【题目】研究人员利用番茄植株进行了两个实验，实验的结果如下，图一表示不同夜温对番茄植株的生长效应、图二表示种植有番茄植株的密闭容器内一昼夜O2含量的变化，请据图回答问题：
（1）植物叶肉细胞叶绿体类囊体膜上色素的功能是__________________。
（2）日温25℃、夜温20℃—定是番茄植株生长的最适温度组合吗？____________（填“一定”或“不一定”），理由是______________________________________________________。
（3）图二表示一个种植有番茄植株的密闭容器内02含量的变化，据图分析：
①番茄植株光合作用停止的时间在______________（填“D点”或“C点与D点之间”）
②番茄植株光合作用释放的02量和呼吸作用消耗的02量相等的点是__________________________。
③该番茄植株经过一昼夜后，______________（填“有”或“没有”）有机物的积累。
【答案】 吸收、转化光能 不一定 没有其他日温和夜温组合的对照 C点与D点之间 B、C 没有
【解析】试题分析：图一所示的实验中，自变量是夜温，光照强度、CO2浓度等都属于无关变量，在探究实验中无关变量要保持适宜且相同；曲线中看出，夜温在20°C时植物的生长效应最强。图二中，光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气，因此当曲线呈上升趋势时，表明光合作用大于呼吸作用；呼吸作用大于光合作用时，曲线呈下降趋势；密闭容器中O2的含量达到最高点或最低点，即图中的B点和C点，就表明植物光合作用吸收的O2量和细胞呼吸释放的O2量相等。
（1）叶绿体的类囊体薄膜上含有光合色素，可以吸收、传递和转化光能。
（2）日温25℃，夜温20℃不一定是番茄植株生长的最适温度组合，因为日温改变时是否会改变植物的生长速率，还需在其他温度组合的条件下进一步探究，才能确定番茄植株生长的最适温度组合。
（3）①图二中CD段氧气含量逐渐下降，是因为光合作用小于呼吸作用，直至光合作用消失，即番茄植株光合作用停止的时间在C点与D点之间。
②密闭容器中O2的含量达到平衡点时（即曲线中最高点D或最低点B），就表明植物光合作用吸收的O2量和细胞呼吸释放的O2量相等。
③图二中可以看出，密闭装置内的O2含量比实验前低，说明番茄植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量，因此没有积累有机物。
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【题目】如图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述错误的是
A．实验的自变量是有无氧气，因变量是甲、丁两试管中产生CO2的多少
B．乙、丙两试管中的液体应先煮沸，冷却后再加入酵母菌，以便消除其他微生物对实验的影响
C．该实验装置的设计不够严谨，通入乙试管中的空气必须除去CO2
D．甲、丁两试管中的Ca（OH）2溶液可用酸性重铬酸钾溶液替代
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【题目】实验设计
关于土壤中某样品细菌的分离与计数的实验操作步骤如下:
土壤取样:
从肥沃、湿润的土壤中取样。先铲去表层土3
左右,再取样,将样品装入事先准备好的________中。
（1）样品的稀释
稀释原因:样品的________直接影响平板上生长的________
稀释标准:选用一定稀释范围的样品液进行培养,保证获得菌落数在________之间,便于计数。
（2）稀释倍数
a.测定土壤中细菌的数量,一般选用________倍的稀释液进行平板培养;
b.测定放线菌的数量,一般选用________倍的稀释液进行平板培养;
c.测定真菌的数量,一般选用________倍的稀释液进行平板培养。
（3）微生物的培养与观察
培养:不同种类的微生物,往往需要不同的培养________和培养________
观察:每隔________统计一次________数目,最后选取菌落数目________时的记录作为结果。
（4）细菌的计数
当菌落数目稳定时,取同一________下的3个________进行计数,求出________,并根据所对应的________计算出样品中细菌的数目。
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【题目】图1表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,、b、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答:
（1）若图1是小肠上皮细胞的细胞膜,则膜上D物质具有________作用,其吸收氨基酸为图示________所表示的跨膜运输方式。
（2）图1中a、b、c、d四种方式中受O2浓度影响的有________。
（3）若图1为胃黏膜上皮细胞的细胞膜,人在饮酒时,酒精是通过哪种方式进入细胞的? []________。因酒精的毒害作用,大量饮酒会导致不适或酒精中毒等。此物质跨膜运输方式与下列曲线相等合的是（__________）
（4）已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以确定。
①实验步骤:
第一步:取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,________。
第三步:________。
②预测实验结果并分析:
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则________。
b________。
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【题目】下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是( )
A.d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离
B.a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料
C.b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志
D.c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图中的A，B，C表示三个自然条件有差异的地区，地区间的黑线表示存在一定的地理隔离。A地区某些个体由于某种机会开始分布到B、C地区，并逐渐形成两个新物种，③中的甲、乙、丙分别表示三个种群。下列相关说法正确的是( )
A.上述过程说明进化总是由突变引起的，地理隔离是新物种形成的标志
B.甲、乙两个种群在进化过程中基因频率总是变化的，其基因库存在较大的差异，不能进行基因交流
C.乙、丙两个种群存在地理隔离，但两个种群的基因频率相同
D.甲、丙两个种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成完全不同，进化改变的是个体而不是群体
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【题目】如图是淀粉酶催化淀粉水解的相关曲线。下列叙述正确的是
A．若增加酶浓度，则曲线可由b→a
B．若增加底物浓度，则曲线可由c→b
C．若该图为在不同pH条件下的水解曲线，则a对应的pH为最适
D．若该图为在不同温度条件下的水解曲线，则c对应的反应温度低于a
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【题目】在一个细胞周期中，能够发生在同一时期的是
A. 着丝点的分裂和细胞质的分裂
B. 染色体加倍和染色单体形成
C. 染色体出现和纺锤体出现
D. 染色体复制和染色体加倍
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