经测定某生物标本中的嘌呤数等于嘧啶数,该种生物最可能是
A.T4噬菌体 B.烟草花叶病毒 C.大肠杆菌 D.水稻
科目:高中生物 来源:2015届浙江台州外国语学校高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关需氧呼吸的叙述,错误的是
A.在线粒体中葡萄糖被分解为CO2和H2O
B.在柠檬酸循环过程中有少量ATP生成
C.电子传递发生在线粒体内膜上
D.与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体的嵴上和基质中
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科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二下期第一次统练生物卷(解析版) 题型:选择题
理论上人体的每一个表皮细胞与神经细胞内所含DNA的质与量是一样的,但所含蛋自质的质与量不一样是因为
A.不同细胞的基因经过不同的重组,所以合成的蛋白质不一样
B.不同细胞的基因数量不一样多,所以合成的蛋白质不一样
C.不同细胞被转录的基因不一样多,所以合成的蛋白质不一样
D.不同细胞的基因复制速度不同,所以合成的蛋白质不一样
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科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二下期第一次统练生物卷(解析版) 题型:选择题
用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到Fl,Fl再自交得F2;另一种方法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是
A.前一种方法依据的原理是基因重组
B.后一种方法依据的原理是染色体结构变异
C.前一种方法所得F2中的重组类型占5/8
D.后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3
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科目:高中生物 来源:2015届浙江台州中学高二下期第一次统练生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于肺炎双球菌的叙述,正确的是
A.R型菌与加热杀死的S型菌混合转化成S型菌属于基因突变
B.S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异
C.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身蛋白质
D.高温处理过的S型菌蛋白质不能与双缩脲试剂发生紫色反应
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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷(解析版) 题型:综合题
科学家培育荧光鼠的设计思路可用下面的图解表示。
依据设计程序,回答下列问题:
(1)科学家在过程A中对天然质粒做的修饰改造是________ 。
(2)检测荧光小鼠细胞内是否含有基因X,在分子水平上通常用______________________作探针;判断转基因荧光鼠荧光基因的表达是否成功,在个体水平上应检测_____________ 。
(3)如果想一次繁殖多只转基因鼠,则需要在过程G中实施____________,该操作一般在胚胎发育至________期进行。
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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图表示一种转基因鼠的培育过程,有关叙述不正确的是( )
A.该过程中目的基因的受体细胞是胚胎干细胞
B.转基因细胞导入的部位应该是滋养层
C.该项技术会引起安全性方面的问题
D.转基因鼠通过自由交配后可以获得纯种转基因鼠
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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期二调考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列对人工授精的叙述,正确的是
A.人工诱导公畜和母畜交配
B.精子和卵细胞在试管内受精
C.人工授精能更有效地发挥母畜的优良特性
D.将采集的精液注入母畜的生殖道中
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科目:高中生物 来源:2015届河北衡水中学高二下期一调考试生物卷(解析版) 题型:选择题
科学家利用植物组织培养技术成功培育出“白菜一甘蓝”杂种植株。下列说法正确的是( )
A.理论上“白菜—甘蓝”植株不能结子
B.在组织培养中,愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型
C.此杂交植株培育过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程
D.“白菜—甘蓝”杂种植株的培育成功是细胞全能性表达的结果
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