分泌与垂体有关 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是 （ ）
| A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，则它的分子式是C5H11O2NS |
| B．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的 |
| C．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m－n |
| D．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
以下与酶有关的叙述，正确的是（ ）
| A．DNA的转录和复制都需要DNA聚合酶 |
| B．酶都是由内分泌腺细胞合成的，具有高效性和专一性 |
| C．需氧呼吸酶不一定在线粒体中起作用 |
| D．细胞质中没有与DNA复制相关的酶 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
图甲乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点，Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，Ne r 表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是（ ）
| A．图甲中的质粒用BamHⅠ切割后，含有4个游离的磷酸基团 |
| B．在构建重组质粒时，可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNA |
| C．用PstⅠ和Hind III酶切，加入DNA连接酶后可得到1种符合要求的重组质粒 |
| D．导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图表示酶的有关实验：取甲、乙两支洁净的试管分别注入3 mL淀粉糊。然后在甲试管中注入2 mL新鲜的小麦淀粉酶滤液，在乙试管中注入2 mL清水，振荡这两支试管。下列说法正确的是 （ ）
| A．往两支试管中分别滴入1滴碘液，在35℃水浴中保温 5 min，乙试管变蓝 |
| B．两支试管内各物质的量要求相同，是为了排除物质用量的不同对实验结果的影响 |
| C．35℃是小麦淀粉酶起催化作用的最适温度 |
| D．若用该装置来验证酶的专一性，可以用斐林试剂检验颜色变化 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是 （ ）
| A．细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 |
| B．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 |
| C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 |
| D．载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是
| A．ATP脱去全部磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一 |
| B．胆固醇是细胞膜的主要成分，在人体内参与血液中脂质的运输 |
| C．Mg和N均是组成叶绿素的元素，缺Mg会导致暗反应减弱 |
| D．C8H16O3N2是一种二肽，可水解产生丙氨酸与亮氨酸 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
