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    下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A、溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质
    B、物质进出核孔复合体体现核膜的流动性
    C、噬菌体侵染细菌不能体现膜的选择透性
    D、人体内抗体与感冒病毒特异性结合过程与细胞膜有关
    考点：细胞膜的结构特点,细胞膜的功能,细胞器中其他器官的主要功能,细胞核的结构和功能
    专题：
    分析：分析题干，选取问题的知识落脚点是有关细胞的结构和功能，回忆细胞结构和功能的相关知识，进行解答．
    解答： 解：A、溶酶体内含多种水解酶，但不能合成水解酶，水解酶的本质大都是蛋白质，合成的场所为核糖体，A错误；
    B、物质进出核孔复合体体现核膜的选择透过性，B错误；
    C、噬菌体表示细菌所需要的物质，不能体现膜的选择透性，C正确；
    D、抗体与感冒病毒都没有膜结构，D错误．
    故选：C．
    点评：知识点较多，考查了细胞结构的生物与病毒生物区别，真核细胞与原核细胞的共性，真核细胞中各种细胞器的结构与功能，B选项往往对功能的理解不透切．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室，如图A所示．侦测期间植物有时有照光（固定的光照强度），有时则是处于完全黑暗中，测得连续60分钟内氧气浓度的变化结果如图B所示（液滴移动距离已换算为ppm）．若在20、30分钟测定时间点，装置内的氧气浓度为250ppm，回答以下问题：

    （1）在最初10分钟时段，瓶内植物进行
     
    作用．在第40分钟时，植物有没有光照，你的判断理由是
     
    ．
    （2）在实验过程中某段时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：
    每隔一定时间记录一次刻度数据
    …-29-150+18+35…
    该组实验数据是在B曲线的
     
    （A.15-35/B.40-60）分钟时间段内获得的．
    （3）如果该植物后30分钟的呼吸速率平均值与前20分钟呼吸速率平均值相同，则该植物后30分钟内真正光合作用的平均速率为
     
    ×103ppm/小时．
    （4）该植物在某时间段内叶肉细胞中光合作用、有氧呼吸两者之间存在以下的联系，其中甲～戊表示生理过程，a～d表示相关物质，请据图回答：
    ①物质d可用什么试剂鉴定
     
    ，
    ②在过程甲～戊中，能产生ATP的有
     
    ．
    （5）植物有氧呼吸过程放能最多的阶段反应场所是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对如图所示黏性末端的说法正确的是  （　　）
    A、构建重组DNA分子所用的限制酶和DNA连接酶分别作用于a处和b处
    B、图乙中的酶切位点在T与G之间
    C、甲乙丙黏性末端是由三种限制酶作用产生的
    D、如果甲中的G发生突变，限制酶还能识别该切割位点

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某细胞亚显微结构模式图，请据图回答：
    （1）该细胞是
     
    细胞（植物或动物）；
    （2）图中无膜的结构为
     
    （填序号）；
    （3）硝化细菌细胞中具有上图细胞的哪种细胞器？
     
    （填序号）．
    （4）与细胞有丝分裂有关的细胞器是
     
    （填序号）；
    （5）若进行有氧呼吸，需要该细胞中的哪种细胞器参与？
     
    （填序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（　　）
    A、凡是细胞中没有线粒体结构的生物均进行无氧呼吸
    B、小鼠细胞内的核糖体和中心体无磷脂双分子层
    C、细胞核是新陈代谢的主要场所
    D、蓝藻没有膜结构和染色体，属于原核生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    近年来人们对核酸的营养性，核酸抗衰老的认识，日益深入，核酸营养风靡全球．下列关于核酸的叙述，错误的是（　　）
    A、核酸可在细胞内运输某种物质或催化某些化学反应
    B、在不同的细胞中可以合成出相同的核酸
    C、叶绿体、线粒体和核糖体都含有相同的核酸
    D、噬菌体的核酸中插入某些核苷酸会导致遗传信息改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    健康人尿只含有微量的蛋白质，若尿中蛋白质含量过高，则称为蛋白尿．除了肾脏病会引起蛋白尿外，健康人在剧烈运动后也会出现暂时性蛋白尿．临床上常用双缩脲法定性和定量检测尿中蛋白质．请你完成下列实验设计，以对比验证你在某次剧烈运动后出现了蛋白尿．
    实验原理：蛋白质能与双缩脲试剂发生作用而产生紫色反应，且其颜色深浅与蛋白质的浓度成正比，而与蛋白质的相对分子质量和氨基酸成分无关．
    实验材料：试管、量筒、剧烈运动前后的尿液，双缩脲试剂A液、双缩脲试剂B液等．
    实验步骤：
    （1）取两支试管并分别编号为1号和2号，然后在两试管中分别加入自己在
     
    前后的尿液各2mL；
    （2）先向两试管中分别加入2mL
     
    ，并摇匀；再向两试管中分别加入3～4滴
     
    ，并摇匀
    （3）对比观察两试剂中溶液的颜色变化
    实验结果预测：1号试管中的溶液为
     
    ，2号试管中的溶液为更深的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    单克隆抗体制备过程中两次筛选有什么区别？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学在上体育课时突然晕倒，医生在其静脉内注射一定量的葡萄糖溶液后，其症状得到缓解，这样做的主要目的是（　　）
    A、供给水分
    B、供给全面营养
    C、供给能源
    D、维持细胞渗透压

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