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两对相对性状的基因自由组合,如果F2的分离比可能为9∶7、9∶6∶1或15∶1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比可能是

A.1∶3、1∶2∶1或3∶1 B.3∶1、4∶1或1∶3

C.1∶2∶1、4∶1或3∶1 D.3∶1、3∶1或1∶4

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物B(解析版) 题型:选择题

血浆中的水来自( )

A.组织液 B.组织液、消化道

C.淋巴、组织液 D.消化道、组织液、淋巴

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

大豆的高产(A)和低产(a)、抗病(B)和不抗病(b)是两对独立遗传的相对性状。科研人员欲以低产不抗病大豆(甲)为材料,培育稳定遗传的高产抗病大豆。现进行如下实验:

过程一:将甲种子经紫外线照射后种植,在后代中获得高产不抗病植株(乙)和低产抗病植株(丙)。

过程二:将乙与丙杂交,子一代中出现高产抗病、高产不抗病、低产抗病、低产不抗病四种植株。

过程三:选取子一代中高产抗病植株的花药进行离体培养获得幼苗,以秋水仙素处理后筛选出纯合的高产抗病大豆植株。

(1)过程一依据的原理是 ,该技术的优点是

(2)过程二的育种方式为 ,子一代中出现高产抗病、高产不抗病、低产抗病、低产不抗病植株的比例为:

(3)过程三中秋水仙素的作用是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传物质的说法,错误的是

①真核生物的遗传物质是DNA ②原核生物的遗传物质是RNA ③细胞核中的遗传物质是DNA ④细胞质中的遗传物质是RNA ⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA

A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图分别表示同一动物不同细胞的分裂图像,可能导致等位基因彼此分离和非同源染色体上的非等位基因自由组合的图像分别是

A.①和② B.②和②

C.③和② D.②和④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下第13周周练生物卷(解析版) 题型:综合题

下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程。

(1)用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是_______。由③自交产生的后代中AAbb所占的比例为

(2)通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种方法是_______。该方法培育出的个体都(是/不是) 纯合体。

(3)由③培育出的⑥是____倍体。

(4)⑤通过Ⅵ过程培育出⑦的过程叫_________________。

(5)③培育出④过程叫________________,Ⅴ过程需要用_________________处理。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下第13周周练生物卷(解析版) 题型:选择题

如下图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理。对此分析错误的是( )

A.由⑤得到⑥的育种原理是基因重组

B.图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍

C.若③的基因型是AaBbdd,则⑨的基因型可能是aBd

D.③至④的过程中,所产生的变异都有利于生产

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省阜阳市高一(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•阜阳校级月考)下列过程中,不依赖膜蛋白的是( )

A. CO2进出肺泡上皮细胞

B. 水盐调节过程中,肾小管上皮细胞对水的重吸收

C. 神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内

D. K+从细胞内到细胞外

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高二(下)月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2016春•渝中区校级月考)玉米籽粒的颜色有黄色、白色两种.研究黄色和白色玉米籽粒颜色的遗传,发现黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因(减数分裂过程中不考虑交叉互换),已知无正常9号染色体的花粉致死.现有基因型为Tt的黄色籽粒植株A,其细胞中9号染色体如图所示.

(1)若t是由T突变形成的,则t与T相比,其结构可能是发生了哪些变化?

(2)为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,让其进行自交产生F1,如果F1表现型及比例为 ,则说明T基因位于异常染色体上.

(3)若确定T基因位于异常染色体上,以植株A为父本,正常的白色籽粒植株为母本杂交产生的F1中,发现了一株黄色籽粒植株B,其染色体及基因组成如上面右图所示.该植株的出现可能是由于亲本中的 (父本/母本)减数分裂过程中 未分离造成的;若想利用植物A获得纯合的黄色籽粒植株TT,则可采用的育种方法是 ,采用此方法的缺点是:

(4)若想鉴定植物A或植物B的染色体是否发生了图示的变异,最简单的方法是

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