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    果蝇(2N＝8)是生物学研究中很好的实验动物，它在遗传学研究史上作出了重大贡献。在一个自然果蝇种群中，灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)；直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示，隐性基因用f表示)。现有基因型相同的一组雄蝇与基因型相同的一组雌蝇杂交得到以下子代表现型和数目(只)。以下叙述不正确的是(　　)

     

    灰身直毛

    灰身叉毛

    黑身直毛

    黑身分叉毛

    雌蝇

    90

    0

    27

    0

    雄蝇

    36

    40

    13

    11

    A.两组亲代果蝇的表现型分别为灰身直毛、灰身直毛

    B．子代表现型为黑身直毛的雌蝇中纯合子的数目约为13只

    C．该种群中控制灰身与黑身的基因位于常染色体上；控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体上

    D．F基因在其同源染色体上一定不存在等位基因

     

    D

    A、B、C三项均正确，雌蝇和雄蝇中灰身和黑身的性状分离比均约为3∶1，雌蝇全为直毛，雄蝇中直毛和分叉毛的性状分离比约为1∶1，因而可确定控制灰身与黑身的基因位于常染色体上，控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体上，两组亲代果蝇的基因型分别为BbXFXf、BbXFY，其表现型为灰身直毛、灰身直毛，子代表现型为黑身直毛的雌蝇中纯合体约占1/2，数目约为13只。D项错误，在雌性果蝇中，F基因在其同源染色体上存在等位基因，而在雄性果蝇中不存在。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2013届山西省太原五中高三12月月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    (9分)动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n－1)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇(2n＝8)中，点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。

    (1)某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是________，从变异类型看，单体属于________。
    (2)4号染色体单体的果蝇所产生的配子中的染色体数目为____。

     
    		短肢
    		正常肢
    F1
    		0
    		85
    F2
    		79
    		245
     (3)果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表现型及比例如表所示。据表判断，显性性状为________，理由是________。
    (4)根据判断结果，可利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配，探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计。
    实验步骤：
    ①让正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配，获得子代；
    ②统计子代的性状表现，并记录。
    实验结果预测及结论：
    ①若________，则说明短肢基因位于4号染色体上；
    ②若________，则说明短肢基因不位于4号染色体上。
    (5)若通过(4)确定了短肢基因位于4号染色体上，则将非单体的正常肢(纯合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配，后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为________。
    (6)图示果蝇与另一果蝇杂交，若出现图示果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达，可能的原因是________(不考虑突变、非正常生殖和环境因素)；若果蝇的某一性状的遗传特点是子代的表现总与亲代中雌果蝇一致，请尝试解释最可能的原因_____。

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    科目：高中生物 来源：2014届山西省高三上学期8月考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (9分)动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n－1)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇(2n＝8)中，点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。

    (1)某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是________，从变异类型看，单体属于________。

    (2)4号染色体单体的果蝇所产生的配子中的染色体数目为

    ____________。

    (3)果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表现型及比例如表所示。据表判断，显性性状为__________，理由是____________。

     

    短肢

    正常肢

    F1

    0

    85

    F2

    79

    245

     

     

     

     

    (4)根据判断结果，可利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配，探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计。

    实验步骤：

    ①让正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配，获得子代；

    ②统计子代的性状表现，并记录。

    实验结果预测及结论：

    ①若________，则说明短肢基因位于4号染色体上；

    ②若________，则说明短肢基因不位于4号染色体上。

    (5)若通过(4)确定了短肢基因位于4号染色体上，则将非单体的正常肢(纯合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配，后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为________。

    (6)图示果蝇与另一果蝇杂交，若出现图示果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达，可能的原因是________(不考虑突变、非正常生殖和环境因素)；若果蝇的某一性状的遗传特点是子代的表现总与亲代中雌果蝇一致，请尝试解释最可能的原因_____。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届江西省高二上学期期末联考生物试卷 题型：选择题

    如图表示果蝇(2n＝8)细胞分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是

    A． 该图若为有丝分裂，则染色体和纺锤体都出现在bc时期

    B． 该图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有4对同源染色体

       C．de的形成原因是着丝点分裂

       D．该图若为减数分裂，则同源染色体的分离发生在 ef 段某一时期

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇(2N＝8)是生物学研究中很好的实验动物，它在遗传学研究史上作出了重大贡献。在一个自然果蝇种群中，灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)；直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示，隐性基因用f表示)。现有基因型相同的一组雄蝇与基因型相同的一组雌蝇杂交得到以下子代表现型和数目(只)。以下叙述不正确的是(　　)

     

    灰身直毛

    灰身叉毛

    黑身直毛

    黑身分叉毛

    雌蝇

    90

    0

    27

    0

    雄蝇

    36

    40

    13

    11

    A.两组亲代果蝇的表现型分别为灰身直毛、灰身直毛

    B．子代表现型为黑身直毛的雌蝇中纯合子的数目约为13只

    C．该种群中控制灰身与黑身的基因位于常染色体上；控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体上

    D．F基因在其同源染色体上一定不存在等位基因

     

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