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    受抗原刺激的记忆细胞

    A．细胞周期变长，核糖体活动增强，线粒体数量增加

    B．细胞周期变短，核糖体活动减弱，线粒体数量减少

    C．细胞周期变短，核糖体活动增强，线粒体数量增加

    D．细胞周期不变，核糖体活动增强，线粒体数量不变

    C

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于记忆细胞受刺激后引发的免疫特点的描述错误的是（    ）

    A．任何抗原刺激均会引发更强的免疫反应

    B．受同一种抗原刺激，记忆细胞才会发生效应

    C．记忆细胞对抗原保持终生记忆

    D．产生同样浓度的抗体所需时间比初次免疫更短

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年福建龙岩高三毕业班教学质量检查生物卷（解析版） 题型：选择题

    为了研究人的T细胞对B细胞的影响，研究人员将来自于同一个体的B细胞等分为三组，每组培养液中加人的细胞种类如下表所示(“+”表示加入该细胞，“-”表示未加人该细胞)。将三组细胞在相同条件下培养．实验结果如图所示。

    下列分析不正确的是

    A．B组培养液中可能产生了记忆细胞

    B．A、C两组没有检测到抗体的原因不同

    C．受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞

    D．第4-12天B组随着培养时间的延长，抗体量逐渐增加

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于记忆细胞受刺激后引发的免疫特点的描述错误的是


    1. A.
      任何抗原刺激均会引发更强的免疫反应
    2. B.
      受同一种抗原刺激，记忆细胞才会发生效应
    3. C.
      记忆细胞对抗原保持终生记忆
    4. D.
      产生同样浓度的抗体所需时间比初次免疫更短

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    受抗原刺激的记忆细胞　　（　　　　）

    A．细胞周期变长，核糖体活动增强，线粒体数量增加

    B．细胞周期变短，核糖体活动减弱，线粒体数量减少

    C．细胞周期变短，核糖体活动增强，线粒体数量增加

    D．细胞周期不变，核糖体活动增强，线粒体数量不变

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