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11.番茄紫茎(A)对绿茎(a)是显性,缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)是显性,这两对性状独立遗传:
F1代性状紫茎绿茎缺刻叶马铃薯叶
数量(个)495502753251
(1)用两个番茄亲本杂交,F1性状比例如表.这两个亲本的基因型分别是AaBb和aaBb.
(2)基因型为AaBb的番茄自交,在形成配子时,等位基因A与a的分开时期是减数分裂第一次分裂后期,F1中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{4}$,F1中基因型为AABb的比例是$\frac{1}{8}$.

分析 根据题意和图表分析可知:番茄紫茎与绿茎、缺刻叶与马铃薯叶这两对性状独立遗传,遵循基因的自由组合定律.紫茎(A)对绿茎(a)是显性,缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)是显性,所以纯合紫茎缺刻叶的基因型为AABB,纯合绿茎马铃薯叶的基因型为aabb.

解答 解:(1)两对等位基因控制两对相对性状的遗传符合自由组合规律.就紫茎和绿茎这一对性状来看,表中给出的数据:紫茎:绿茎=1:1,说明这两个亲本的基因型一个是Aa,另一个是aa;就缺刻叶和马铃薯叶这一对性状看,表中给出的数据:缺刻叶:马铃薯叶=3:1,说明两个亲本的基因都是杂合子(Bb),所以两个亲本的基因型分别是AaBb和aaBb.
(2)基因型为AaBb的番茄自交,在形成配子时,等位基因A与a的分开时期是减数分裂第一次分裂后期,F1中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,F1中基因型为AABb的比例是$\frac{2}{16}$=$\frac{1}{8}$.
故答案为:
(1)AaBb   aaBb
(2)减数分裂第一次分裂后期    $\frac{1}{4}$   $\frac{1}{8}$

点评 本题考查基因自由组合定律实质的相关知识,意在考查学生的图表分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列对有关实验的描述中,错误的是(  )
A.分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同
B.在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加适量有机溶剂,如无水乙醇
C.要检测豆浆中是否含有蛋白质,应加入双缩脲试剂并在水浴加热条件下检测
D.用吡罗红甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某两性花植物花色有白色(aabb)、粉红色(A_bb和aaB)和红色(A_B_)三种,叶形有宽叶(D_)和窄叶(dd)两种.研究发现等位基因A/a、D/d分别位于1、2号染色体上,B/b位于1号或3号染色体上.请回答:
(1)在该植物花色和叶形基因中,一定遵循基因的分离定律的是A和a、D和d、B和b,可以与A/a发生基因重组的是D(d)和B(b)
(2)现有红色宽叶植株(AaBbDd),将其自交获得F1,不考虑交叉互换和基因突变:
①若F1的表现型有6种,则可判断等位基因B/b位于3号染色体上;
②若F1的表现型有4种,则可判断等位基因B/b位于1号染色体上,F1的性状分离比为3:1:3:1或9:3:3:1(只需写出分离比).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图示意某化合物的结构,请根据图解回答:

(1)该化合物的名称是五肽,组成它的基本单位是氨基酸,其基本单位在结构上的共同特点是至少有一个氨基和一个羧基,连在同一碳原子上.
(2)组成该化合物的基本单位有4种,写出从左侧开始第一个单位和第二个单位的不同部分:第一个单位是,第二个单位是-H.
(3)形成此化合物的反应是脱水缩合,此物质是在细胞中的核糖体内合成的.
(4)能够水解此化合物的酶是多肽酶,该酶作用的化学键是肽键.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产.在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草.下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:

(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素类似物的生理作用和特点和生长素是一样的,对植物生长的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.
(2)图中代表单子叶农作物的曲线是②(填序号).
(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中D左右(用字母表示).
(4)当生长素类似物的浓度在B一C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是促进.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于教材中相关实验的叙述,正确的是(  )
A.蝗虫精母细胞永久装片是观察有丝分裂的最佳选择
B.在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,培养液内的溶氧量是无关变量
C.鲁宾和卡门用同位素标记法证明了光合作用释放的氧全部来自水
D.在低温诱导染色体加倍的实验中,可观察到染色体加倍的动态变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.萝卜的花有红色、紫色和白色,由一对等位基因控制.现选用紫花植株分别与红花、白花、紫花植株杂交,结果如图所示.相关叙述错误的是(  )
A.红花植株与红花植株杂交,后代均为红花植株
B.白花植株与白花植株杂交,后代均为白花植株
C.红花植株与白花植株杂交,后代只有紫花植株
D.决定萝卜花色的等位基因遗传时不符合基因分离定律

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图.回答下列问题:
(1)该过程不可能发生在C.
A.肌肉细胞                  B.肺泡细胞
C.成熟的红细胞              D.造血干细胞
(2)图中过程①是转录,此过程既需要核糖核苷酸作为原料,还需要能与基因上的启动子结合的RNA聚合酶进行催化.
(3)过程②中,核糖体在物质b上的移动方向是B→A(用图中字母和箭头表示).
(4)若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“-丝氨酸-谷氨酸-”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中对应的模板链碱基序列为-AGACTT-.
(5)图中所揭示的基因控制性状的方式是:基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状.若该致病基因是由正常基因的某个碱基对发生替换而来,组成蛋白质的氨基酸数量没有发生变化,则两种基因所得物质b的长度相同.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.以下关于染色体和DNA的叙述中,正确的是(  )
A.人类基因组的2万多个基因平均分布在正常体细胞的46条染色体上
B.真核生物的DNA主要分布在染色体上,因此染色体是真核生物的遗传物质
C.中心法则概括了遗传信息在细胞内的传递规律
D.基因是DNA分子携带的遗传信息

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