A、生长和发育 |
B、进行呼吸作用 |
C、合成叶绿素 |
D、吸收矿质元素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
实验组 | 5分钟的现象 | 再过5分钟 | 滴加清水5分钟 | |
① | 0.3g?mL-1蔗糖溶液 | x | 无变化 | 质壁分离复原 |
② | 0.5g?mL-1蔗糖溶液 | 质壁分离 | 质壁分离 | 无变化 |
③ | 1mol?L-1KNO3溶液 | 质壁分离 | y | 细胞稍增大 |
④ | 1mol?L-1醋酸溶液 | 细胞大小无变化 | 细胞大小无变化 | z |
A、x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于原生质层 |
B、y为质壁分离复原,因为细胞吸收K+、NO3-使细胞液浓度升高 |
C、z为细胞大小无变化,因为细胞渗透吸水量等于失水量 |
D、②组滴加清水5分钟无变化是因为细胞失水过多死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞壁对细胞有支持和保护作用,不同细胞的细胞壁成分有差异 |
B、植物根细胞中有碱基互补配对现象的细胞器是叶绿体、核糖体和线粒体 |
C、均能存在于原核和真核生物细胞中的物质或结构有核糖体、ATP、RNA聚合酶 |
D、细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞质基质是细胞进行新陈代谢的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP分子由1个腺嘌呤和2个磷酸基团组成 |
B、图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量 |
C、ATP与ADP快速转化依赖于酶的高效性 |
D、ATP是生物体各项生命活动所需能量的直接来源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的材料 |
B、叶绿体中色素分离最快的颜色是橙黄色,最慢的是黄绿色 |
C、斐林试剂与双缩脲试剂的成分相同,但使用方法不同 |
D、甲基绿、吡罗红混合染色剂可显示DNA和RNA在细胞中的分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物的种间竞争是一种选择过程 |
B、地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库间的差异导致种群间产生生殖隔离 |
C、人类种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明人类在不断进化 |
D、共同进化的过程也是生物多样性形成的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、子代Ⅰ可维持原种遗传性状的稳定性 |
B、子代Ⅱ和Ⅲ育种的原理均为基因重组 |
C、子代Ⅲ的选育过程需经多代自交选育 |
D、子代Ⅳ可能发生基因突变,子代Ⅴ一般为纯合子 |
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