DNA双链 | T | ||
T | G | ||
mRNA | |||
tRNA反密码子 | U | ||
氨基酸 | 苏氨酸 |
A. | TGU | B. | UCU | C. | ACU | D. | UCA |
分析 密码子是指mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基.mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,其碱基序列与DNA模板链上的碱基序列互补配对;tRNA上含有反密码子,能与相应的密码子互补配对.
解答 解:tRNA上的反密码子与相应的密码子碱基互补配对,根据tRNA反密码子的第一个碱基可知苏氨酸的密码子的第一个碱基是A,且DNA的下面一条链为模板链;mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,根据DNA模板链的碱基序列可知苏氨酸的密码子的后两个碱基是CU.综合以上分析可知苏氨酸的密码子是ACU.
故选:C.
点评 本题结合表格,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程及条件,掌握密码子、反密码子的位置及关系,再结合表中信息推导出苏氨酸的密码子,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因重组是生物变异的根本来源 | |
B. | 基因重组能够产生多种基因型 | |
C. | 有性生殖过程中发生基因重组 | |
D. | 非同源染色体上的非等位基因可以发生重组 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经冲洗后的葡萄上无其它杂菌 | |
B. | 其它杂菌经严格灭菌而死亡 | |
C. | 其它杂菌不适应缺氧和酸性环境而被抑制 | |
D. | 酵母菌发酵产生大量酒精,杀死了其它杂菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水一中高一下期中生物(兰天班)卷(解析版) 题型:选择题
下列关于孟德尔遗传定律的叙述,分析正确的是 ( )
A.控制同一性状的遗传因子是成对存在并相对独立
B.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验
C.生物体能产生数量相等的雌雄配子
D.孟德尔的遗传规律可以解释所有有性生殖的遗传现象
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 开花后,对母本进行去雄处理 | B. | 去雄后套上纸袋 | ||
C. | 雌蕊成熟时,对母本进行人工授粉 | D. | 授粉后,再套上纸袋 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同源染色体上的等位基因交换 | B. | 同源染色体上的非等位基因交换 | ||
C. | 姐妹染色单体上的基因交换 | D. | 姐妹染色单体上的非等位基因重组 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | 25% | C. | 50% | D. | 75% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$ | B. | 含有14N的DNA丹子占$\frac{7}{8}$ | ||
C. | 需消耗腺嘌呤脱氧核苷酸1200个 | D. | 复制结果共产生16个DNA分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 生物进化的基本单位是种群 | |
B. | 突变和基因重组决定了生物进化的方向 | |
C. | 进化的实质是种群基因型频率的改变 | |
D. | 生殖隔离的建立是新物种形成的标志 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com