下列关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法中正确的是 ( )A．性别受性染色体控制而与基因无关B．具有异型性染色体的生物.发育成雄性个体C．女性红绿色盲基因携带者体内的色盲基因不一定来自母亲D．性染色体上的基因只符合伴性遗传的特点.而不遵循孟德尔定律题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

18．下列关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法中正确的是（　　）

	A．	性别受性染色体控制而与基因无关
	B．	具有异型性染色体的生物，发育成雄性个体
	C．	女性红绿色盲基因携带者体内的色盲基因不一定来自母亲
	D．	性染色体上的基因只符合伴性遗传的特点，而不遵循孟德尔定律

分析 1、性别决定的方式有XY型（XX为雌性、XY为雄性）和ZW型（ZZ为雄性，ZW为雌性、）．
2、决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别，性染色体上的遗传方式都与性别相关联，称为伴性遗传．

解答解：A、性别受性染色体控制，也与某些基因有关，性染色体上有与性别有关的基因，A错误；
B、在XY型中，具有异型性染色体的生物，发育成雄性个体；在ZW型中，具有异型性染色体的生物，发育成雌性个体，B错误；
C、女性的两条X染色体一条来自父亲一条来自母亲，所以女性红绿色盲基因携带者体内的色盲基因不一定来自母亲，C正确；
D、性染色体上的基因会随同源染色体的分离而分离，其遗传遵循孟德尔定律，D错误．
故选：C．

点评本题考查性别决定与伴性遗传，要求考生识记性别决定的方式，识记伴性遗传的概念，明确决定性别的基因位于性染色体上，但性染色体上的基因不都决定性别．

练习册系列答案

寒假篇假期园地广西师范大学出版社系列答案

快乐寒假吉林教育出版社系列答案

创新成功学习快乐寒假四川大学出版社系列答案

寒假生活河北少年儿童出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

一位在南极科学考察站工作的科学家，由温暖的室内来到寒冷的户外时，会发生相应的生理变化，其中与下图变化趋势相符的是（）

A．汗腺的分泌量 B．皮肤血管血流量

C．身体的体温变化 D．甲状腺激素的分泌量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

9．如图表示有氧呼吸过程，有关说法正确的是（　　）

	A．	①②④表示的是ATP		B．	产生①②的场所是线粒体
	C．	③⑥代表的物质名称是水		D．	所有原核生物都能完成图示全过程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

6．根据下面实验原理和材料用具，设计实验选择运载体--质粒，探究质粒的抗菌素基因所合成的抗菌素类别．
实验原理：作为运载体的质粒，须有标记基因，这一标记基因是抗菌素抗性基因．故凡有抗菌素抗性的细菌，其质粒才可能用作运载体．
材料用具：青霉素、四环素的10万个单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、蒸馏水、恒温箱．
方法步骤：
第一步：取三个含细菌培养基的培养皿并标号1、2、3，在酒精灯旁，用三支注射器，分别注入1毫升蒸馏水、青霉素液和四环素液，并使之分布在整个培养基表面．
第二步：将接种环在酒精灯火焰上方灼烧灭菌，并在酒精灯火焰旁取种，然后对三个培养皿接种．
第三步：将接种后的三个培养皿放入37℃的恒温箱中培养24小时．
预期结果分析：
（1）设置1号的目的是空白对照，出现的现象是细菌能正常生长．
（2）如果1、2、3号培养皿的细菌都正常生长，说明该菌质粒上有两种抗菌素的抗性基因；
如果1、2号培养皿的细菌能正常生长，3号培养皿的细菌不能正常生长，则说明细菌有青霉素抗性基因，而没有四环素抗性基因；
如果1、3号培养皿的细菌能正常生长，2号培养皿的细菌不能正常生长，则说明细菌有四环素抗性基因，而没有青霉素抗性基因；
如果只有1号培养皿的细菌能正常生长，2、3号培养皿的细菌都不能正常生长，说明该菌质粒上没有这两种抗菌素的抗性基因．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

13．噬菌体内的S用³⁵S标记，P用³²P标记，用该噬菌体去侵染某细菌后，产生许多子代噬菌体，那么在子代噬菌体中³⁵S和³²P的分布规律是（细菌体内含有³²S和³¹P两种元素）（　　）

	A．	外壳内含有³⁵S和³²S，核心内只含有³²P
	B．	外壳内只含有³²S，核心只含有³²P
	C．	外壳内含有³⁵S和³²S，核心内含有³²P和³¹P
	D．	外壳内只含有³²S，核心内含有³²P和³¹P

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省武汉市高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸作用的实验装置。请分析回答：

（1）图1中产物E表示，产物C生成的场所是。

（2）图2装置中的KOH溶液的作用是。假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10 min观察墨滴的移动情况，若发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10 min内小麦种子中发生图1中的（填序号）过程；若发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10 min内小麦种子中发生图1中的（填序号）过程。

（3）物质A经过②④过程后产物不同的原因是。

（4）图2中对小麦种子进行消毒处理的目的是；为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入、。