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蓝藻、大肠杆菌的可遗传变异来源是(  )
A、基因突变和染色体变异
B、基因重组和基因突变
C、基因突变
D、基因重组、基因突变和染色体变异
考点:基因突变的特征,基因重组及其意义,染色体结构变异和数目变异
专题:
分析:生物可遗传变异的来源是基因突变、基因重组和染色体变异,基因突变主要发生在细胞分裂间期DNA复制时,基因重组发生在进行有性生殖的生物在减数分裂形成配子的过程中,染色体变异可以发生在有丝分裂过程中也可以发生在减数分裂过程中,但是只能发生在真核生物的个体中.
解答: 解:蓝藻和大肠杆菌是原核生物 没有染色体,所以没有染色体变异的变异,不进行有性生殖没有基因重组,所以只有有基因突变.
故选:C.
点评:对于真核细胞与原核细胞的比较及基因突变、基因重组、染色体变异的类型的比较识记是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

动植物体内共有的糖(  )
(1)糖原(2)淀粉 (3)蔗糖 (4)乳糖 (5)核糖(6)脱氧核糖(7)葡萄糖(8)果糖.
A、(2)(3)(8)
B、(1)(4))(6)
C、(1)(5)(6)
D、(5)(6)(7)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于小生态瓶设计制作的说法正确的是(  )
A、生态瓶制作完成后,应避免安放在阳光直射处
B、生态瓶中只放入河水和小鱼,也可构成一个微型生态系统
C、生态瓶中的生物之间最好不存在捕食关系,否则稳定性就差
D、生态瓶制作完成后,一般要避光存放

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述正确的是(  )
A、生长素的作用具有两重性,不同浓度的生长素,其促进作用一定不相同
B、根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点
C、生长素对果实的发育与成熟具有重要作用,所以可以通过喷洒一定浓度的生长素溶液来防止落花落果
D、植物激素与动物激素一样,都是由特定的器官产生的微量的具有调节作用的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列图解表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种.请据图回答:

(1)用①和②培育⑤所采用的交配方式中Ⅰ称为
 
,Ⅱ称为
 
,由Ⅰ和Ⅱ培育⑤所依据的原理是
 

(2)用③培育出④植株的常用方法Ⅲ是
 
,由④培育成⑤的过程中用化学药剂
 
处理④的幼苗,方法Ⅲ和Ⅴ合称
 
育种,其优点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学研究的优良材料之一,请回答下列问题:
(1)果蝇是遗传学研究的优良材料的原因是相对性状
 
,易于区分,繁殖速度快,易于饲养.
(2)右图为某果蝇染色体组型图,该果蝇染色体数是
 
条,性别是
 
.如果要对果蝇进行基因组测序,则应测
 
条染色体.
(3)一个基因型为AaXcY的果蝇精原细胞,在减数分裂过程中产生了一个aXc的精细胞,另三个精细胞的基金型分别是
 

(4)某群果蝇中基因型为AA、Aa、aa个体数之比为1:1:1.则a基因的频率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有高秆抗锈病、双隐性矮秆易感锈病2个纯种小麦杂交,获得子二代4000株,其中应有矮秆抗锈病纯合子
 
株.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中a、b表示物质,①~④表示生理过程.据图回答:

(1)图中物质a是
 
,b是
 
,过程①②发生的场所是
 

(2)在物质变化的同时,伴随着能量的变化.图中生理过程的能量最终来源于
 

(3)若用18O标记①过程中的H2O,那么在④过程的最终产物中,有可能检测到18O的物质是
 

(4)请写出③和④所示生理活动的总反应式
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将玉米的PEPC酶基因导入水稻后,测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果,如图所示.(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)

(1)水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是
 
,捕获光能的色素中含量最少的是
 

(2)CO2通过气孔进入叶肉细胞后,首先与
 
结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供
 

(3)光照强度低于8×102μmol?m-2?s-1时,影响转基因水稻光合速率的主要因素是
 
;光照强度为10~14×102μmol?m-2?s-1时,原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变,可能的原因是
 

(4)分析图中信息,PEPC酶所起的作用是
 
;转基因水稻更适宜栽种在
 
的环境中.
(5)若测得原种水稻的种子在夜晚某个时间,吸收O2与释放CO2的体积比为1:3,则此时种子的无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为
 

(6)原种水稻在适宜条件下进行光合作用时,若突然停止CO2供应,短时间内叶绿体中ATP含量的变化为
 
.大田种植水稻时,“正其行,通其风”的主要目的是通过
 
提高光合作用强度以增加产量.

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