[题目]来自共同祖先(A)的两个相同的地雀种群(B.C)被完全分隔在两个海岛.经过若干年演变.形成具有一定差异的B2.C2两个种群.下列相关说法不符合“现代生物进化理论的是( )A.两个海岛的食物和栖息条件不同.导致B2.C2的进化方向不同B.地理障碍使B.C无法进行基因交流.进而导致基因库差异加大C.C1演变为题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】来自共同祖先（A）的两个相同的地雀种群（B，C）被完全分隔在两个海岛，经过若干年演变，形成具有一定差异的B2、C2两个种群。下列相关说法不符合“现代生物进化理论”的是（）

A.两个海岛的食物和栖息条件不同，导致B2、C2的进化方向不同

B.地理障碍使B、C无法进行基因交流，进而导致基因库差异加大

C.C1演变为C2的过程中，种群的基因频率一定发生了定向改变

D.A演变为B2、C2的实例说明了隔离是物种形成的必要条件

【答案】D

【解析】

现代生物进化理论：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变；突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。

A、由于每个海岛上的食物和栖息条件互不相同，自然选择对其基因频率的改变所起的作用就有差别，导致B2、C2的进化方向不同，A正确；

B、在一个种群中，某些基因被保留下来，而在另一个种群中，被保留下来的可能是另一些基因，地理障碍使B、C无法进行基因交流，久而久之，这些种群的基因库会变得很不相同，B正确；

C、 C1演变为C2的过程中，物种发生了进化，故种群的基因频率一定发生了定向改变，C正确；

D、该实例中，B2、C2这两个种群不一定产生了生殖隔离，不一定成为两个物种，故不能说明隔离是物种形成的必要条件，D错误。

故选D。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】原位固化技术是土壤污染治理中经常使用的一种成熟技术，在不搬移污染土层的情况下，通过一定的方式实现土壤固化的技术。MICP技术是通过向岩土中注入某种细菌以及胶结液（尿素和氯化钙溶液），利用该菌将尿素水解为铵离子和碳酸根离子，碳酸根离子与钙离子形成碳酸钙晶体，从而将岩土原位固化。某研究人员对该种微生物进行了分离并在最适生长条件（培养基配方见下表，培养温度35℃，摇床转速200r/min）下培养，测定了其生长曲线（结果如下图，A点为培养10h时的细菌浓度），请回答问题：

KH2PO4	Na2HPO4	MgSO47H2O	葡萄糖	尿素	蒸馏水
1．4g	2．1g	0．2g	10．0g	1．0g	定容至 1000ml

（1）该技术利用的细菌是一种能分泌____主要作用，培养基中的 KH2PO4和 Na2HPO4的作用除了提供细菌生存所需的无机盐外，还有____的作用；若要分离鉴定合适的该菌种，需要制备的培养基中应在上述基础上加入_____；使用该菌和胶结液进行岩石工程原位加固时，还需向深层的岩土介质补充____。

（2）该培养基使用前需要将尿素以外的成分进行高压蒸汽灭菌处理，灭菌锅的温度应控制于_____℃以上灭菌半小时左右，以防止葡萄糖发生分解____。

（3）扩大培养的过程中，若将摇床的转速由 200r/min增加为 250r/min，则上图生长曲线中 A点时的增长速率将____；通常在培养末期细菌的数量会显著减少，但实验人员实际测得的细菌浓度（OD600）下降较慢，最可能的原因是____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】（选修5：有机化学基础）

有机物H的化学式为C15H16O2，它是一种在航空航天领域中应用的重要原料，E为一种室内装修常见的污染气体，F的产量可以衡量一个国家石油化工的发展水平，Q为酯类高分子物质，④为多步进行的反应，请回答：（部分物质及反应条件省略）

已知：

（1）D的名称为_____，反应②的条件为_________。

（2）H+N→Q的反应类型为___________。

（3）反应①的化学方程式为________________。

（4）反应③的化学方程式为_________________。

（5）H中最多有______个碳原子共平面，其满足下列条件的同分异构体有________种。

I. 两个羟基分别连在两个苯环上；

II. 苯环间通过一个碳原子连接在一起，有甲基且全部连在该碳原子上；

III. 不含H本身，不考虑立体异构。

（6）Q的结构简式为_____________________。

（7）结合本题信息和上述合成路线，用流程图表示出反应④M→N的可能过程（无机药品任选）。

___________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】若生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如下图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，正确的是（）

A.b点到c点的过程中，该种群的环境容纳量下降

B.该种群a点的次级生产量大于c点的次级生产量

C.该种群同化量和呼吸量的差值不都用于其生长繁殖

D.年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与c-d段相似

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】DMS（二甲基硫醚）是一种对气候有明显影响的气体，海洋中生成DMS的主要过程如下图。回答下列问题：

（1）圆石藻、浮游动物、海洋细菌等生物共同构成_____________。圆石藻细胞固定的太阳能，传递给浮游动物的渠道是_____________。浮游动物所同化的能量，除自身呼吸作用以热能形式散失外，还将流向_____________。

（2）中间产物X的浓度上升到一定程度时，能作为一种_____________信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少，这体现了生态系统信息传递的作用是_____________。

（3）负反馈调节在生态系统中普遍存在，请用文字和箭头构建一个圆石藻种群与浮游动物种群之间负反馈调节的概念模型：_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】杜鹃又叫布谷鸟，一般栖于森林上层，是捕捉松毛虫的能手。下图是杜鹃丰富的某人工林的能量流动图解，N1~N8表示能量数值，据图回答下列问题：

（1）森林中的杜鹃以松毛虫为食，所以人们又称它是“森林卫士”，据此判断杜鹃属于第____________营养级，所谓营养级是指__________________________________________。人工林的物种相对来说较单一，所以种植者常常设法再种植或引人多种且数量不多的其他生物，这样做的意义是_________________。

（2）N6______________（填“是”或“不是”）由初级消费者流向蜣螂的能量，其中初级消费者用于自身生长、发育和繁殖的能量为_______________（用图中字母表示）。能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为_______________________（用图中字母表示）。

（3）②③④过程实现的意义为_______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】玉米叶片叶绿素的合成由7号染色体上一对等位基因（A/a）控制，同时也受光照的影响。在正常光照下，体细胞中含2个A基因的玉米植株叶片呈深绿色，含一个A基因的植株叶片呈浅绿色，体细胞中没有A基因的植株叶片呈黄色，会在幼苗期后死亡。现有一正常光照下呈浅绿色的成熟植株甲，其所有体细胞中一条7号染色体的片段m发生缺失，记为I；另一条正常的7号染色体记为Ⅱ（如图所示）。片段m缺失的花粉会失去受精活力，无A或a基因的卵细胞也不能完成受精作用。回答下列问题：