精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
11.研究种群数量的变化规律,对于野生资源的利用和保护有重要意义,如图是某海域野生鱼类在实施了休渔保护后的种群增长曲线,下列说法错误的是(  )
A.b点时环境阻力最大
B.适当的捕捞有利于该种群的生存
C.休渔能够很好的促进该种群数量的恢复
D.为了获得最大捕捞量,捕捞后种群数量应该保持在b点

分析 从图中分析可知:该图为种群增长的“S”型曲线,在b点处,种群数量达到环境容纳量的一半,个体数量增长最快,种群增长速率最大;在d点处,该种群数量不再增长,种群数量达环境容纳量的最大值,此时环境阻力最大.

解答 解:A、第8年该种群数量不再增长,种群数量达环境容纳量的最大值,此时环境阻力最大,A错误;
B、适当的捕捞可以将年龄较大,生存力弱的个体淘汰,为幼鱼提供更多的食物和生存空间,所以有利于该种群的生存,B正确;
C、休渔可以促使种群数量恢复,但不能使种群数量持续增长,因为有环境条件等的限制,C正确;
D、在b点处,种群数量达到环境容纳量的一半,个体数量增长最快,种群增长速率最大,为了获得最大捕捞量,捕捞后种群数量应该保持在b点,D正确.
故选:A.

点评 本题考查S型种群增长曲线的知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.科研人员将某纯合的二倍体无叶舌植物种子送入太空,返回后种植得到了一株有叶舌变异植株,经检测发现该植株体细胞内某条染色体上多了4对脱氧核苷酸.已知控制无叶舌、有叶舌的基因(A、a)位于常染色体上.请分析回答下列问题.
(1)从变异类型分析,有叶舌性状的产生是基因突变的结果,该个体的基因型为Aa.
(2)让有叶舌变异植株自交,后代有叶舌幼苗134株、无叶舌幼苗112株,这一结果不符合(填“符合”或“不符合”)孟德尔自交实验的分离比.针对这种现象,科研人员以有叶舌植株和无叶舌植株作为亲本进行杂交实验,统计母本植株的结实率,结果如表所示:
杂交编号亲本组合$\frac{结实数}{授粉的小花数}$结实率
♀纯合无叶舌×纯合有叶舌♂$\frac{16}{158}$10%
♀纯合有叶舌×纯合无叶舌♂$\frac{148}{154}$96%
♀纯合无叶舌×纯合无叶舌♂$\frac{138}{141}$98%
由表中数据分析推断,该变异能导致基因型为A(填A或a)雄(填雄或雌)配子育性大大降低.
(3)研究人员从表杂交后代中选择亲本进一步设计测交实验,根据测交后代性状的出现情况验证上述推断.请完善以下实验设计.
设计思路:从第①或②组的后代中选择表现型为有叶舌植物为父本,从第③组的后代中选择表现型为无叶舌植物为母本,进行杂交,观察记录后代的性状表现.预测结果:后代出现少量有叶舌植物,大量无叶舌植物.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某生物兴趣小组同学设计实验,对过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度进行验证.
实验材料:健康小鼠若干只、生长激素溶液、葡萄糖溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等.
(1)分析变量:自变量是过量的生长激素;检测指标是血糖含量.
(2)实验步骤:①将健康小鼠随机均匀分为两组,编号为甲、乙,同时给两组小鼠口服大量的葡萄糖溶液,检测其血糖含量并做记录,作为初次测量值.
②甲组小鼠注射过量的生长激素,乙组小鼠注射等量的生理盐水.
③一段时间后,检测两组小鼠的血糖含量并与初次测量值进行比较.
④预期结果(请在坐标图中绘出两组可能出现的结果).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届江西上饶重点中学高三下第二次联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

下表是一种细菌培养基配方,请回答下列问题:

(1)该培养基的葡萄糖为微生物的生长繁殖主要提供

(2)该培养基属于 培养基(多选)。

A.液体 B.固体 C.鉴定 D.选择 E.天然

(3)如果要对培养基的菌落进行纯化,在培养基上划线操作中,操作的第一步及每次划线之前都要灼烧接种环,目的是对接种环进行

(4)制备培养基的操作步骤是 。(用下列字母排序)

a.倒平板 b.计算 c.溶化 d.称量 e.灭菌

A.a→b→c→d→e

B.e→b→d→c→a

C.b→d→c→a→e

D.b→d→c→e→a

(5)某同学用稀释涂布平板法测定一个土壤样品中的细菌数(取10克该土壤加90ml无菌水制成稀释液)。在对应稀释倍数为106的培养基中统计3个平板上的菌落数分别为:121、212、256,则每克该土壤样品中的菌落数为

(6)分离土壤中分解尿素的微生物的实验流程包括:土壤取样、 、样品涂布到 培养基上、挑选

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图示意图分别表示某雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,以及细胞分裂图象.请分析并回答:

(1)图1中a~c柱表示染色体的是a,图2中表示体细胞分裂时期的是甲.
(2)图1中Ⅲ的数量关系对应于图2中的乙.
(3)图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是DNA复制;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图2中的丙→乙过程.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.雾霾中的病原体、过敏原和有毒颗粒物可以使人患病.如图是人体感染病原体后,机体通过调节清除体内病原体的部分过程(A、B、C表示激素,D、E表示不同的免疫活性物质).请回答下列问题.
(1)患者中有很多是儿童,其呼吸道黏膜的过滤能力有限,免疫系统的第一道防线易被病原体突破.消灭侵入人体细胞内的病毒,要依赖免疫系统中的效应T细胞与宿主细胞密切接触,使宿主细胞裂解死亡.
(2)患者多表现出发热症状,原因之一是T细胞分泌的物质D淋巴因子刺激了下丘脑中的体温调节中枢,使有关内分泌腺分泌的C甲状腺激素增加,产热增加所致.
(3)感冒发热饮水较多后,血浆渗透压降低,会刺激下丘脑中的渗透压感受器,进而使垂体释放抗利尿激素的量减少(填“增加”或“减少”),导致尿量增加,有利于将毒素排出体外.
(4)雾霾中的过敏原进入有过敏体质的人体后,由浆细胞分泌的抗体可吸附在呼吸道黏膜上,
当相同抗原再次 进入机体时,就会发生呼吸道过敏反应.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.回答下列传统发酵技术的有关问题:
(1)果酒的制作需要的微生物是酵母菌,是异养兼性厌氧型微生物,在有氧条件下能快速地以出芽生殖方式繁殖.果醋制作过程中,如果糖源缺少时,醋酸菌将乙醇转变为乙醛,再将乙醛转变为醋酸,在此过程中除了适宜的温度、营养条件外,还必须有充足的氧气.
(2)腐乳制作过程中利用的是天然的菌种,其中主要是毛霉,它能产生蛋白酶将豆腐中的蛋白质分成小分子的肽和氨基酸;在加盐腌制时,食盐的作用除了析出豆腐中的水分和调味外,还有的作用是抑制微生物的生长避免豆腐块腐败变质.
(3)制作泡菜时为了缩短制作时间,有人还会在煮沸冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是增加乳酸菌含量.泡菜制作过程中,乳酸发酵过程即为乳酸菌进行无氧呼吸的过程.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线,下列有关的叙述正确的是(  )
A.d处波动根本原因是因为食物有限
B.使鱼虾数量下降至a点,会使生态系统发展更快
C.灭鼠时如果仅杀死一半的老鼠,效果可能适得其反
D.b点的增长率比c点小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届江西上饶重点中学高三下第二次联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列的几个生物实验中、实验操作、结果或原理正确的是

A.在显微镜的高倍镜下观察叶绿体时,可看到叶绿体在细胞质基质中向光集中移动,并且当光照过强时叶绿体会以较大的侧面朝向光源,以充分接收光能。

B.在“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中,通常用体积分数为95%的酒精溶液中对小动物进行固定和防腐。

C.在晴朗的上午10时左右,用钻有直径为1cm小孔的锡箔纸将田间一株植物的叶片夹住,下午2时左右取下这片叶,用酒精隔水加热脱色,用碘液处理后,小孔处成蓝色,被锡箔纸遮住的部分也可能成蓝色。

D.秋水仙素诱导染色体加倍实验原理,秋水仙素抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极,细胞不能正常分裂。

查看答案和解析>>

同步练习册答案