分析 根据题意和图示分析可知:基因A控制合成酶1,酶1能促进甲物质合成乙物质;基因B控制合成酶2,酶2能促进乙物质合成丙物质;基因b纯合则有酶3生成,酶3能促进乙物质合成丁物质.甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳,丁物质积累表现为花斑色壳.则灰白色壳的基因型为aa__,青色壳的基因型为A_B_,花斑色壳的基因型为A_bb.
解答 解:(1)根据题意和图示分析可知:灰白色壳明蟹的出现说明基因与性状之间的关系是基因通过控制酶的合成控制代谢,从而控制生物性状.
(2)两只青色壳明蟹(A-B-)交配,后代成体只有灰白色明蟹(aa__)和青色明蟹(A_B_),且比例为1:6.因为后代出现了aa,所以双亲都是Aa;又因为aa的物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累,导致成体会有50%死亡,所以后代aa__:A_B_=2:6,即aa--占$\frac{1}{4}$,A_B_占$\frac{3}{4}$.所以第二对基因没有性状分离,都是BB或者一个BB、一个Bb,已知一个亲本发基因型为AaBb,因此亲本基因型组合为AaBB×AaBb.则后代的青蟹($\frac{2}{3}$Aa$\frac{1}{2}$Bb)随机交配,子代幼体中出现灰白色明蟹的概率是$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{9}$,出现花斑色壳的基因型为A_bb的概率是(1-$\frac{1}{9}$)×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{18}$,青色明蟹的概率是1-$\frac{1}{9}$-$\frac{1}{18}$=$\frac{15}{18}$,成体中青色明蟹的概率是$\frac{15}{18}$÷($\frac{15}{18}$+$\frac{1}{2}×$$\frac{1}{9}$+$\frac{1}{18}$)=$\frac{15}{17}$.
(4)由于aa使甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳,丁物质积累表现为花斑色壳,所以AaBb×Aabb杂交,青色:花斑色:灰白色=3:3:1.
故答案为:
(1)酶的合成控制代谢,从而控制生物性状
(2)aaBB、aaBb、aabb
(3)AaBB $\frac{1}{9}$ $\frac{15}{17}$
(4)青色:花斑色:灰白色=3:3:1
点评 本题结合图解,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能根据图中和题中信息推断基因型与表现型之间的关系,再结合所学的知识准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人工肾是一种模拟生物膜生产的人体器官 | |
B. | 研究生物膜可以寻找改善农作物品质的途径 | |
C. | 生产上,可模拟生物膜处理污水、淡化海水 | |
D. | 通过膜生物工程技术可以诊断、治疗疾病,改变细胞的遗传特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 完全除去其他微生物 | B. | 没有意义,去掉这一步更好 | ||
C. | 增加纤维素分解菌的浓度 | D. | 使纤维素分解菌充分长大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有真核生物细胞和原核细胞都具有DNA,这也说明了细胞结构具有统一性 | |
B. | 乳酸菌细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变 | |
C. | 细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位 | |
D. | 噬菌体能利用大肠杆菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | N是细胞内各种有机物必需的元素 | |
B. | Mg是叶绿素分子必不可少的组成元素 | |
C. | 缺碘将导致甲状腺激素不能合成 | |
D. | P是磷脂、ATP等多种有机物的组成元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乳酸杆菌和蓝藻 | B. | 肺炎双球菌和噬菌体 | ||
C. | 酵母菌与烟草花叶病毒 | D. | 沙眼衣原体与衣藻 |
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