近几年我国柑橘大丰收，提取橘皮精油是提高其经济价值的重要途径。请分析回答提取过程的有关问题：
（1）提取橘皮精油，常采用 法而不用蒸馏法，原因是 。
（2）提取橘皮精油时，为了提高出油率，首先将橘皮 ，并用石灰水浸泡，石灰水的作用是 。
（3）压榨过程，为了使橘皮油易与水分离，常加入 。
（4）得到压榨液后，过滤除去固体物和残渣，然后 进一步除去质量较小的残留固体物，再用分液漏斗或吸管将上层的橘皮精油分离出来。此时，橘皮油中含有少量的水和果醋，需在5℃—10℃下 使杂质沉淀，用吸管吸出上层澄清橘皮油，其余部分过滤， 混合合并后成为最终的橘皮精油。
（1）压榨 水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题
（2）干燥去水 破坏细胞结构，分解果胶，防止橘皮压榨时滑脱，提高出油率（答对1项给1分，共2分）
（3）相当于橘皮质量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4
（4）离心 静置5-7天 滤液与吸出的上层橘油
解析试题分析：（1）橘皮精油的提取常用压榨法，如果用蒸馏法的容易出现原料焦糊和有效成分水解。
（2）首先要将橘皮精油干燥去水，用石灰水浸泡的目的是破坏细胞结构，分解果胶，防止橘皮压榨时滑脱，提高出油率。
（3）压榨过程，为了使橘皮油易与水分离，常加入相当于橘皮质量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4。
（4）要通过离心进一步去除质量较小的残留固体物。通常要在5℃—10℃下静置5-7天使杂质沉淀，用吸管吸出上层澄清橘皮油，其余部分过滤，滤液与吸出的上层橘油混合合并后成为最终的橘皮精油。
考点：本题考查植物有效成分提取相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
鼠尾藻是一种着生在礁石上的大型海洋褐藻，可作为海参的优质饲料。鼠尾藻枝条中上部的叶片较窄，称之狭叶；而枝条下部的叶片较宽，称之阔叶。新生出的阔叶颜色呈浅黄色，而进人繁殖期时阔叶呈深褐色。研究人员在温度18℃（鼠尾藻光合作用最适温度）等适宜条件下测定叶片的各项数据如下表。
（注：光补偿点为总光合速率等于呼吸速率时的光照强度；光饱和点为总光合速率刚达到最大时的光照强度。）
（1）据表分析，鼠尾藻从生长期进人繁殖期时，阔叶的光合作用强度 ，其内在原因之一是叶片的 。
（2）依据表中光补偿点（或光饱和点）的变化，可推知鼠尾藻的狭叶比阔叶更适应 （弱光／强光）条件，这与狭叶着生在枝条中上部，海水退潮时，会暴露于空气中的特点相适应的。蓝藻相对该鼠尾藻在细胞结构上的特点是 。
（3）在一定光照强度等条件下，测定不同温度对新生阔叶的净光合速率和呼吸速率的影响，结果如下图。
①实验测定净光合速率时所设定的光照强度 （大于／等于／小于）18℃时的光饱和点。
②将新生阔叶由温度18℃移至26℃下，其光补偿点将 （增大／不变／减小），这影响了鼠尾藻对光能的利用效率。因此，在南方高温环境下，需考虑控制适宜的温度及光照强度等条件以利于鼠尾藻的养殖。
（4）现发现该鼠尾藻的一变异种，将其繁殖期时阔叶放在特定的实验装置中，研究在10℃、20℃的温度条件下，分别置于黑暗和5 klx、10 klx条件下的光合作用和呼吸作用量，结果如下图所示【横坐标为时间（小时)】。据图计算：该叶片在20℃、10 klx光照下，每小时光合作用产生的氧气量是___________ mg；在相同时间内，该叶片在5 klx光照下，10℃时积累的有机物是20℃时的________倍。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
科学家选择长势相似的正常植物Ⅰ，测定相关培养前（约30℃）的光合速率，然后分别放置在5℃、15℃、35℃、40℃的人工气候箱中培养，每隔两天测定1次光合指标，得到实验结果如图A；另外，测得两种正常生长的植物Ⅰ、Ⅱ在某炎热的一天中气孔张开面积大小变化情况如图B。请根据图分析回答下列问题：
（1）植物Ⅰ属于 （喜热/喜冷）植物，而且对 (低温/高温)有一定的适应能力。
（2）在40℃高温胁迫下，植物Ⅰ光合速率一直下降，最后降低至负值，并且没有回升的迹象，
这是因为 。
（3）15℃胁迫下第8天，限制光合作用速率的主要环境因素为 。
（4）从6：00到12：00，植物Ⅱ叶肉细胞中五碳化合物含量将 （增加/不变/减少）。
（5）若12：00时突然停止环境CO2供应， （植物Ⅰ/植物Ⅱ）仍能正常光合作用，
这是因为 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
绿萝是广东地区常见的一种喜阴绿化植物。下图表示夏季时绿萝在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线。请据图分析回答问题。
（1）a点时，绿萝叶肉细胞中合成[H]的场所有__________；此时，限制绿萝净光合速率的主要环境因素是_________。
（2）b点时，绿萝细胞呼吸作用产生CO2的去向及用途是_____________________________________。
（3）实验结果说明_________可以提高绿萝的净光合速率。出现上述结果的原因包括：
①夏季中午，强光下温度过高，蒸腾作用过强，导致__________关闭，__________吸收显著下降。
②进一步观察发现，在阴暗环境中下绿萝叶片绿色明显加深，说明__________________________。
③遮光起到了降温的作用，降低了植物的______________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
研究人员在一些果树种植区，构建了如下图所示“果-草-牧-菌-沼”生态农业模式。请分析回答：
（1）人工构建的“果-草-牧-菌-沼”生态系统中，分解者包括 （2分），沼气池中的能量主要来自于生态系统组成成分中的__________。果树和牧草可从菌土中获取___________用于生长发育。此生态农业模式的建立实现了物质的循环利用和能量的 利用。
（2）研究人员调查了生态果园及对照果园中某些昆虫的密度，结果如下表所示。
| 昆虫种类 | 害虫 | 害虫天敌 | 金纹细蛾幼虫 体内有姬小蜂卵 的百分率（%） | |||
| 蚜虫 （头/枝） | 雌成螨 （头/叶） | 小花蝽 （头/枝） | 瓢虫 （头/枝） | 食蚜盲蝽 （头/枝） | ||
| 生态果园 | 39.3 | 0.34 | 0.47 | 0.29 | 0.33 | 40~60 |
| 对照果园 | 79.1 | 2.58 | 0.15 | 0.26 | 0.02 | 3~6 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
研究人员在对某湖泊生态系统研究后，绘制了该生态系统的食物网（图甲）和碳循环示意图（图乙），图中A、B、C、D表示生态系统的相关成分。请据图回答问题：
（1）湖泊中，鲢鱼与河蚌的关系是 。
（2）某个季节，由于光照减弱，导致鲢鱼向上层转移。此现象表明，环境因素的改变，可使生物群落的 结构发生改变。
（3）自2008年以来，该地区为了增加耕地面积，开始有计划地对湖泊进行填埋，此举造成了生态系统的 稳定性降低。
（4）从生态系统的组成成分看，与乙图相比较，甲图中没有的是 （填字母）。
（5）水蚤吃藻类，而河蚌吃小球藻和水蚤，则河蚌属于第 营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量来源于第 营养级。
（6）某同学绘制了如图所示的能量流动图解，下列叙述正确的是 。
A．W1＝D1＋D2
B．初级消费者摄入的能量为 (A2＋B2＋C2)
C．由生产者到初级消费者的能量传递效率为D2/D1
D．生产者固定的总能量可表示为(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2)
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
野生型粳稻叶色呈绿色，经60Coγ射线辐射诱变获得的粳稻白化突变体有三种，它们的外观十分相似，遗传特性是否相同未知。现将纯合的能够真实遗传的突变体植株白化突变体1号、白化突变体2号、白化突变体3号分别与野生型绿色的植株杂交以及相互杂交，有如下结果，回答下列问题：
（1）水稻叶色为绿色，而水稻根往往是白色，其原因是________________。经60Coγ射线辐射诱变获得的粳稻白化突变体有三种，这说明辐射诱变的特点之一是___________。
（2）辐射诱变的原理是_______________，科学家在试验田中偶然发现了一株抗旱、抗病的水稻，想利用该植株培育能稳定遗传的抗旱、抗病水稻，可用到的育种方法有_____。
（3）若叶色受两对基因控制，这两对基因分别位于1、2号染色体上，与野生型相比，若白l的突变体基因发生在l号染色体上，则白2的突变体基因发生在________号染色体上，白3的突变体基医发生在_________号染色体上。
（4）若上述（3）中假设成立，让第4、5组的F1自交，后代的表现型及比例可分别表示为__________、____________（书写格式与前三组相同）。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下面是同种生物不同细胞三个不同时期的细胞分裂图，请据图回答： 
（1）图A含有__________个四分体。
（2）图B处于 期，此细胞的名称是____________________，含____________条染色体。
（3）图C处于 期，含 条染色单体。
（4）图中含有同源染色体的细胞有__________（填字母）。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是动物细胞工程过程中相关的技术操作过程，请据图回答下列问题：
（1）在操作一中，为了使细胞彼此分离，通常是先用剪刀剪碎组织，再用消化法将细胞分开，消化法用的消化酶是胰蛋白质酶或胶原酶。研究表明胶原蛋白酶和胰蛋白酶在消化时的机制有差异，下表为两种酶活性的比较表。
据表中信息可知胰蛋白质酶作用时间需限制在0.5—2小时原因是 ，为了控制胰蛋白酶的消化作用时间，常在消化临界时向溶液中直接加入 即可使酶灭活而终止消化。操作一的原理是 。
（2）动物细胞培养液配制好后，通常还要先抽取少许放入培养瓶中，置于37℃、CO2培养箱中，24小时后观察，这样做的目的是 。动物细胞培养过程中为避免杂菌污染，可在培养液中添加_____________。
（3）科研人员研究发现某一种抗原刺激机体后，在鼠体内可发现有多种效应B细胞都可产生针对于该特定抗原的抗体，这些抗体混合在一起即为多克隆抗体。试从抗原结构的角度分析产生该现象的原因是 。
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