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草原是绿色生态环境的重要组成部分.某草原生态系统的食物网如图1所示.

(1)该生态系统的基石是图中的
 
,为了调查其种群密度,取样时要注意
 

(2)若去除戊,且丁的数量不变,则草原容纳量的数量会
 

(3)若某种外来生物入侵该区,其数量变化如图2所示,则该生物第二十年出生率
 
(填“大于”,“小于”,“等于”)死亡率,该外来生物增长曲线呈
 
型.
(4)由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有
 
能力,其基础为
 
考点:生态系统的结构,估算种群密度的方法,生态系统的稳定性
专题:
分析:生态系统是由生物部分和非生物部分组成的.绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气,为其他生物提供食物,属于生产者,所有动物属于消费者.生态系统中生产者和消费者之间由于食物关系而形成的一种链状结构叫食物链,食物链相互交错形成食物网,生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,维持生态平衡有重要作用.据此解答.
解答: 解:(1)生态系统的基石是生产者,故为图中的甲.调查种群密度,取样时要注意要随机取样.
(2)若去除戊,食物链缩短,损失的能量减少,故草原容纳量的数量会增大.
(3)由图2观察可知:外来生物入侵,第二十年时,λ>1,即当年种群个体数量大于一年前种群个体数量,故出生率大于死亡率.外来生物随时间的推移,会受到食物和空间条件的限制,λ=1,数量不增长,故增长曲线呈S型.
(4)生态系统的稳定性即生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定能力,原因是生态系统自身的自我调节能力(负反馈调节是自我调节能力的基础).
故答案为:(1)甲      随机取样
(2)变大
(3)大于   S
(4)自我调节          负反馈调节
点评:本题考查学生对食物链和食物网,生态系统的能量流动特点及生态系统的组成及各部分的作用理解.属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生活在一自然区域内的部分生物,下列有关叙述合理的是(  )
A、该食物网构成一个生物群落
B、虫获得的能量约占草能量的10~20%
C、鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰
D、若蛇种群的年龄组成为增长型,则鹰种群密度可能增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物实验小组为探究酵母菌呼吸的有关问题,设计如图实验装置.实验中,先向气球中加入10mL含酵母菌的培养液,后向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有30℃温水的烧杯中,用重物拴住并固定,再将整个装置置于30℃的恒温箱中,下列说法不正确的是(  )
A、实验开始30min后烧杯内液面发生了变化,原因可能是酵母菌只进行了有氧呼吸
B、为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差,应将不含酵母菌的培养液注入气球作为对照实验
C、如果要确认气球内酵母菌是否进行过无氧呼吸,可以检测发酵液中是否含有酒精
D、若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的最适温度,可以通过调节Ρ温箱温度将不同温度下温水液面上升的刻度作为检测指标来实现

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图,请据图回答:
(1)性激素的化学本质是
 

(2)促性腺激素释放激素的靶器官是[
 
]
 
,促性腺激素的靶器官是[
 
]
 

(3)当血液中的雌性激素和孕激素达到一定水平时,反过来会影响
 
器官的分泌活动,这种调节方式称为
 

(4)据图分析如果人工催化鲤鱼产卵一般不采用注射性激素的办法,理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

日本明蟹壳色有三种情况:灰白色、青色和花斑色.其生化反应的原理如图所示.基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3.基因a控制合成的蛋白质无酶活性,基因a纯合后,物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累,导致成体会有50%死亡.甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳,丁物质积累表现为花斑色壳,若控制明蟹的两对基因独立遗传.请回答下列问题:
(1)青色壳明蟹的基因型可能是
 

(2)两只青色壳明蟹交配后,后代成体只有灰白色明蟹和青色明蟹,且比例为1:6.亲本基因型组合为AaBb×
 
,若让后代的青蟹随机交配,则子代幼体中出现灰白色明蟹的概率是
 
,出现青色壳明蟹的概率
 

(3)AaBb×AaBb杂交,后代的成体表现型及比例为
 

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生态学家对某水生生态系统的营养结构和能量流动情况调查后,得到了甲图所示的食物网和如表中的能量数据,乙图为能量金字塔简图(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式).请分析回答.
生物类群 同化的能量(102千焦/m2/年)
浮游植物 8100
浮游动物 600
双翅目幼虫 120
摇蚊幼虫 900
太阳鱼 210
鲈鱼 30
(1)该生态系统中,处于第二营养级的生物是
 
;乙图中m1表示的能量形式为
 

(2)浮游植物同化的能量,除了一部分流向下一营养级外,其他去向还包括
 

(3)该生态系统中,能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为
 

(4)如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫,从理论上讲,鲈鱼获得的能量将
 

(5)该地区为了发展经济,开办了一个采矿场,土壤、植被和水体都遭到严重破坏.科研人员尝试利用植物修复技术治理重金属污染,其实质是将某种特定的植物种植在被重金属污染的土壤上,植物收获后进行妥善处理,就可将重金属移出土壤.目前,科学家正尝试应用生物工程技术培育符合植物修复技术要求的转基因植物.①土壤中的重金属可通过逐级富集,从而危及人类的健康.②科学家从土壤微生物中筛选出目的基因后,可采用PCR技术对目的基因进行扩增,该反应体系包括模板DNA、耐高温的、dCTP、dATP、dGTP、dTTP以及酶促反应所需的离子等.③将含有目的基因的植物细胞培养成植株需要应用植物组织培养技术,该技术的理论依据是
 
,在培养过程中,细胞必须经过
 
过程才能形成胚状体或丛芽,最终形成完整的植株.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生态学家对某水生生态系统的营养结构和能量流动情况调查后,得到了如图所示的食物网和表中的能量数据,请分析回答:
生物类群同化的能量(102千焦/m2/年
浮游植物8100
浮游动物600
双翅目幼虫120
摇蚊幼虫900
太阳鱼210
鲈鱼30
(1)该生态系统中有食物链
 
条,双翅目幼虫和太阳鱼的种间关系是
 

(2)浮游植物同化的能量,除了一部分流向下一营养级外,还有的去向有
 

(3)能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为
 

(4)如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫,则鲈鱼的产量将
 
,生态系统的稳定性将
 

(5)该地区为了发展经济,开办了一个采矿场,土体、土壤和植被遭到严重的破坏,采矿中的混浊黏土水排放到该水域生态系统中.经检测发现,水中的含氧量大幅度下降,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况.已知种群丙是自养生物,下列说法不正确的是(  )
A、该生态系统简单食物链可表示为丙→乙→甲
B、种群乙在第5→7年时间内个体数下降是由于甲的增加和丙的减少所致
C、甲和乙的存在能加快该生态系统的物质循环
D、种群乙处于C点时,其年龄组成属于衰退型

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于昆虫激素的叙述错误的是(  )
A、昆虫的生长发育主要是通过神经和激素调节的
B、外激素在同种昆虫的个体之间起着传递化学信息的作用
C、昆虫的内激素只有蜕皮激素和保幼激素两种
D、在田间施放适量的性外激素类似物可以降低某种害虫的种群密度

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