森林生态系统是陆地生态系统的主要类型,它不仅具有改善和维护区域生态环境的功能,而且在全球碳平衡中起着巨大的作用。森林生态系统碳循环过程如下图所示,请回答:
(1)碳在生物群落与无机环境之间的循环是以 的形式进行的。碳循环不仅仅局限在某一生态系统,而是具有全球性,原因是 。
(2)森林中自上而下分别有草本植物、灌木和乔木,决定这种现象的主要环境因素是 。森林植物的这种分布能增强图中的 过程,从而提高群落对环境资源的利用能力。
(3)伴随着图中 过程的进行,太阳能就输人到了生态系统的第 营养级中。图中分解者参与的过程是 过程。
(4)能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,二者相互依存,不可分割,请利用上图某一个过程中的物质变化和能量变化对此加以说明 。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中的①②③均遵循碱基互补配对原则 | |
B. | 乙图中核糖体在mRNA上移动方向为从右到左,所用原料是氨基酸 | |
C. | 丙图中人体内的T淋巴细胞可以进行①②③⑤过程 | |
D. | 丁图中该段中内有6种核苷酸 |
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省杭州市第二次高考科目教学质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞周期包括期、S期、期和M期。下列有关细胞周期和细胞分化的叙述,正确的是( )
A.S期时,DNA聚合酶可在核糖体上大量合成
B.M期时,同源染色体分离可导致染色体组加倍
C.花粉经离体培养发育成单倍体植株能体现体细胞全能性
D.正常的体细胞癌变后,编码氨基酸的密码子种类不变
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三高考适应性测试(即模拟)生物试卷(解析版) 题型:综合题
微拟球藻为单细胞真核绿藻。为研究有机碳和无机碳对其生长的影响,研究人员在向培养液通入过滤空气的同时添加醋酸钠(CH3COONa)或通入高浓度 CO2,以只通入过滤空气为对照,测得藻细胞生物量和培养液中溶解性无机碳含量的变化如下图所示。
(1)微拟球藻与蓝藻细胞结构的根本区别是 ,CO2进入藻细胞后参与光合作用
的 过程。
(2)培养液中的 CH3COO进入藻细胞需 参与,培养液中醋酸钠的浓度不宜过
高,原因是 。
(3)由图一推测,通入高浓度 CO2可 微拟球藻的光合速率。据此分析,图二中
通入高浓度 CO2条件下,培养液中溶解性无机碳的浓度持续升高的原因可能是 。
(4)另有实验表明,添加醋酸钠不会影响藻细胞的呼吸速率。据此结合图二分析,添加醋酸钠后藻细胞利用 CO2的能力 。根据实验结果推测,添加醋酸钠后藻细胞生物量
增加的原因是 。
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三高考适应性测试(即模拟)生物试卷(解析版) 题型:选择题
利用野生东方草莓(4n=28)可培育出八倍体章姬草莓;将抗除草剂基因转入东方草莓的一条染色体上,还可培育出抗除草剂草莓。下列相关叙述,正确的是
A.诱导多倍体章姬草莓最常用的方法是低温处理
B.章姬草莓有丝分裂时细胞中可观察到28个四分体
C.利用基因重组技术实现了抗除草剂草莓的定向培育
D.用转基因草莓的花药培养可直接获得抗除草剂草莓的纯合子
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科目:高中生物 来源:2016届四川省大教育联盟·四市毕业班第二次诊断测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
实验是生物学研究的重要手段,下列相关实验的叙述,不正确的是
A.用甲基绿染液处理口腔上皮细胞后,在显微镜下可以看到蓝绿色的线粒体
B.用0.3g/ml的蔗搪溶液处理紫色洋葱表皮细胞后,细胞液的渗透压会升高
C.研磨菠菜绿叶时放人少许SiO2和CaCO3,可提高研磨液中叶绿体色素的浓度
D.用95%的酒精与15%的盐酸混合液处理洋葱根尖,可使细胞相互分离开来
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科目:高中生物 来源:2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试卷B卷(一)(解析版) 题型:综合题
1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌实验,下图为其所做实验中的一组。请据图回答下列问题。
(1)图1中,噬菌体的核酸位于__________(用图1中字母表示)。
(2)在图2实验过程中,经过离心后的沉淀中含有______________________________。
(3)图2实验利用了同位素标记法进行,由实验结果可知,此次实验的标记元素是_______,根据该组实验结果可以说明__________进入了细菌。该组实验能否说明蛋白质不是遗传物质? __________(能/不能),原因_________________________________________________。
(4)若在进行实验时,第一步加入10个含有32P的噬菌体,则经过第二步的培养,培养过程中DNA的复制方式是____________________复制,培养瓶中含有32P的DNA可能有几个?______________。(多选)
A.10 B.16 C.20 D.40 E.100 F.320
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科目:高中生物 来源:2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试卷B卷(一)(解析版) 题型:选择题
将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表。下列分析正确的是( )
A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程需要的酶是DNA聚合酶和解旋酶 | |
B. | 链c和链b均与模板链a互补,因此链c和链b碱基排列顺序相同 | |
C. | 该过程除了需要酶和模板,还需要四种核糖核昔酸为原料及ATP供能 | |
D. | 该过程得到的产物所含的嘌呤和嘧啶相等 |
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