A. | 约占细胞内全部水分的95.5% | B. | 与蛋白质等物质相结合 | ||
C. | 能够流动 | D. | 参与生物化学反应 |
分析 细胞内的水以自由水和结合水的形式存在,细胞中的水主要是自由水,自由水是细胞内良好的溶剂,许多化学反应必须溶解在水中才能进行,水是许多化学反应的介质,自由水在体内流动对运输营养和代谢废物具有重要作用,自由水易于蒸发带走热量,对于维持体温具有重要作用;结合水是细胞和生物体的重要组成成分.
解答 解:A、细胞中的水主要以自由水的形式存在,约占细胞内全部水分的95.5%,A正确;
B、与蛋白质等物质结合的水是结合水,不是自由水,B错误;
C、自由水具有能够流动的特点,C正确;
D、自由水是许多化学反应的介质,自由水还参与细胞内的化学反应,D正确.
故选:B.
点评 本题的知识点是细胞内水的存在形式和作用,对于细胞内水的存在形式和作用的理解是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲向右弯,乙向左弯 | B. | 甲向左弯,乙向右弯 | ||
C. | 甲向左弯,乙不弯曲 | D. | 甲不弯曲,乙不弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的 | |
B. | 植物的向光性可以说明生长素作用的两重性 | |
C. | 乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多 | |
D. | 细胞分裂素能促进细胞的分裂,所以在茎尖、根尖等分裂旺盛的部位含量较多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 紫花豌豆×白花豌豆→紫花豌豆+白花豌豆 | |
B. | 非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米 | |
C. | 盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜 | |
D. | 黑毛牛×白毛牛→黑毛牛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是利用光能合成淀粉的场所 | B. | ②是分拣和转运蛋白质的场所 | ||
C. | ③贮存和复制遗传物质的场所 | D. | ④是合成磷脂和氧化酒精的场所 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建师大附中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
玉米的甜度由等位基因D、d控制,DD、Dd表现为非甜味,dd表现为甜味。玉米的糯性由等位基因G、g控制。这两对等位基因均位于常染色体上,且独立遗传。现以甜味非糯性玉米和非甜味糯性玉米为亲本进行杂交实验,结果如下图所示。
(1)在玉米的糯性性状表现中,显性性状是 。
(2)已知这两对等位基因的遗传符合自由组合定律,理论上F2还应该出现 性状的个体,但实际并未出现,推测其原因可能是基因型为 的个体本应表现出该性状,却表现出非甜味糯性的性状。
(3)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,基因e对d起增强效应,从而形成超甜玉米。研究发现,d位于9号染色体上,e对d增强效应的具体表现是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比较甜),EE则无效。研究者为了探究e是否也在9号染色体上,设计了如下实验:
用普通玉米(DdEe)与超甜玉米(ddee)杂交, 。
若 ,则e不在9号染色体上;若 ,则e在9号染色体上,且不发生交叉互换。
若e在9号染色体上,写出该过程的遗传图解(6分):
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建师大附中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某种群中,AA的个体占25%,Aa的个体占50%,aa的个体占25%。若种群中的雌雄个体自由交配,且aa的个体无繁殖能力,则子代中AA∶Aa∶aa的比值是( )
A.3∶2∶3 B.4∶4∶1 C.1∶1∶0 D.1∶2∶0
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建师大附中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是( )
A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6
B.若乙图细胞处于有丝分裂后期,该生物的正常配子中染色体数为2条
C.丙图家系中男性患者多于女性患者,该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病
D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、aXW两种
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽黄山屯溪第一中学高二下期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题
在双螺旋DNA模型搭建实验中,使用代表氢键的订书钉将代表四种碱基的塑料片连为一体,为了逼真起见,A与T之间以及C与G之间最好分别钉( )
A.2和2个钉
B.2和3个钉
C.3和2个钉
D.3和3个钉
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