精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列属于细胞免疫的是(  )
A、B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞
B、浆细胞合成并分泌抗体,消灭相应抗原
C、效应T细胞与靶细胞密切接触,使其裂解死亡
D、记忆细胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化出大量浆细胞
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:阅读题干和题图可知,该题的知识点是细胞免疫和体液免疫过程,梳理相关知识点,然后分析选项进行解答.
解答: 解;A、B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞的过程属于体液免疫过程,A错误;
B、浆细胞合成和分泌抗体,消灭相应抗原的过程属于体液免疫,B错误;
C、效应T细胞与靶细胞密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使其裂解死亡的过程,属于细胞免疫过程,C正确;
D、记忆细胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化出大量浆细胞的过程属于体液免疫过程,D错误.
故选:C.
点评:对体液免疫和细胞免疫过程的记忆是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图示科研工作者重复“肺炎双球菌转化实验”的步骤,分析有关描述,正确的是(  )
A、该实验证明起转化作用的物质是DNA
B、1、2、3组为该实验的对照组
C、第4组中加热杀死的S菌转化成了R菌
D、该实验证明灭活的S菌可以复活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为两个家族的遗传系谱图,已知甲家庭患色盲,5号无乙家族致病基因,乙家族无色盲基因.下列说法正确是(  )
A、乙家族遗传病的致病基因位于X染色体上
B、乙家族中Ⅱ12、Ⅲ13肯定是致病基因携带者
C、Ⅱ11和Ⅱ12这对夫妻再生正常男孩的概率是
3
4
D、Ⅲ5与Ⅲ13婚配后,后代同时患两种病的概率是
1
2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于突触和兴奋传递的叙述,正确的是(  )
A、突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B、兴奋在突触处的传递速度比神经纤维上的传导速度慢
C、兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触来完成
D、兴奋以局部电流的方式在神经元之间传递

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示草原生态系统一条食物链中的部分变化,①一④表示能量,据图分析正确的是(  )
A、图中③和④分别属于草和兔所同化量的能量
B、碳元素在草、兔和狼之间以有机物的形式循环
C、一只狼在捕食一只兔时获得兔种群同化量的10%-20%
D、草、兔、狼之间通过正反馈调节机制来实现数量的相对稳定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是(  )
A、C、H、0、N是组成生物体内酶所必需的元素
B、蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中
C、核酸中的N存在于碱基中,蛋白质中的N主要存在于肽键中
D、同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

假设某正常人大量饮用清水,可以引起(  )
A、血浆渗透压增高,抗利尿激素释放增加
B、血浆渗透压降低,抗利尿激素释放减少
C、血浆渗透压增高,抗利尿激素释放减少
D、血浆渗透压降低,抗利尿激素释放增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列与细胞呼吸相关的各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是(  )
A、
物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
B、
酵母菌细胞呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系,a点时产生的CO2全都来自需氧呼吸
C、
小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系
D、
人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

利用水稻花粉,经离体培养后,能得到一株完整植株.这一过程的实现是因为细胞具有(  )
A、分裂能力B、分化能力
C、生长能力D、全能性

查看答案和解析>>

同步练习册答案